Chronologix

Chronologix pour un établissement

Mettre en place le travail sur les compétences numériques avec PIX : 1/2

Communiquer (affiches, dans une lettre hebdomadaire...)Préparer à l'idée

Ouverture d'un compte PIXPremière prise en main

Retour du sondage : répartition compétences/disciplinesChoix des 5 compétences incontournables

Présentation du CRCNPrésentation de PIXChoix définitif du "correspondant PIX"

Sondage pour les enseignantsAssociation compétences/disciplines

Sensibilisation

Formation

Conseil pédagogique

Enquête de positionnement

Conseil pédagogique

Chronologix pour un établissement

De Pix Orga à la certification de tous les élèves : 2/2

Création du compte PIX Orga établissementAjout d'un coadministrateur

Présentation en vie de classe(vidéos, explications)Première connexion sur PIX et première campagne rejointe

Présentation aux élèves et aux parents

Plateforme PIX Orga

Certification pour les élèves de 3e et terminale(fin d'année 2020-2021)Elargissement à tous les élèves dès la 5ème

Objectif final

FormationPIX Orga

Objectifs filés

Présentation de PIX Orgaaux PPCréation d'une campagne pour chaque classe

Postionnement sur au moins 5 compétencesSuivi des élèves, rappel du travail sur PIXLancement de campagnes

Sensibilisation

Affiches CRCN

Affiches Pix

Dépliant Pix

Format papier

Format Infographie interactive

Comment ? Affichage en salle des professeurs, lien vers les infographies dans un bulletin hebdomadaire de l'établissement, ...

Diaporama interactif

Informations essentielles

Pix

CRCN

Objectifs : faire connaître la certification des compétences du CRCN et son outil associé : les plateformes Pix

Lien HS

Conseil pédagogique

Présentation du CRCN, Pix, Pix Orga, Pix Certif

Diaporama interactif

Vidéo

Présentation Pix, Pix Orga et CRCN

Test de 6 épreuves

Objectifs : Approfondir la connaissance du CRCN et de Pix, fixer un calendrier pour le déploiementCHOISIR LE CORRESPONDANT PIX

Comment ? Présentation par le chef d'établissement

Tests Pix de démonstration

Pour l'académie de Lyon

Formation

Jeu de découverte 40 minutes

Débriefing

Pour compléter

Faire créer les comptes Pix

Escapix

Fiche noir et blanc

Objectifs : prise en main, comprendre que toutes les disciplines sont impliquées, créer un compte Pix.

Fiche couleur

Comment ? Temps de formation mis en place par le correspondant Pix.

Tests Pix de démonstration

Présentation Pix et CRCN

Pix.fr

Test de 6 épreuves

Enquête de positionnement

Objectifs : associer compétences/disciplines superviseuses et/ou compétences/niveaux d'enseignement

Comment? Envoi par mail et accompagnement du correspondant Pix. Etude et résumé des résultats par le correspondant Pix.

Collège

Framaform

ENT AURA

Lycée

Framaform

ENT AURA

Document à compléter pour résumer les résultats : noter les disciplines principales ou/et les niveaux

Dans framaforms Après avoir créé un compte et vous être connecté Cliquer sur "créer un formulaire à partir d'un modèle." Rechercher :" Enquête de positionnement - CRCN - collège ayant pour auteur dane.lyon" Cliquer sur "Clôner" Partager le formulaire à vos collègues Puis étudier et résumer les résultats

Voici le formulaire à partager par le biais de l'ENT à vos collègues : https://dane.ac-lyon.fr/spip/IMG/xml/enquete_de_positionnement_crcn_college.xml N'oublier pas d'étudier les résultats

Dans framaforms Après avoir créé un compte et vous être connecté Cliquer sur "créer un formulaire à partir d'un modèle." Rechercher :" Enquête de positionnement - CRCN - lycée ayant pour auteur dane.lyon" Cliquer sur "Clôner" Partager le formulaire à vos collègues Puis étudier et résumer les résultats

Voici le formulaire à partager par le biais de l'ENT à vos collègues : https://dane.ac-lyon.fr/spip/IMG/xml/enquete_de_positionnement_crcn_lycee.xml N'oublier pas d'étudier les résultats

Conseil pédagogique

Répartition proposée par Pix

Objectifs : Statuer sur la répartition des compétences/disciplines superviseuses et/ou compétences/niveaux d'enseignement. Décider des 5 compétences prioritaires pour cette année.

Comment? Etudier et discuter de la répartition proposée par le correspondant Pix suite aux résultats de l'enquête.

Compléter le document

Aide

Prérequis/contraintes techniques des compétences testées sur PIX

proposée par un groupe de travail de l'académie de Grenoble

Document modifiable pour présenter la répartition des compétences par niveaux et/ou discipline

Présentation de PIX et PIX Orga

Comment accéder à PIX et PIX Orga

Documentation Pix : guide de déploiement

Grenoble

Lyon

Plateforme PIX Orga

FAQ : réponse aux questions les plus courantes

Objectifs : Délégation de l'administrationCréation des comptes enseignantsCréation des comptes élèves

Comment ? Chef d'établissement et correspodant Pix par délégation

Pas à pas

Diaporama interactif

Lyon

Guide d'utilisation

Pour en savoir plus

Grenoble

Formation PIX Orga

Objectifs : Formation à la plateforme Pix OrgaCréation d'une première campagne par chaque professeur principal

Comment ? Invitation des professeurs principaux et de tout enseignant le souhaitant à une formation avec le correspondant Pix

FAQ : réponse aux questions les plus courantes

Pas à pas

Les parcours dans Pix Orga

Cultivez vos compétences numériques

La certification PIX, ce qu'il faut savoir

Présentation aux élèves et aux parents

Vidéos

Objectifs : présentation aux élèves, permière connexion à Pix par le biais d'un code de campagne afin de créer les comptes élèves

Comment ? Professeur principal de la classe pendant une heure de vie de classePartager les vidéos sur l'ENT ou le site de l'établissement

500 Tutoriels Pix

Objectifs filés

Ressources pour l'enseignant

Activités ressources pour chaque discipline

Objectif : Lancement de campagnesPostionnement sur au moins 5 compétences Suivi des élèves, rappel du travail sur PIX

Comment? Le professeur principal fait régulièrement le point ainsi que les coordonnateurs de discipline avec le correspondant Pix et le chef d'établissement

Progressivité des compétences

Document d'accompagnement Eduscol

500 Tutoriels Pix

Objectif final

Activités ressources pour chaque discipline

Objectifs : Certification pour les élèves de 3e et terminale (fin d'année 2020-2021)Elargissement à l'ensemble des élèves depuis la 5ème puis dès le cycle 3.

Comment? Poursuivre le des compétences numérique au sein des activités disciplinaires. Poursuivre les points par mi-trimestre.

Ressources pour l'enseignant

Progressivité des compétences

Document d'accompagnement Eduscol