l'héritage de Wegener

Base Eismitte, Groenland

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Par Christelle Jacquemin, mission 1 inspirée du travail de Julie Heberle.

Base Eismitte, Groenland

Mission 1 une théorie controversée

publier

Mission 2 à la découverte des plaques

Mission 3 plongée sous les plaques

Mission 4 le moteur du déplacement des plaques

Mission 5 les conséquences du déplacement des plaques

L'héritage de Wegener

Entre les 4 chiffres obtenus à la fin de la mission 4 pour déverrouiller l'accès à la mission 5

(Mot de passe en MAJUSCULES )

4eChap3_PDT par Christelle Jacquemin

Mission 1 : une théorie controversée

Mission 1 : une théorie controversée

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Explore la pièce à la recherche d'indices...les livres sont un excellent moyen de découverte...

avant de fouiller dans toute la bibliothèque, commence donc par lire ce qui est sur le bureau...

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Les cratons africains et américains

Un craton est un ensemble de roches possédant le même âge géologique. Ces roches se sont donc formées en même temps, laissant sur les continents des traces de leur formation.Mais comment expliquer la direction structurelle des cratons qui semblent se jeter dans l'océan ? C'est tout de même étrange. Clique sur l'Amérique du Nord pour essayer de comprendre.

Résumé : si on rapproche les continents, les structures de formation des roches correspondent

Explication : d'après mes recherches bibliographiques, il y a fort à parier que les cratons africain et américain qui ont le même âge, se sont mis en place alors que les deux continents étaient attachés l'un à l'autre.

bibliographiques

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Tu ne sais pas quoi faire ici ? As-tu lu le livre sur le bureau ? Quel est le sujet principal de l'article ? (un seul mot)

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Erreur!Essayer à nouveau...

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Tu as déjà lu ce livre...essaie autre chose!

Les glaciers ont l'air immobiles et pourtant, ils sont en mouvement constant de quelques cm par an. Ce mouvement est appelé "sens d'écoulement du glacier". Pendant son déplacement, le glacier transporte avec lui des roches appelées moraines, sur lesquelles on peut voir des stries (dues à leur frottement contre le sol) qui indiquent dans quel sens le glacier se déplace. D'autres roches comme les tillites attestent de la présence de glaciers, même quand ceux-ci ont disparu et ne sont plus visibles.

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Tillite : roche résultant de la compaction de sédiments continentaux par un glacier.

Les stries d'écoulement des glaciers sont visibles sur les moraines

Observation : Il y a 300 millions d'années, il y avait des glaciers un peu partout sur Terre, à des latitudes très différentes.Comment l'expliquer ? Clique sur les ciseaux pour découper et organiser les continents...

Observation : Il y a 300 millions d'années, il y avait des glaciers un peu partout sur Terre, à des latitudes très différentes.Comment l'expliquer ? Clique sur les continents...

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Cliquer sur chaque continent pour qu'il se place autour de l'antarctique

Extension S-cape : mouvite + DnD

Résumé : présence de tillite et de moraines = présence de glacier

Explication : si les continents sont réunis autour de l'Antarctique, les zones glaciaires sont toutes autour du pôle Sud, c'est beaucoup plus logique !Les continents semblent donc avoir changé de place

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Clique sur les continents pour visualiser les traces d'anciens glaciers à leur position d'origine. Attention, n'oublie aucun morceau...il y en a de très petits

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Observation : les fossiles sont sur des continents séparés alors que beaucoup d'espèces actuelles ne sont que sur un continent. Pourtant elles ne pouvaient pas traverser les océans à la nage...Comment l'expliquer ?

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• oui

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Explication : si les Continents sont réunis, les zones de répartition des espèces fossiles correspondent !Voilà l'explication! Encore une preuve supplémentaire!

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est mangé par

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Pour trouver le code de l'indice caché dans le globe, reconstitue une chaîne alimentaire avec les espèces fossiles...

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SUITE

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OUVERT

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Ne perdez pas bêtement du temps en essayant de trouver le code au hasard...

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Arrête de tripatouiller des cailloux et regarde donc dans ce coffre!

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Je me rends compte que les continents ne peuvent pas avoir toujours été à cette position sur le globe et qu"ils se sont forcément déplacés.En effet, la localisation de certaines formations rocheuses appelées cratons, l' analyse de la répartition des espèces fossiles comme le Glossopteris ou le Cynognathus ou encore les anciens glaciers d'il y a 300 millions d'années ou la complémentarité des côtes de l'Afrique et de l'Amérique du sud n'ont aucune explication logique.

Alors que si on rassemble tous les continents actuels au niveau du pôle sud, tout se met à correspondre et devient logique. Je suis donc persuadé qu'il y a des millions d'années tous les continents étaien.t rassemblés en un seul morceau. Ce continent géant s'est ensuite fragmenté pour donner naissance aux continents tels que nous les connaissons. C'est la théorie de la tectonique des plaques.

Wegener

VALIDER

Repense aux différents arguments de Wegener.... -arguments géographiques et géologiques (à partir de quel type de roches ?) -arguments glaciaires -arguments paléontologiques (étude de espèces végétales et animales .........) Ce paragraphe doit t'aider à résumer sa théorie : comment étaient les continents il y a plusieurs millions d'années selon lui, comment sont-ils actuellement ? Que s'est-il passé entre les 2 ? ATTENTION : chaque case ne contient qu'un mot

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Grâce à des arguments paléontologique (étude des fossiles), géologiques (étude des roches), géographiques, Wegener a démontré que les continents étaient autrefois (il y a plusieurs millions d'années) rassemblés en un continent unique (la Pangée). En raison du déplacement des plaques les unes par rapport aux autres, ce continent géant s'est fragmenté pour donner les continents et les océans actuels.

Bravo! Il vous reste à recopier le bilan et éventuellement à vous corriger en vert dans le cahier.

Mission 2 : les plaques tectoniques 1) Activez la localisation des "séismes" en cliquant sur "ON" (1ère ligne)2) Placez les séismes en rouge sur la carte de répartition des séismes et volcans actifs. Complète la légende.3) Faites disparaître la localisation des séismes en cliquant sur "OFF"4) Activez la localisation des « Volcans » en cliquant sur "ON" (2ème ligne)5) Placez les volcans en bleu sur la carte de répartition des volcans actifs. Complétez la légende. 6) Faites apparaître à nouveau les séismes (en même temps que les volcans)7) Que constatez-vous sur la répartition des séismes et des volcans dans le monde : sont-ils répartis au hasard ?

Utilisation de l'animation "carte de répartition des volcans et des séismes" 1) Activez la localisation des "séismes" en cliquant sur "ON" (1ère ligne) 2) Recopiez la localisation des séismes sur la carte de répartition des séismes et volcans actifs (que vous aurez collé sur votre feuille de classeur). Indiquez la légende. 3) Faites disparaître la localisation des séismes en cliquant sur "OFF" 4) Activez la localisation des « Volcans » en cliquant sur "ON" (2ème ligne)5) Recopiez les volcans sur la carte de répartition des séismes et volcans. Indiquez la légende.6) Faites apparaître à nouveau les séismes (en même temps que les volcans) 7) Faites apparaître et disparaître les autres couches et essayez de comprendre où ont lieu les séismes et les éruptions volcaniques.

1) Ecrivez le nom du relief que l’on voit au milieu de l’océan atlantique entre l'Europe et l'Amérique (passez votre souris sur la carte pour voir apparaître les zones à découvrir).2) Quelle est la hauteur ce type de relief ?3) Ecrivez le nom de la zone qui se trouve en bordure de l’Amérique du sud, côté sud ouest, dans l'océan pacifique.4) Quelle est la profondeur de ce type de reliefs? 5) Dans l'animation, faites apparaître le séismes, les volcans et les zones de relief. Que constatez-vous ?Exercice 3 : Faire le lien entre type de relief et activité géologique.1) Que dessinent les zones sismiques et volcaniques sur la carte ?2) Quels sont les trois types de reliefs (terrestres ou marins) où ont lieu principalement les séismes et les volcans ?

Vérifie ta compréhension en cliquant sur le parchemin puis réponds aux questions sur ta feuille.

correction

VALIDER

gauche

Les séismes et les volcans ont lieu aux mêmes endroits du globe.

Les séismes et les volcans ont lieu à des endroits différents. Ils semblent éparpillés au hasard.

Les séismes et les volcans n'ont pas lieu au hasard car ils dessinent des "lignes" sur la carte.

Fais glisser les curseur pour faire apparaître la localisation des séismes et des éruptions.

Exercice 1

Répartition des reliefs terrestres et marins

à partir des images de BIOLOGIE en flash

1) Le relief visible au milieu de l’océan atlantique entre l'Europe et l'Amérique s'appelle la océanique.2) Quelle est la hauteur ce type de relief (en m) ? 3) La zone qui se trouve en bordure de l’Amérique du sud, côté sud ouest, dans l'océan pacifique est la océanique 4) Quelle est la profondeur maximale de ce type de reliefs (en km)?

Bravo!Passe à la suite

Exercice 2

VALIDER

erreur

Les océans, d'une profondeur moyenne de 3800 m ne sont pas plats. Ils présentent de profondes cassures, appelées fosses océaniques, qui longent les continents ou les archipels volcaniques. La plus profonde, la fosse des Mariannes, fait 11 km de profondeur.

Au fond de l'océan atlantique serpente sur de 60 000 km de long une chaîne de montagne sous marine : c'est la dorsale médio-atlantique. Ce relief, large de plusieurs centaines de km se dresse à plus de 2000 m au dessus du fond des océans.

Chaîne de montagne

Vérifie l'orthographe et relis l'ensemble des documents... N'oublie pas de dérouler complètement les fenêtres quand tu cliques sur les pointillés violets...

VALIDER

gauche

Les séismes et les volcans ont lieu uniquement au niveau des reliefs du globe (fosses, dorsales, montagnes...)

Il n'y a aucun rapport entre les reliefs et les manifestations de l'activité interne du globe.

Les séismes et les volcans ont lieu au niveau des océans uniquement.

Fais glisser les cartes puis coche la ou les bonnes réponses.

Exercice 3

On appelle manifestation de l'activité interne du globe les séismes et les éruptions volcaniques.

gauche

VALIDER

La répartition des séismes et des éruptions volcanique dessine sur la carte de vastes ensembles sans géologique. Ce sont les .L'activité sismique et volcanique est localisée uniquement aux de ces zones.

recommence

L'activité géologique est donc concentrée aux limites (ou frontières) des plaques, au niveau de reliefs du globe terrestre : les fosses océaniques, les dorsales océaniques et les chaînes de montagnes.

A retenir : l'activité géologique du globe (les séismes et les éruptions volcaniques) n'a pas lieu au hasard à la surface de notre planète : sa répartition découpe la surface du globe en 12 vastes ensembles sans activité géologique appelées les plaques lithosphériques ou plaques tectoniques.

Le mot de passe pour passer à la mission 3 est

dorsale

Exercice 3

gauche

La répartition des séismes et des éruptions volcanique dessine sur la carte de vastes ensembles sans géologique. Ce sont les .L'activité sismique et volcanique est localisée uniquement aux de ces zones.

Exercice 3

recommence

Le mot de passe pour passer à la mission 3 est

dorsale

L'activité géologique est donc concentrée aux limites (ou frontières) des plaques, au niveau de reliefs du globe terrestre : les fosses océaniques, les dorsales océaniques et les chaînes de montagnes.

A retenir : l'activité géologique du globe (les séismes et les éruptions volcaniques) n'a pas lieu au hasard à la surface de notre planète : sa répartition découpe la surface du globe en 12 vastes ensembles sans activité géologique appelées les plaques lithosphériques ou plaques tectoniques.

activité

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limites

Regarde les légendes de la carte. Bouge les curseurs pour faire apparaître différents éléments.

à partir des images de BIOLOGIE en flash

Répartition des reliefs terrestres et marins

à partir des images de BIOLOGIE en flash

Répartition des reliefs terrestres et marins

à partir des images de BIOLOGIE en flash

Répartition des reliefs terrestres et marins

à partir des images de BIOLOGIE en flash

Répartition des reliefs terrestres et marins

Répartition des reliefs terrestres et marins

à partir des images de BIOLOGIE en flash

Les océans, d'une profondeur moyenne de 3800 m ne sont pas plats. Ils présentent de profondes cassures, appelées fosses océaniques, qui longent les continents ou les archipels volcaniques. La plus profonde, la fosse des Mariannes, fait 11 km de profondeur.

Au fond de l'océan atlantique serpente sur de 60 000 km de long une chaîne de montagne sous marine : c'est la dorsale médio-atlantique. Ce relief, large de plusieurs centaines de km se dresse à plus de 2000 m au dessus du fond des océans.

Chaîne de montagne

Répartition des reliefs terrestres et marins

à partir des images de BIOLOGIE en flash

à partir des images de BIOLOGIE en flash

Répartition des reliefs terrestres et marins

à partir des images de BIOLOGIE en flash

Répartition des reliefs terrestres et marins

à partir des images de BIOLOGIE en flash

Répartition des reliefs terrestres et marins

à partir des images de BIOLOGIE en flash

Répartition des reliefs terrestres et marins

à partir des images de BIOLOGIE en flash

Répartition des reliefs terrestres et marins

à partir des images de BIOLOGIE en flash

Répartition des reliefs terrestres et marins

Mission 2 : les plaques tectoniques 1) Activez la localisation des "séismes" en cliquant sur "ON" (1ère ligne)2) Placez les séismes en rouge sur la carte de répartition des séismes et volcans actifs. Complète la légende.3) Faites disparaître la localisation des séismes en cliquant sur "OFF"4) Activez la localisation des « Volcans » en cliquant sur "ON" (2ème ligne)5) Placez les volcans en bleu sur la carte de répartition des volcans actifs. Complétez la légende. 6) Faites apparaître à nouveau les séismes (en même temps que les volcans)7) Que constatez-vous sur la répartition des séismes et des volcans dans le monde : sont-ils répartis au hasard ?

Utilisation de l'animation "carte de répartition des volcans et des séismes" 1) Activez la localisation des "séismes" en cliquant sur "ON" (1ère ligne) 2) Recopiez la localisation des séismes sur la carte de répartition des séismes et volcans actifs (que vous aurez collé sur votre feuille de classeur). Indiquez la légende. 3) Faites disparaître la localisation des séismes en cliquant sur "OFF" 4) Activez la localisation des « Volcans » en cliquant sur "ON" (2ème ligne)5) Recopiez les volcans sur la carte de répartition des séismes et volcans. Indiquez la légende.6) Faites apparaître à nouveau les séismes (en même temps que les volcans) 7) Faites apparaître et disparaître les autres couches et essayez de comprendre où ont lieu les séismes et les éruptions volcaniques.

1) Ecrivez le nom du relief que l’on voit au milieu de l’océan atlantique entre l'Europe et l'Amérique (passez votre souris sur la carte pour voir apparaître les zones à découvrir).2) Quelle est la hauteur ce type de relief ?3) Ecrivez le nom de la zone qui se trouve en bordure de l’Amérique du sud, côté sud ouest, dans l'océan pacifique.4) Quelle est la profondeur de ce type de reliefs? 5) Dans l'animation, faites apparaître le séismes, les volcans et les zones de relief. Que constatez-vous ?Exercice 3 : Faire le lien entre type de relief et activité géologique.1) Que dessinent les zones sismiques et volcaniques sur la carte ?2) Quels sont les trois types de reliefs (terrestres ou marins) où ont lieu principalement les séismes et les volcans ?

Utilise les différents documents sur la page pour répondre aux questions que se pose Wegener et obtenir un nouveau mot de passe.

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Tu as bien regardé la vidéo ? Tu as pris des notes ?

OUI

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Alors regarde à nouveau la vidéo. C'est indispensable pour comprendre la suite

Super! Nous allons voir ça! Passe à la suite!

La découverte de Marie : un rift médio altantique !

Lors de la seconde guerre mondiale des technologies d’exploration des fonds sous-marins se développent grâce au sonar. En 1948, un grand projet est lancé, le département de géologie doit cartographier les fonds sous-marins. Hélas, Marie est une femme et n’a pas le droit de monter à bord du navire. Aussi c’est le scientifique Bruce Heezen qui ira en mer, recueillera les données bathymétriques et Marie organisera ces données et les transformera en cartographie des fonds sous-marins. Le travail est long et fastidieux, pas d’ordinateur à l’époque et beaucoup de pannes électriques font que certaines données sont manquantes.

Marie Tharp est née en 1920 dans le Michigan. Elle possède une licence d’anglais, une de mathématiques, une de musique, et une maîtrise en géologie. En 1948, elle rejoint le département de géologie de l’université Columbia comme assistante chercheuse. Elle y travaillera jusqu’à sa retraite, en 1982. Le report des profondeurs par Marie Tharp démontrent qu’il existe un rift en forme de « v » au sommet de la dorsale. Quand le magma émerge d’un volcan, il peut écarter la terre en créant une telle formation. Ceci pousse Marie à croire que ces dorsales ont peut-être été créées par un mouvement de la croute terrestre sous l’océan, et elle étudie une formation similaire en Afrique pour faire la comparaison. L’idée que le magma puisse pousser les masses de terre à se déplacer « ressemble trop à la dérive des continents » lui dit Bruce Heezen, une idée qui est jugée radicale et donc inacceptable à l’époque. Bruce va même jusqu’à qualifier l’idée de « truc de fille » et ordonne à Marie de refaire la carte, persuadé qu’elle a forcément fait une erreur. Dans le même temps, Howard Foster est chargé de relever et cartographier les épicentres des séismes au fond des océans. Ils travaillent dans le même laboratoire et à la même échelle. Surprise : les épicentres relevés par Howard s’alignent parfaitement sur les dorsales dessinées par Marie. Il est donc clair que les tremblements de terre et l’éruption de magma ont « créé » ces dorsales.Jacques Cousteau, le célèbre explorateur des fonds marins, accroche la carte de Marie dans la cabine de son bateau. Il est déterminé à prouver que cette théorie est erronée. Mais son documentaire sur les fonds marins montre que justement la carte réalisée par Marie Tharp est juste. La première carte est publiée en 1959 et permet de mettre en évidence la physionomie de la dorsale océanique nord-atlantique.Elle est complétée en 1961 par les données concernant l’Atlantique Sud, et en 1964 par l’océan Indien. En 1997, Marie Tharp est honorée à deux reprises par la bibliothèque du Congrès américain : elle est nommée l’une des quatre plus grands cartographes du vingtième siècle, et ses travaux sont présentés lors de l’exposition du 100ème anniversaire du Département de Géographie et Cartographie du Congrès. Marie Tharp en juillet 2001. Crédit :Bruce Gilbert, Observatoire de la Terre de Lamont-Doherty

tu peux écouter à nouveau en sollicitant la scientifique...

décrochez

inconnu

1952

ABCD

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Rappelez vous en quelle année Marie Tharp a découvert la dorsale medio-atlantique...

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(Lo x Co x Lc / Cc) - (Lo + Co) Lo : Profondeur de la lithosphère océanique Lc : Profondeur de la lithosphère continentale Co : Profondeur de la croute océanique Cc : Profondeur de la croute continentale

Bureau de Dziewionski et Anderson - 1981

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Ce téléphone n'est relié qu'au réseau interne du centre de recherche. Trouvez en un autre.

Bureau de Dziewionski et Anderson - 1981

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Repérer les profondeur des 2 discontinuités

50 km

130 km

50 km

130 km

cherche des informations sur la courbe...

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Repérer les profondeur des 2 discontinuités

10 km

80 km

10 km

80 km

cherche des informations sur la courbe...

Analyse des ondes sismiques

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Dziewonski & Anderson

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Les séismes les plus fort sont enregistrés par des sismographes très éloignés de l'épicentre : plus un séisme est enregistré loin de son épicentre, plus les ondes sismiques enregistrées sont passées profondément dans la Terre. Lorsqu'on calcule la vitesse des ondes profondes, on remarque des variations suivant la profondeur atteinte ...

Extensions S-cape : dessOus

La lithosphère (dont fait partie la croute) est délimitée par une zone où les ondes ralentissent progressivement : - 130 km sous les continents- 80 km sous le plancher océanique Sous la lithosphère rigide et cassante se trouve l'asthénosphère plus molle.

Mesures de vitesses des ondes sismiques- dans le granite : 2,5 km/s- dans le bois : 1,5 km/s

→ La vitesse des ondes sismiques dépend du type de matériaux

Mesures de vitesses des ondes sismiques dans une barre de métal- a température ambiante : 9,5 km/s- chauffée 3 min : 5,2 km/s- Chauffée 6 min : 5,1 km/s- Chauffée 9 min : 4,2 km/s

→ La vitesse des ondes sismiques dépend de la température du matériaux

Où as-tu rangé le schéma ?

Repérer les noms des différentes couches

Entre la surface et 200 km de profondeur, on voit 2 discontinuités où la vitesse des ondes sismiques change : on a 3 couches différentes.La croute en surface s'arrête là où les ondes sismiques accélèrent brutalement : - 50 km sous les continents- 10 km sous le plancher océanique

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Continent

Océan

Profondeur (en km)

04

6400 km

Globe terrestre

à compléter :nom des couches

1--0

à revoir

Ok ?

à compléter :profondeurs des limites

Extension S-cape : Couise

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Continent

Océan

Profondeur (en km)

04

6400 km

à compléter :profondeurs des limites

Globe terrestre

-OK-

à compléter :nom des couches

Ok ?

Ok ?

à revoir

1--0

Croute

Lithosphère

Asthénosphère

Extension S-cape : Couise

Les plaques terrestres ont une épaisseur d'environ 150 à 200 km en milieu continental (jusqu'à 100 km en milieu océanique). Ces plaques constituées d'une couche appelée lithosphère sont très rigides et elles reposent sur l'asthénosphère, couche de roches moins rigides . Les plaques tectoniques sont donc également appelées plaques lithosphèriques.

à retenir : Le globe terrestre est constitué de couches concentriques. La partie externe de la Terre est formée de plaques lithosphèriques (constituées de la lithosphère) reposant sur une autre couche appelée asthénosphère. Définitions : lithosphère : couche de roche rigide qui constitue les plaques à la surface du globe.Asthénosphère : couche de roches moins rigides située sous la lithosphère

Le mot de passe pour la suite est

lithosphère

correction

correction

CONSIGNE DE TRAVAIL A partir des documents 1,2,3 et 4, décrivez et expliquez les mouvements de matière qui ont lieu au niveau des dorsales océaniques et au niveau des fosses océaniques. Document 3 La Terre est un objet chaud, situé dans un environnement (le milieu interplanétaire) froid. Depuis sa formation, il y a 4,55 milliards d’années, elle tend donc à se refroidir, en évacuant sa chaleur vers l’extérieur. Son refroidissement est d’autant plus lent qu’elle produit constamment de la chaleur par désintégration d’éléments radioactifs. Document 4 Il existe deux modes de transfert d’énergie thermique : la convection et la conduction. La conduction est un mode de transfert d’énergie thermique sans mouvement de matière. La chaleur est transférée de proche en proche par simple agitation des atomes. La convection est un mode de transfert d'énergie accompagné d'un mouvement de matière. Le matériel chaud, peu dense monte et se refroidit tandis que le matériel froid descend et s'échauffe. Une circulation de matière s'organise en cellules de convection.

Observez attentivement la vidéo puis complétez le document suivant :

correction

Bravo! Le mot de passe pour faire l'exercice suivant est "énergie"

Exercice 1 : clique sur les zones du globe où la dissipation d'énergie thermique est maximale .

Tu as trouvé zone(s).

Aide : pour trouver les zones où la dissipation d'énergie est maximale, regarde le code couleur de la légende. vocabulaire : la zone où la dissipation d'énergie est maximale correspond à la zone où l'énergie thermique en surface est la plus élevée.

Déplace la carte de la répartition de l'énergie thermique de façon à la superposer à celle des reliefs terrestres (prends l'Afrique comme référence).A quel type de relief correspondent les zones où la libération d'énergie thermique est la plus importante ?Le nom de cette zone servira de mot de passe pour l'exercice 3...écris-le sur ta feuille

Il vous faut un mot de passe pour commencer l'exercice 2... vous le trouverez en réussissant l'exercice 1.

VALIDER

Tu ne te souviens plus ce qu'on appelle type de relief ? Les reliefs terrestres sont de 2 types : -des reliefs continentaux : les chaînes de montagnes -des reliefs marins : les dorsales et les fosses Si tu ne t'en souvenais plus, note ces informations dans ton cahier, c'est important.

VALIDER

Exercice 3 : A partir des documents des exercices 1 et 2 et des documents 3 et 4, décrivez et expliquez les mouvements de matière qui ont lieu au niveau des dorsales océaniques et au niveau des fosses océaniques.

Document 4Il existe deux modes de transfert d’énergie thermique : la convection et la conduction. La conduction est un mode de transfert d’énergie thermique sans mouvement de matière. La chaleur est transférée de proche en proche par simple agitation des atomes. La convection est un mode de transfert d'énergie accompagné d'un mouvement de matière. Le matériel chaud, peu dense monte et se refroidit tandis que le matériel froid descend et s'échauffe. Une circulation de matière s'organise en cellules de convection.

Document 4Il existe deux modes de transfert d’énergie thermique : la convection et la conduction. La conduction est un mode de transfert d’énergie thermique sans mouvement de matière. La chaleur est transférée de proche en proche par simple agitation des atomes. La convection est un mode de transfert d'énergie accompagné d'un mouvement de matière. Le matériel chaud, peu dense monte et se refroidit tandis que le matériel froid descend et s'échauffe. Une circulation de matière s'organise en cellules de convection.

Document 3La Terre est un objet chaud, situé dans un environnement (le milieu interplanétaire) froid. Depuis sa formation, il y a 4,55 milliards d’années, elle tend donc à se refroidir, en évacuant sa chaleur vers l’extérieur. Son refroidissement est d’autant plus lent qu’elle produit constamment de la chaleur par désintégration d’éléments radioactifs.

Document 3La Terre est un objet chaud, situé dans un environnement (le milieu interplanétaire) froid. Depuis sa formation, il y a 4,55 milliards d’années, elle tend donc à se refroidir, en évacuant sa chaleur vers l’extérieur. Son refroidissement est d’autant plus lent qu’elle produit constamment de la chaleur par désintégration d’éléments radioactifs.

La planète terre dissipe l'énergie thermique qu'elle produit par

Bravo! Effectivement, la chaleur de la Terre est dissipée en même temps que des déplacements de matière...Observons ces déplacements...

Relis bien attentivement le document 4. Ecris les 2 mots en gras avec leurs définitions dans ton cahier. Le réponse correspond à un de ces mots.

VALIDER

Sur le modèle de la vidéo, on voit que l'huile chauffée (rouge) car elle est dense que l'huile non colorée. En arrivant à la surface, l"huile rouge refroidit et s'étale sur les bords, prenant la place de l'huile non colorée. Plus elle s'écarte du centre, plus l'huile rouge . Elle devient donc plus dense que l'huile non colorée et sur les côtés du verre.

Exercice 3 : A partir des documents des exercices 1 et 2 et des documents 3 et 4, décrivez et expliquez les mouvements de matière qui ont lieu au niveau des dorsales océaniques et au niveau des fosses océaniques.

Bravo! Mais quel rapport avec les plaques ?

Sur le modèle de la vidéo, on voit que l'huile chauffée (rouge) car elle est dense que l'huile non colorée. En arrivant à la surface, l"huile rouge refroidit et s'étale sur les bords, prenant la place de l'huile non colorée. Plus elle s'écarte du centre, plus l'huile rouge car elle s'éloigne de la source de chaleur . Elle devient donc plus dense que l'huile non colorée et sur les côtés du verre.

Exercice 3 : A partir des documents des exercices 1 et 2 et des documents 3 et 4, décrivez et expliquez les mouvements de matière qui ont lieu au niveau des dorsales océaniques et au niveau des fosses océaniques.

Bravo! Mais quel rapport avec les plaques ?

moins

monte

refroidit

descend

Essaie de mieux comprendre la vidéo à l'aide du schéma suivant. Les zones en rouge représentent les zones les plus chaudes, donc les moins denses. les zones en bleu représentent les zones les plus froides, donc les plus denses. Où est le positionné le système de chauffage par rapport au dispositif. A quel endroit fait-il le plus chaud ? Le moins chaud ? Quelles sont les conséquences pour l'huile ?

Exercice 3 : Tu as observé précédemment une vidéo qui modélise les mouvements des roches de la lithosphère et de l'asthénosphère. Utilise ce que tu as compris de cette vidéo pour déplacer les étiquettes au bon endroit et décrire les mouvements de matière qui ont lieu au niveau des dorsales et au niveau des fosses océaniques.

matériel chaud

matériel froid

montée

descente

Dorsale océanique

Fosse océanique

Hé oui! On a donc de la matière chaude qui remonte au niveau des dorsales et de la matière froide qui descend au niveau des fosses océaniques, tout simplement grâce à des différences de densité. Mais de quelle matière parle-t-on exactement ?

1) le matériel chaud = les roches du sous sol qui constituent soit la lithosphère, soit l'asthénosphère. 2) rappelle-toi la vidéo ? A quel endroit l'huile monte ? Pourquoi monte-t-elle ? A quel endroit descend elle ? Fais le lien avec la carte des dispersion de la chaleur que tu as vue dans l'exercice 1. A quel endroit la chaleur du globe est -elle évacuée ? Quelle est la conséquence de cette évacuation sur les roches ?

VALIDER

Au niveau des dorsales, on peut observer des roches qui ont une forme très particulière en coussins. Ce sont des Pillow .Lors d'une éruption, si de la s'écoule dans l'eau de mer, elle se solidifie en formant des sortes de coussins car elle refroidit très vite.On peut en déduire que les Pillow Lava proviennent d'éruption sous-marines et que le matériel chaud qui remonte au niveau des dorsales est consitué de qui refroidit ensuite rapidement au contact de l'eau de mer et donne naissance à de nouvelles roches.

Exercice 3 : A partir des documents des exercices 1 et 2 et des documents 3 et 4, décrivez et expliquez les mouvements de matière qui ont lieu au niveau des dorsales océaniques et au niveau des fosses océaniques.

Bravo! Le code pour la mission 5 est "2516"

Regarde les titres des vidéos, tu auras déjà quelques éléments de réponse. Rappelle-toi que les roches fondues constituent de la LAVE. Note ce mot dans ton cahier avec sa définition si tu ne t'en souvenais plus.

Bilan : au niveau des dorsales océaniques, les roches de l'asthénosphère, plus chaudes et moins denses remontent sous forme de magma ce qui provoque des éruptions volcaniques. En arrivant en surface, le magma refroidit et forme de nouvelles roches qui forment la nouvelles plaque lithosphérique. Petit à petit, les roches les plus anciennes sont poussées par l'arrivée de roches plus jeunes et les plaques se déplacent horizontalement. Au niveau des fosses, les roches de la plaque lithosphérique refroidies donc plus denses descendent dans l'asthénosphère. Les tensions engendrées par ce mouvement provoquent des séismes. Le frottement des roches lors de cet enfoncement fait également fondre une partie des roches qui ont tendance à remonter (plus chaude donc moins dense) à cet endroit, provoquant des éruptions volcaniques.

Bilan : l'évacuation de la chaleur du globe provoque le déplacement horizontal des plaques lithosphèriques et provoque les séismes et les éruptions volcaniques aux frontières des plaques.

cause : chaleur interne du globe qui provoque une montée de magma venant de l'asthénosphère

conséquences : déplacement horizontaux des plaques lithosphèriques

écartement

rapprochement

Mission 5

correction

Mission 5

correction

zone 1

zone 2

zone 3

Les plaques se déplacent, on l'a vu. La dernière étape est de comprendre dans quel sens les plaques se déplacent les unes par rapport aux autres et quelles sont les conséquences sur la géographie du globe.Clique sur chaque zone correspondant à un type de limite entre 2 plaques pour aller voir de plus près ce qui s'y passe...

Les mouvements des plaques

Le relief sous marin au niveau de la zone étudiée est une . A cet endroit, les plaques

(Doc.1) Nomme le relief sous-marin de l’océan au niveau de la zone étudiée.(Doc.1) Indique quel est le sens de déplacement des plaques au niveau de la zone étudiée ?

vérifie peut-être l'orthographe...

Doc 1 : les mouvements des plaques

VALIDER

vérifie l'orthographe et regarde bien le sens de déplacement des plaques l'une par rapport à l'autre...Il y a des flèches sur le schéma...elles indiquent un sens de déplacement.

Colorie sur le doc 3, l’âge des fonds océaniques il y a 100 millions d’années, 65 millions d’années et à l’heure actuelle.(clique sur les couleurs de la légende puis clique au bon endroit du doc3 pour déposer la couleur correspondante)

Regarde mieux la légende.

Bravo! Passe à la suite

actuel

Doc 3 : représentation de l'âge des fonds marins à l'heure actuelle

Doc 1 : les mouvements des plaques

Il faut CLIQUER sur la zone de couleur de la légende pour prendre la bonne couleur, puis cliquer sur le schéma pour déposer la couleur...

Décris comment les roches sont réparties de part et d’autre de la dorsale de Carlsberg selon leur âge ?

VALIDER

Les roches situées de part et d'autre de la dorsale ont le âge. Elles sont réparties de chaque côté de façon parfaitement .

Doc 3 : représentation de l'âge des fonds marins à l'heure actuelle

recommence

actuel

Doc 1 : les mouvements des plaques

Q1 : Regarde la légende. Quel âge ont les roches situées de part et d'autre de la dorsale. Q2 : tu as vu ça en maths... quand tu as 2 figures "identiques" de chaque côté d'un axe par exemple...c'est une...

Afrique

Inde

Conclusion : résume quel est le mouvement des plaques au niveau de la Dorsale et indique la conséquence de ce mouvement sur la taille de l’océan Indien.

Au niveau des dorsales de Calsberg, les plaques , ce qui a pour conséquence la taille de l'océan Indien.

Bravo!retourne au menu

Le code est NR

océan

VALIDER

C'est le même sens de déplacement que tout à l'heure... le sens de déplacement des plaques au niveau des dorsales est TOUJOURS le même. Si tu ne te souviens plus, regarde la carte dans ton cahier...

Afrique

Inde

AIDE: repère bien la taille de l'océan Indien aux différentes périodes et le type de mouvement entre les continents situés sur les 2 plaques.

Résumé: Toutes les limites de plaques ne sont pas identiques. Les mouvements des plaques à ces limites varient également. .

actuel

Il existe des limites de plaques divergentes : les dorsales, en plein milieu des océans, au niveau desquelles les roches du plancher océanique sont produites par un volcanisme effusif.diverger = s'écarter

Doc 1 : les mouvements des plaques

Doc 3 : représentation de l'âge des fonds marins à l'heure actuelle

Indique le nom du relief qui se situe à la limite entre la plaque Indo-Australienne et la plaque Eurasiatique. Quel est le sens de déplacement des plaques indienne et eurasiatique au niveau de la zone étudiée ?

Le relief situé à la limite entre la plaque Indo-Australienne et la plaque Eurasiatique est une nommée .

A cet endroit, les plaques l'une de l'autre.

Ce n'est pas ça. Recommence

Bravo! Passe à la suite

Doc 1 : les mouvements des plaques

VALIDER

Comment s'appelle la chaîne de montagne située entre l'Inde et la Chine ?

Q1 : cette zone est-elle située dans les océans ou sur le continent ? Quel type de relief connais-tu à cet endroit ? Si tu ne sais toujours pas ce qu'on appelle type de relief, regarde dans ton cahier, tu as dû le noter... Q2 : clique sur le "i" pour trouver le nom de ce relief si tu ne le connais pas. Attention à l'orthographe en recopiant. Q3 : regarde sur la carte...dans quel sens sont les flèches bleues ? Montrent-elles un mouvement d'écartement ou de rapprochement ?

(Doc.4) Décris l’évolution de la vitesse de déplacement de l’Inde en fonction du temps. Indique à partir de quand a eu lieu le ralentissement de la plaque indienne ? (Doc.4 et Doc.5) Déduis-en le début de la formation de l’Himalaya.

Entre 160 et 38 Ma, la vitesse de déplacement de l'Inde est restée , à environ cm/an. Mais à partir de 38 Ma, cette vitesse de déplacement s'est brutalement mise à jusqu'à seulement cm/an. La plaque Indienne a donc été freinée vers Ma, au moment où l'Himalaya a commencé à se former.

Ce n'est pas ça. Recommence

Bravo! Mais pourquoi la plaque Indienne a-t-elle été freinée ? Passe à la suite pour le découvrir.

Doc 1 : les mouvements des plaques

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Aide si tu ne sais plus comment lire un graphique Si tu es bloqué pour compléter le texte...relis-le bien et mets les chiffres du texte en relation avec ceux du graphique.

Les scientifiques qualifient l’Himalaya de chaîne de collision en cours de formation car cette chaîne de montagne s'est formée à partir de la de la plaque et de la plaque .. Comme la plaque Indienne continue de se déplacer à raison de cm/an, on dit que l'Himalaya est "en cours de ".

Au niveau de la "zone verte", les plaques Indienne et Eurasiatique se . Entre il y a 160 Ma et aujourd'hui, l'océan qui existait a et une chaîne de montagne s'est .

Ce n'est pas ça. Recommence

Bravo! Retourne au menu. Le code est EEE

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1) L'océan qui se trouvait entre les 2 plaques il y a 160 Ma est-il encore présent ? Qu'est ce qu'il y a à la place ? 2) lire un graphique

(Doc.6) Quel type de relief se situe à la limite entre la plaque pacifique et la plaque eurasiatique ? (Doc.6) Détermine la profondeur atteinte au niveau de ce type de relief à l’est du Japon.

(m)

La limite entre les plaques Pacifique et Eurasiatique est une océanique d'une profondeur de km.

Doc 1 : les mouvements des plaques

vérifie peut-être les unités...

VALIDER

Q1 : tu dois maintenant savoir ce qu'on appelle type de relief...regarde dans ton cahier. Q2 : lire un graphique

(m)

Il y a 65 Ma, entre la plaque eurasienne et la plaque Africaine, se trouvait un appelé . Les plaques eurasienne et Africaine se sont depuis 65 Ma.

Ce n'est pas ça. Recommence

Bravo! Passe à la suite

Pour comprendre ce qui se passe actuellement au Japon, il nous faut remonter le temps et nous pencher sur ce qui s'est produit entre la plaque Africaine et la plaque eurasienne depuis 65 Ma...

VALIDER

Observe le mouvement des plaques les unes par rapport aux autres (il y a des flèches sur le schéma...dans quel sens vont elles ? Montrent-elles un rapprochement ou un écartement ?)

(m)

Au niveau des fosses océaniques, les plaques se . L'océan qui se trouve sur l'une des plaques diminue puis finit par .

Au niveau du Japon, la plaque eurasiatique et la plaque pacifique se , la surface de l'océan pacifique est donc en train de et à terme il pourrait

Ce n'est pas ça. Recommence

Bravo! le dernier morceau du code est WG. Reconstitue le mot de passe final et va publier les mémoires.

Utilisons ce que nous avons découvert précédemment pour analyser ce qui est en train de se produire au niveau du japon...

VALIDER

subduction

fosse

rapprochement

convergence

fermeture d'un océan

chaîne de montagne

collision

rapprochement

convergence

ouverture d'un océan

divergence

dorsale

accrétion

écartement

Recopie sur ta feuille et passe à la suite

2 mots peuvent aller à deux endroits. Si jamais le message de réussite n'apparaît pas, intervertissez ces mots.

subduction

fosse

rapprochement

convergence

fermeture d'un océan

chaîne de montagne

collision

rapprochement

ouverture d'un océan

divergence

dorsale

accrétion

écartement

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convergence

2 mots peuvent aller à deux endroits. Si jamais le message de réussite n'apparaît pas, intervertissez ces mots.

chaîne de montagne

rapprochement de 2 plaque continentales / collision

Fosse

rapprochement d'une plaque océanique et d'une plaque continentale, la plaque océanique plus dense passant sous la plaque continentale / subduction / disparition d'un océan

Dorsale

écartement des plaques / accrétion / formation de nouvelles roches du plancher océanique / agrandissement des océans

plaque 3

plaque 2

plaque 1

plaque 4

Bilan : Les plaques lithosphériques s’écartent au niveau des dorsales et elles se rapprochent au niveau des fosses et des chaînes de montagnes. Les océans ont alors tendance à s’agrandir à certains endroits du globe, à disparaître à d'autres et les continents se déplacent. Ces mouvements très lents (qq cm par an) de rapprochement des plaques provoquent des séismes quand les roches de la lithosphère s’enfoncent dans l’asthénosphère. Le frottement des roches lors de cet enfoncement fait également fondre une partie des roches qui ont tendance à remonter (plus chaude donc moins dense) à cet endroit, provoquant des éruptions volcaniques.

Mot de passe à indiquer dans MOODLE : tectonique

Bilan : Les plaques lithosphériques s’écartent au niveau des dorsales et elles se rapprochent au niveau des fosses et des chaînes de montagnes. Les océans ont alors tendance à s’agrandir à certains endroits du globe, à disparaître à d'autres et les continents se déplacent. Ces mouvements très lents (qq cm par an) de rapprochement des plaques provoquent des séismes quand les roches de la lithosphère s’enfoncent dans l’asthénosphère. Le frottement des roches lors de cet enfoncement fait également fondre une partie des roches qui ont tendance à remonter (plus chaude donc moins dense) à cet endroit, provoquant des éruptions volcaniques.