schéma de réponse à la difficulté
Fromentin Sidonie
Created on February 4, 2020
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Transcript
RASED V3
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Listes des documents
Contacts des personnes ressources
Au sein de la classe
En conseil de cycle/ des maîtres
En partenariat avec le RASED
Pôle ressources
Différenciation
APC
Atelier de remédiation
Mise à jour des fiches de suivi
PPRE
Equipe éducative
Réponses possibles
Suite à l'étude des demandes d'aide, le Rased peut vous proposer des réponses diverses :
- Observation,
- Echanges avec l'enseignant,
- Bilan,
- Accompagnement au sein de la classe,
- Accompagnement hors la classe,
- ...
Equipe éducative
MDPH / PPS
Différentes réponses possibles :
- observation et accompagnement d'un CPC
- observation et accompagnement d'un CPC ASH
- contact avec le médecin scolaire
- bilan ou observation du psychologue EN
- lien avec service sociaux
- IP
- intervention et accompagnement IEN
- ...
Fiche synthèse
Planning des membres du pôles ressources
Document de saisine
Demande RASED
I. P. Possible à tout moment
PAP
Compte rendu écrit obligatoire
Compte rendu écrit obligatoire
Cliquer sur ce logo à droite pour faire apparaitre les liens
RDV Parents
Contacts utiles
Contacts utiles
Contacts utiles
outil de positionnement
Page d'accueil
Protocole de gestion des débordements
Différentes réponses possibles :
- observation et accompagnement d'un CPC
- observation et accompagnement d'un CPC ASH
- contact avec le médecin scolaire
- bilan ou observation du psychologue EN
- lien avec service sociaux
- Intervention EMAS (Equipes Mobiles d'Appui médico_social pour la Scolarisation des enfants en situation de handicap.)
- IP
- intervention et accompagnement IEN
Lien Note de service apprentissage fondamentaux
Lien vers le CNESCO
+ info
Différenciation
Atelier de remédiation
APC
d'anticiper un savoir qui va être vu en classe.de remédier à une dfficultéd'entrainer une compétence par exemple en fluence de lecture.L'organisation des groupes d'APC se fait en équipe, afin de regrouper les élyves ayant les mêmes compétences à travailler.document d'organisation des APC.
Au sein de la classe
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PPRE
+ info
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+ info
En conseil de cycle
Aller aux contacts
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Fiche de suivi
+ info
Equipe éducative
Outil de positionnement de l'élève
+ Fiche de suivi
En partenariat avec le RASED
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Aller aux contacts
Aller aux documents
Ressources
- etc ...
Collaboration
- Observation,
- Echanges avec l'enseignant,
- Bilan,
- Accompagnement au sein de la classe,
- Accompagnement hors la classe,
- ...
Prise en charge
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Aller aux contacts
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MDA/ PPS
Lien GEVASCO
Formulaire
Plan d'Accompagnement Personnalisé
Maison de l'Autonomie / Projet personnalisé de scolarisation
+ info
Documents procédure?
Compte rendu
Accompagnement possible
PÔLE RESSOURCE
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Documents disponibles
APC
Enfance en danger
DOCUMENTS MDA
PAP
PPRE
CR EQUIPE EDUCATIVE
PAI
protocole de gestion des débordements
FICHE DE SUIVI
PPRE passerelle
DEMANDE RASED
PPS
Outil de positionnement
Enseignantes référentes et PIAL
RASED
Enseignante TSA
Médecin scolaire + PMI
Contacts des antennes
Contacts
Personnes ressources
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