Proyecto Institucional "Identidad"

Escuela N° 82 "El General" 2019

Proyecto Institucional"Identidad"

La identidad es el conjunto de rasgos propios de un individuo o de una comunidad.

Definición

Ampliando nuestra Identidad...

Puedes escribir un subtítulo

Este año se incorporó el CEA (Centro Educativo Asociado), motivo que dio lugar al abordaje de la temática.

RECORRIENDO UN NUEVO CAMINO...

Comprensión de diversos valores y visiones del mundo

Dimensión:

Ciudadanía.

Título 2

"Un mundo de emociones"

Competencia seleccionada:

Trabajando en Duplas Pedagógicas y en el marco de la Red Global de Aprendizajes

¿ ¿Cómo lo abordaron las distintas clases?

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Generó el conocimiento del concepto "Identidad" y motivó el sentimiento de pertenencia al grupo, a la escuela junto al CEA y a la comunidad.

Ha favorecido la reflexión sobre las emociones propias y ajenas, ampliando el conocimiento de la identidad personal y la empatía.

"Tras las huellas de nuestra identidad"

2° Año A y B3° Año A y B

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"Un mundo de emociones"

1° año A y B

EVIDENCIAS

Ante la detección del uso inadecuado de los nuevos aires acondicionados, los niños deciden comenzar a investigar sobre las distintas fuentes de energía, y de qué maneras se puede utilizar eficientemente la electricidad.

"Uso eficiente de la energía"

5° Año A y B

La AAP promovió el uso de la metodología científica para la investigación del tema seleccionado. Se reconoció si las conductas del hombre intervienen en la reproducción de las cianobacterias. Y se favoreció la reflexión sobre la manera en que se podría revertir esta situación.

"Ayudemos al agua"

Generó el conocimiento del concepto "Identidad" y motivó el sentimiento de pertenencia al grupo, a la escuela junto al CEA y a la comunidad.

Ha favorecido la reflexión sobre las emociones propias y ajenas, ampliando el conocimiento de la identidad personal y la empatía.

"Tras las huellas de nuestra identidad"

2° Año A y B

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"Un mundo de emociones"

4° año A y B

5°

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4°

AAP con la cual se promovió el conocimiento de las obras y las características de las mismas, de algunos pintores y músicos destacados. (Carlos Páez Vilaró, Pedro Figari, Carlos Gardel) Se reconocieron los elementos culturales nacionales que se expresan en dichas obras: tango , candombe y pericón.Valoraron y produjeron inspirados en sus obras.

"Identidad en el arte"

6° año A Y B

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Sigamos recorriendo juntos el hermoso camino del ayudar a construir aprendizajes profundos.

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Escuela N°82

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