Club lecture e-primo
laurent.martin
Created on November 18, 2019
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Transcript
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Présentation
Des classes des écoles de la ville d'Orvault (44) ont mis en place un "club de lecture" à destination des élèves sur l'ENT e-primo.
objectifs
Socle communEnseignement du français aux cycles 1 & 2CRCN
mise en oeuvre
Trois ateliers sont proposés aux élèves : recherche sur internet, écriture et lecture à voix haute
boîte à outils
Création du projet dans e-primoFiches pas à pas pour les élèves
au service de la lecture
projet "Club de lecture"
INFO
Scénario pédagogique proposé par l’équipe des ERUN de la Loire-Atlantique Circonscription d'Orvault / Nort sur Erdre (44)Auteur : Laurent Martin, ERUN Contributeur : Nathalie Roche-Julien, enseignante à l'école de la Salentine à Orvault
Présentation
Les élèves des classes participantes sont invités à présenter dans l'ENT e-primo un ouvrage qu'ils ont lu.3 niveaux de Club de lecture sont proposés : CP, CE et CM.
Les billets qu'ils vont créer, soumis aux enseignants avant publication, sont édités dans des blogs accessibles à tous les élèves et leurs parents.Les billets doivent préciser le genre, le titre, l'auteur et l'illustrateur du livre, ainsi que la couverture.Les élèves sont ensuite encouragés à enrichir leur présentation par exemple en donnant leur avis ou encore en enregistrant un extrait.
Objectifs
Socle commmun de connaissances, de compétences et de culture
Programme des enseignements du cycle 2
Programme des enseignements du cycle 3
Cadre de référence des compétences numériques
Mise en oeuvre
(Exemple de mise en oeuvre) Les élèves de la classe sont répartis dans trois ateliers tournants :atelier de recherche sur internetles élèves recherchent à l'aide d'un moteur de recherche la couverture de leur livreatelier d'écritureles élèves écrivent dans un traitement de texte leur présentationatelier d'enregistrementles élèves enregistrent un extrait du livre à l'aide d'un micro
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Les trois éléments (image, texte et son) sont enregistrés dans un dossier créé par l'élève.Chaque élève est ensuite invité à insérer ces éléments dans un billet sur le blog de l'ENT et le soumet à son enseignant. Le tutorat est encouragé. L'enseignant de la classe valide les billets au fur et à mesure de leur création.
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Boîte à outils
Pas à pas pour les élèves : Créer un billet dans le blogInsérer une image dans un billetInsérer un son dans un billet
Pas à pas pour les enseignants : Créer les blogs, la page et partager le projet