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Présentation
Des classes des écoles de la ville d'Orvault (44) ont mis en place un "club de lecture" à destination des élèves sur l'ENT e-primo.
objectifs
Socle commun
Enseignement du français aux cycles 1 & 2
CRCN
mise en oeuvre
Trois ateliers sont proposés aux élèves : recherche sur internet, écriture et lecture à voix haute
boîte à outils
Création du projet dans e-primo
Fiches pas à pas pour les élèves
au service de la lecture
projet "Club de lecture"
INFO
Scénario pédagogique proposé par l’équipe des ERUN de la Loire-Atlantique
Circonscription d'Orvault / Nort sur Erdre (44)
Auteur : Laurent Martin, ERUN
Contributeur : Nathalie Roche-Julien, enseignante à l'école de la Salentine à Orvault
Présentation
Les élèves des classes participantes sont invités à présenter dans l'ENT e-primo
un ouvrage qu'ils ont lu.
3 niveaux de Club de lecture sont proposés : CP, CE et CM.
Les billets qu'ils vont créer, soumis aux enseignants avant publication, sont édités dans des blogs accessibles à tous les élèves et leurs parents.
Les billets doivent préciser le genre, le titre, l'auteur et l'illustrateur du livre, ainsi que la couverture.
Les élèves sont ensuite encouragés à enrichir leur présentation par exemple en donnant leur avis ou encore en enregistrant un extrait.
Objectifs
Socle commmun de connaissances, de compétences et de culture
Programme des enseignements du cycle 2
Programme des enseignements du cycle 3
Cadre de référence des compétences numériques
Mise en oeuvre
(Exemple de mise en oeuvre)
Les élèves de la classe sont répartis dans trois ateliers tournants :
atelier de recherche sur internet
les élèves recherchent à l'aide d'un moteur de recherche la couverture de leur livre
atelier d'écriture
les élèves écrivent dans un traitement de texte leur présentation
atelier d'enregistrement
les élèves enregistrent un extrait du livre à l'aide d'un micro
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Les trois éléments (image, texte et son) sont enregistrés dans un dossier créé par l'élève.
Chaque élève est ensuite invité à insérer ces éléments dans un billet sur le blog de l'ENT et le soumet à son enseignant.
Le tutorat est encouragé.
L'enseignant de la classe valide les billets au fur et à mesure de leur création.
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Boîte à outils
Pas à pas pour les élèves :
Créer un billet dans le blog
Insérer une image dans un billet
Insérer un son dans un billet
Pas à pas pour les enseignants :
Créer les blogs, la page et partager le projet
