spe_artspla2_competences

spécialité arts plastiques

Voie générale

Les compétences

transversales

disciplinaires

- Maîtrise lexicale- Capacité à rendre compte avec clarté, oralement et par écrit- Maîtrise informatique et numérique- Méthodologie, autonomie- Intégration dans une équipe pour un travail de recherche ou une production collective- Esprit d’initiative, attention à la réflexion d’autrui- Comportement ouvert à la diversité des démarches et des productions

- Prendre en compte les conditions de la présentation et de la réception d’une production plastique dans la démarche de création ou dès la conception.- Exposer à un public ses productions, celles de ses pairs ou celles des artistes.- Dire et partager sa démarche et sa pratique, écouter et accepter les avis divers et contradictoires.- Être sensible à la réception de l’œuvre d’art, aux conditions de celle-ci, aux questions qu’elle soulève et prendre part au débat suscité par le fait artistique.

travaillées et à acquérir en cours du cycle terminal

- Choisir et expérimenter, mobiliser, adapter et maîtriser des langages et des moyens plastiques variés dans l’ensemble des champs de la pratique.- S’approprier des questions artistiques en prenant appui sur une pratique. - Recourir à des outils numériques de captation et de production à des fins de création artistique. - Exploiter des informations et de la documentation, notamment iconique, pour servir un projet de création.

Exposer l’œuvre, la démarche, la pratique

Questionner le fait artistique

Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive

Expérimenter, produire, créer

- Concevoir, réaliser, donner à voir des projets artistiques. - Se repérer dans les étapes de la réalisation d’une production plastique, en anticiper les difficultés éventuelles pour la faire aboutir. - Faire preuve d’autonomie, d’initiative, de responsabilité, d’engagement et d’esprit critique dans la conduite d’un projet artistique. - Confronter intention et réalisation pour adapter et réorienter un projet, s’assurer de la dimension artistique de celui-ci.

Mettre en œuvre un projet artistique individuel ou collectif

Analyser et interpréter une pratique, une démarche, une œuvre. Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques et situer des œuvres dans l’espace et dans le temps. Établir une relation sensible et structurée par des savoirs avec les œuvres et s’ouvrir à la pluralité des expressions. Interroger et situer œuvres et démarches artistiques du point de vue de l’auteur et de celui du spectateur.