Bilan semestre 1- CDI Kourou II

Actions en faveur de la culture

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CULTURE

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Actions en faveur de la lecture

Prêts, fréquentation...

Le jeu au coeur des apprentissages

Initiation à la recherche doc

Fonctionnement du CDI

GOUT DE LA LECTURE

OUVERTURE CULTURELLE

CHIFFRES ET STATS

LUDOPEDAGOGIE

EMI: séances

ORGANISATION

ORGANISATION

CDI- 1er semestre 2019-2020

L'organisation de l'accueil des élèves est en cours de travail avec la vie scolaire: des élèves étaient en effet sortis du CDI ou empêchés d'entrer pour donner priorité à la permanence.

- Depuis Novembre, le CDI fonctionne sur les horaires habituels: - 7 h-12h30/ 13h30-17h le lundi, mardi, jeudi, vendredi (16h vendredi) - 7h-11h le mercrediSoit 40 h d'amplitude horaire.

Une organisation modifiée

- Si l'équipe est restée stable, le congé maternité de Mme Coudenneau a entraîné des modifications de l'organisation jusqu'en Novembre, notamment une réduction de l'amplitude horaire (8h-16h...).Cela a eu des conséquences sur la fréquentation, les prêts, ainsi que le volume des séances (ses tâches devant être effectuées et libérant moins de temps pour l'accompagnement des élèves).

CULTURE

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ORGANISATION

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01 ORGANISATION

COMMANDES: 2560 € (1679 € d'ouvrages, 171€ de magazines, 710€ de fournitures et materiels (coussins coin zen, papeterie...))

2264 prêts dont 1905 livres- (- 24%, une baisse liée à une réduction horaire mais aussi à une nouvelle organisation qui impose 30 mn de lecture sur place par heure et rend la nécessité d'emprunter moins importante)

Répartition par niveau:6ème: 37% des entrées (en lien avec l'IRD)5ème: 19% 4ème: 18%3ème: 26% (nombreuses séances avec professeurs)

190 heures d'accueil de classes ou demi classes

6962 entrées (contre 7817 en 2018-2019): une fréquentation globale en baisse (notamment liée au congé d'un personnel et des soucis informatiques sur l'ordinateur d'appel), mais une fréquentation par heure stable (13,9 contre 14,1)

De Septembre à Janvier

232 livres et magazines, et 400 manuels enregistrés dans BCDI et équipés

67 heures de séances et d'animations pédagogiques avec des classes par l'équipe du CDI

CULTURE

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ORGANISATION

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02 STATISTIQUES

Séances animées ou co-animées par Mme Prillieux

• H-G: Recherches sur les symboles de la République (Mme Clessienne)
• SVT: Recherches sur le développement durable au collège (M. Gosse)
• PC: les Métiers de l'aéronautique (M. Schimmel)

• Anglais: Les limites des traducteurs en ligne (M. Jean Mary)

• Anglais: Les dictionnaires de langue en ligne (M. Jean Mary)

• Recherches sur l'Amazonie (Mme Lauzel)

• 4 séances par classe de 6ème de Découverte du CDI et de ses règles, et une évaluation grâce à un Escape Game.

3ème

4ème

5ème

6ème

IRD 6ème

CULTURE

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03 EDUCATION AUX MEDIAS

Des jeux de société à disposition après 30 mn de lecture en autonomie pour favoriser le "Vivre ensemble" , le respect des règles, la socialisation, la logique...et la détente

"La création d'Escapes Games" par les 3ème à destination des élèves: travail sur le scénario et les énigmes(3ème, Mme Combes)

CULTURE

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ORGANISATION

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Des séances de "Jeux mathématiques" pour développer le goût de la logique et des nombres (Mme Combes, M. Lavalard, 6ème )

04 LUDOPEDAGOGIE

Et des sélections documentaires, des jeux concours autour de l'actualité (Journées mondiales...)

• Exposition permanente de travaux d'élèves

CDI SALLE D'EXPOSITION

EXPOSITION CARNAVAL

EXPOSITION 9ème ART:techniques de la BD

AGENDA 2030: Objectifs de développement durable

Réalisation de cubes autour des objectifs de développement durable de l'agenda 2030. Action menée conjointement dans des centaines de bibliothèques pour sensibiliser les usagers aux bonnes actions en faveur de l'environnement et du développement. (5ème , Mme Luchier)

• Exposition des travaux des élèves de Mme Tisserand: Variation autour de Psychose (5ème), Costumes merveilleux (6ème), Illuminations (6ème)

Exposition du musée des cultures Guyanaises sur le carnaval: 37 participants au questionnaire sur le carnaval, concours de réalisation de masques, remise des prix

Accueil de classes de 6ème et 3ème pour découvrir les techniques de la BD (Mme Tisserand, Mme Clessienne)

CULTURE

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05 OUVERTURE CULTURELLE

"The Voice book", découverte de livres par leur incipit pour une classe de 6ème (Mme Clessienne)

Mais aussi...

TraAm 2019-2020:un projet interdegré sur l'organisation de la BCD de l'école Saba pour un travail autour du livre et la lecture

En projet: L' accueil d'auteurs (de nouvelles, de manga)

En projet: le renouvellement de l'action "Lire en maternelles" avec la 6ème Meitner

Des lectures offertes à des élèves d' une classe d'EIH

Prêts surprise:une incitation à la lecture par des prêts-cadeaux à Noël.

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LUDOPEDAGOGIE

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ORGANISATION

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Atelier "Conte, raconte":le mardi midi, lecture, recueil et création de contes par Mme Arnaud et Mme Coudenneau

06 GOUT DE LA LECTURE