Dyspraxie

TROUBLES DU GESTE

À RETENIR

PARTICULARITÉSDU TROUBLE

ADAPTATIONSEN CLASSE

LECTURE APPROFONDIE

LES DIFFÉRENTS TYPES DE DYSPRAXIE

ADAPTATIONSDES ÉVALUATIONS

RESSOURCES POUR ALLER PLUS LOIN

DYSPRAXIE

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Réalisation : Bénédicte Tratnjek, janvier 2020.

À RETENIR

DYSPRAXIE

La dyspraxie est un trouble du mouvement qui se manigeste par l'incapacité totale ou partielle d'exécuter des gestes volontairement ou de manière automatique.

PARTICULARITÉS DU TROUBLE

DYSPRAXIE

La praxie est "un geste intentionnel qui suppose l’évocation d’un programme moteur (engramme) avec un but à atteindre. C’est le contraire du réflexe.La dyspraxie est un trouble du développement : il s’agit d’une anomalie de la planification et de l’automatisation des gestes volontaires. Le cerveau n’intègre pas correctement les séquences motrices qui permettent l’automatisation des gestes. A chaque fois que l’enfant effectue un geste, c’est un peu comme s’il l’apprenait pour la première fois."

Source : Site Dyspositif +

ADAPTATIONS EN CLASSE

DYSPRAXIE

QUELQUES OUTILS SIMPLES ET RAPIDES POUR AMÉNAGER :

Autoriser l'ordinateur en classe.Permettre l'utilisation d'outils d'aide (calculatrice, logiciels spécialisés, fiches d'aide...).

Opendyslexic : Une police d'écriture qui aide les dyspraxiques dans leur lecture.Laisser le choix de l'outil scripteur (crayon, feutre, stylo...)

motricité

liste d'aménagements possibles

écrire

lire

mathématiques

Source : "Les aménagements conseillés pour un sujet dyspraxique", site Dyspositif +

Source : "Les aménagements conseillés pour un sujet dyspraxique", site Dyspositif +

Source : "Les aménagements conseillés pour un sujet dyspraxique", site Dyspositif +

Source : "Les aménagements conseillés pour un sujet dyspraxique", site Dyspositif +

LECTURE APPROFONDIE

DYSPRAXIE

Des fiches-outils pour mettre en place les aménagements prévus dans le P.A.P. :

Lectures essentielles

LES DIFFÉRENTS TYPES DE DYSPRAXIE

DYSPRAXIE

• Dyspraxie constructive : difficultés à assembler (légos, cubes, puzzles, bricolage...)
• Dyspraxie visuo-spatiale : troubles dans l’organisation du geste du regard (difficultés à se repérer dans un lieu, un texte, sur une feuille, un plan…)
• Dyspraxie idéatoire : difficulté à utiliser et manipuler des objets et des outils (stylo, compas, couteau…)
• Dyspraxie idéomotrice : difficulté à mimer, imiter des gestes
• Dyspraxie de l’habillage : difficulté à s’habiller à l’endroit, boutonner, lacer…
• Dyspraxie oro-faciale : difficultés à articuler, siffler, souffler des bougies, déglutir…

Pour en savoir plus :

ADAPTATIONS DES ÉVALUATIONS

DYSPRAXIE

RESSOURCES POUR ALLER PLUS LOIN

DYSPRAXIE