Propiedades de la materia

Propiedades de la materia

¿qué diferencias presentan los materiales que nos rodean?

Docente: María Isabel Rubio

PU

Conocer las propiedas de la materia

Identificar los cambios de estado

Aplicar los conceptos de masa y volumen

Emplear el vocabulario técnico del tema

OBJETIVOS

Introducción:La materia es todo lo que nos rodea y ocupa un lugar en el espacio, a través de la unidad encontarás respuesta a la pregunta inicial ¿qué diferencias presentan los materiales que nos rodean?, conocerás cómo identificar sus características individuales y reconocerás sus popiedades, este recorrido será divertido e interactivo.

• Construir un mapa mental donde muestres ¿qué es materia? propiedades de la materia, con un ejemplo de cada una, de forma que puedas identificar las diferencias entre los materiales que nos rodean, lo debes hacer en word y subirlo al blog de la clase.

TAREA:al finalizar esta unidad debes elaborar y entregar la siguiente actividad:

Observa el vídeo y responde:¿Cuáles son los cambios de estado? representalos en un esquema

PROCESO:Sigue la ruta propuesta y en el camino contesta las preguntas y realiza las actividades, que te ayudan a entender el tema.

RECURSOS: vídeos, imágenes y actividades¡COMIENZA AHORA¡observa el vídeo y responde: ¿Qué diferencia un objeto de los demás?¿Qué tipo de propiedaes presenta la materia?

Lectrua: propiedades de la materia.

¿en que estado de la materia se encuentra cada elemento?

Evaluate, conoces el concepto de materia y reconoces los cambios de estado

Observa el vídeo

Da 2 ejemplos para masa y 2 ejemplos de volumen

Define masa, volumen y sus unidades

Evaluate. identificas el concepto de masa

Evaluate. reconoces el concepto de volumen y estableces la diferencia con el concepto de masa

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

CIBERGRAFÍA

Criterios para la evaluación, el tema se evaluará a través de la actividad y el producto final, (el mapa mental). Se valora: la capacidad creativa 2 puntos, comprensión y coherencia del tema, representado en los ejemplos 2 puntos y compartir en el Blog de clase, realizando comentarios constructivos a tus compañeros y aceptando los tuyos 1 punto

En conclusión los estudiantes lograron:

• Describir las características generales y específicas de un objeto, señalar sus propiedades y estado de la materia, en el que se encuentra.
• Establecer diferencias entre la masa y el volumen de un objeto, reconociendo las unidades que se emplean para medir en cada caso.
• Emplear vocabulario técnico relacionado con el tema.
• Usar herramientas interactivas.
• Compartir con tus compañeros el mapa mental, exhibiendo tu capacidad creativa y lo que has entendido del tema.

Imágenes: 1. https://slideplayer.es/slide/5478156/17/images/2/REFLEXIONA+Observa+las+ siguientes+im%C3%A1genes+y+se%C3%B1ala+las+que+contienen+materia..jpg 2. https://www.editorialmd.com/wp-content/uploads/ejemplo-de-masa.jpg 3. https://www.editorialmd.com/wp-content/uploads/masa-volumen-densidad.jpg Vídeos: 1. Gismar umariana. https://youtu.be/CHbTo4If60I 2.Aula 365- los creadores. https://youtu.be/GA78a4dPwXY https://youtu.be/swcjamDFsn0 3.Happy learning español. https://youtu.be/swcjamDFsn0 Texto: 1. "Propiedades de la Materia". Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: Concepto.de. https://concepto.de/cuales-son-las-propiedades-de-la-materia/