COMISIÓN ATENEA DEFINITIVA E3x

Impulso del empoderamiento de las mujeres jóvenes, de la igualdad de género y del buen trato como valores de ciudadanía.

SERVICIO

APRENDIZAJE

PROYECTO

Aprender haciendo un servicio a la comunidad.

Aprendizaje-servicio

La finalidad de la educación consiste en formar a ciudadanas y ciudadanos competentes, capaces de transformar el mundo.

El ApS suma a la IGUALDAD+

Integrar el principio de igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres y eliminar obstáculos que dificulten la igualdad efectiva, para que el alumnado crezca en un entorno de tolerancia, convivencia y respeto a los derechos y libertades fundamentales, siendo protagonista de ese cambio.

¿Para qué trabajar ApS en proyectos de género?

Para avanzar en la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y en la eliminación de las violencias contra las mujeres y las niñas, partiendo del ámbito educativo, con la implicación de toda la comunidad local y con la participación activa del alumnado.

4. Descripción del servicio y sus tareas.

10. Calendario.

11. Recursos necesarios y presupuesto.

9. Celebración y Difusión.

12. Reflexión y evaluación.

6. Actividades de aprendizaje y reflexión.

7. Participación y protagonismo del alumnado.

5. Objetivos de aprendizaje y vinculaciones curriculares.

8. Trabajo en red.

2. Necesidad Social

DISEÑO DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO.

3. Necesidades educativas de chicos y chicas.

1 Sipnosis y ficha técnica.

Concienciamos a todo el centro sobre la igualdad entre mujeres y hombres y el buen trato. Estamos aprendiendo e implicandonos toda la comunidad educativa.

Proyecto de Aprendizaje-Servicio promovido por el alumnado.

agente de cambio

Grupo de debate para la elaboración del primer Plan de Igualdad de Género en el ámbito educativo de Extremadura

Asesinato de Laura Luelmo

el alumnado toma conciencia de la importancia de formarse como

NECESIDAD

IGUALDAD DE GÉNERO Y DE OPORTUNIDADES ENTRE HOMBRES Y MUJERES

Y además pretendian:

Adquirieron el compromiso de sensibilizar, identificar y denunciar comportamientos tóxicos y violentos en el trato entre iguales como son

• Fomentar y conseguir un compromiso ante situaciones de desigualdad.
• Fomentar la sororidad.
• Impulsar al profesorado para que integre y visibilice esta temática en sus diferentes materias.
• Trabajar conceptos claves sobre igualdad, buen trato y feminismo.
• Organizar charlas sobre educación sexual, aborto y pornografía.

COMPROMISOS

• Cibercontrol.
• Relaciones tóxicas.
• Micromachismos.
• Situaciones sexistas.
• Mensajes subliminales en la música, cine, publicidad…, y comentarios que estereotipan y agreden a las mujeres.
• Invisibilización de las mujeres en los currículos académicos.

subtítulo aquí

El servicio que ofrece el Proyecto “Comisión Atenea” consiste en fortalecer las capacidades del alumnado con objetivos de equidad, a través de ACCIONES

5. DENUNCIA

4. ATENCIÓN

3. INFORMACIÓN

2. PREVENCIÓN/ SENSIBILIZACIÓN

1. FORMACIÓN

Denunciar todos los asesinatos machistas con el Mapa Visual

Derivación a servicios competentes en la materia en casos de violencia o agresión sexual.

Concentración y manifestación de la Huelga Feminista 8M organizada por el movimiento feminista Zafra Violeta.

Acto homenaje y denuncia por el asesinato de la profesora Laura Luelmo

DENUNCIA

Conecta con diferentes materias

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Competencias y vinculaciones curriculares

IGUALDAD DE GÉNERO

Objetivos de desarrollo Sostenible

Pretendemos que alumnas y alumnos sean agentes de cambio en el desarrollo de una ciudadanía igualitaria.

Objetivos Educativos

Aprender a Aprender

Sentido de Iniciativa y Espíritu Emprendedor

Conciencia y Expresiones Culturales

Competencia Digital.

Competencias y Vinculaciones Curriculares.

Matemática y básica en Ciencia y Tecnología.

Sociales y Cívicas

Comunicación Lingüistica

Confiar.

Responsabilizarles.

Profesorado facilitador.

Espacios

Ponerles en valor. Reconocerles.

Conocer al alumnado.

Protagonismo ALUMNADO

ÉXITO

TRABAJO EN RED

CELEBRACIÓN

13 de junio en el patio del IES con un concierto con música feminista y en pro de la igualdad. Cantaron y acompañaron con la música compañeros y compañeras y el profesorado del centro y leyeron un manifiesto de intenciones para dar continuidad al proyecto y fomentar la participación de todo el centro.

• Canal Extremadura

• COPE Y ONDA CERO SUR Llerena

• Radio Fuente de Cantos.

Presentación a diversas entidades.

Entrevistas en radios

Prensa

Redes Sociales

DIFUSIÓN

CALENDARIO

Calendario

• Audiovisuales.
• Fungible.
• No fungible.

• Comisión Atenea
• Alumnado del IES Alba Plata, 469 personas.
• Profesorado del Centro 58
• Familias.
• Grupo de Aprendizaje-Servicio de Extremadura.
• Ayuntamientos.
• AMPA
• Oficina de Igualdad y Violencia de Género,
• Trabajadora Social de la Mancomunidad.
• Programa de Familia.

Ninguno

Recursos económicos

Recursos materiales y técnicos.

Recursos humanos

RECURSOS NECESARIOS Y PRESUPUESTOS

Crear una plataforma de apoyo y atención a jóvenes.

Ser más visibles en las redes sociales.

Hacer extensivas las charlas a otros centros.

Está haciendo que cale una conciencia de igualdad.

Cercanía de la Comisión Atenea con sus iguales.

Fomentar la reflexión en las personas adultas.

• Los trabajos de 2º ESO.
• La valoración positiva y demanda del alumnado de 2º ESO.
• El alumnado que ha acudido a la Comisión.
• Los casos de violencia de género detectado.
• Cambio de actitud y pensamiento crítico,
• Adquisición de autonomía y conciencia de la realidad y de relaciones sanas,
• Reconocimiento del trabajo en equipo de la Comunidad Educativa.
• Involucrar al resto de personas del centro (tanto alumnado como docentes).

EVALUACIÓN

Ampliar el ámbito de intervención de la Comisión Atenea

Propuestas de mejora

Autonomía, participación activa, implicación, compromiso, impulso, motivación…

Puntos fuertes.

Evaluación.

Colaboración Cuadernos de Pedagogías

Colaboración ZAFRA VIOLETA

Nuevas alianzas

Grupo relevo

Difusión.

Mooc Universidad Deusto

8 Marzo

25 noviembre

Premios y reconocimientos

Mésa Ágora

Actividades desarrolladas 2019/2020

Talleres

CONFIAMOS

ROL DEL PROFESORADO

MOTIVAMOS Y ENSEÑAMOS CON EL EJEMPLO

SOMOS FACILITADORES Y ACOMPAÑANTES

APRENDEMOS JUNTOS

algunas asignaturas

ApS buenas prácticas

Campaña sin libertad no hay amor

Cambia el trato

Red de hombres por la igualdad

micromachismos

ApS e igualdad de género

Artículo: profe, y tú por qué no coeducas?

música

"Guía juvenil de recursos en materia de violencia de género", (ADHEX) concienciar sobre la necesidad de luchar contra la violencia sexista.

ciencia

RECURSOS

lengua

924023200/09 IES ALBA PLATA

educadorasocial.albaplata@gmail.com

¡Gracias!