PROYECTO
Planificas un viaje a Argentina. Redacta el programa del viaje.
Des emplois de SER
+
MUY et MUCHO
Un deportista excepcional
Je peux comprendre un texte court sur un sportif.
Je peux repérer des informations dans un texte court.
Je peux définir le caractère d'une personne.
CE
Me pongo los guantes
Je peux comprendre un texte court sur des vacances sportives.
Je peux repérer des éléments dans un texte courts.
Je peux créer un slogan.
CE
Le futur de l'indicatif (verbes irréguliers)
Descubriendo la capital
Je peux comprendre globalement un reportage vidéo.
Je peux comprendre ce qui caractérise une ville.
Je peux repérer des activités exprimées au futur de l'indicatif.
CO
Le futur de l'indicatif
CO
Preparo las maletas
Je peux comprendre un texte court qui décrit un voyage.
Je peux identifier des noms de ville et des lieux.
Je peux énumérer les étapes d'un voyage.
CE
Le futur de l'indicatif
+
Enumérer des étapes
Un emploi de la préposition "A"
LOS GAUCHOS EN LA PAMPA
Je peux présenter un document iconographique.
Je peux décrire un document iconographique
Je peux identifier une ambiance
EO
5
4
3
2
1
Para la próxima clase:
Repasa la secuencia. Memoriza los conocimientos culturales, el vocabulario y el futuro del indicativo.
Para la próxima clase:
Completa el crucigrama de lo que se necesita para asquiar. Luego utiliza las palabras en un texto corto.
Para la próxima clase:
Redacta un texto para contar lo que te gustará hacer cuando te vayas a Buenos Aires.Empieza tu texto con: "Cuando me vaya a Buenos Aires..."
Para la próxima clase:
Utiliza tus conocimientos para planificar tu propio viaje por Argentina. Di lo que visitarás en cada etapa de tu viaje.
Para la próxima clase:
Redacta un texto para describir la foto. Utiliza los conocimientos culturales estudiados en clase.
TM5.6
¡Del otro lado del mundo!
