Projekt eTwinning - klasa 3 C SP 4 TBG

• u czy ó?
• w czy W?
• ż czy rz?
• ś czy si?
• Wyjatki?

Projekt eTwinningOrtograficzna wyprawa

Podsumowanie działań w klasie 3c SP 4 Tarnobrzeg

Poznajemy naszych partnerów

• Wspólnie z partnerami rozpoczynamy walkę z armią Zgrzyta Ortografa i wyruszamy na pomoc Królowej Ortografii
• Poznajemy mapę naszej ortograficznej wędrówki
• Odczytujemy instrukcje do zadań

Rozwiązujemy wspólne zadania

• Poznajemy zasady ortograficzne,
• ćwiczymy poprawną pisownię,
• rozwijamy umiejętności słownikowo - językowe,
• rozwijamy twórczość artystyczną,
• uczymy się programować,
• współpracujemy,
• wykorzystujemy nowe technologie
• pracujemy w klasie i w domu

Otwieramy kuferki - podejmujemy wyzwania

Tworzymy ortograficzny zwierzyniec

Współpracujemy

Korzystamy z programów i aplikacji edukacyjnych

Tworzymy komiksy i chmury wyrazowe

Piszemy i otrzymujemy listy

Współpracujemy

Piszemy opowiadania i rymowanki

• Uczniowie samodzielnie układają twórcze opowiadania
• Prezentują je kolegom w klasie
• Dokonują wyboru najciekawszych pomysłów

rz

Wymyślamy ...

Ćwiczymy ortografię i czytanie ze zrozumieniem, rozwiązujemy zagadki.

Otwieramy kuferki z trudnościami ortograficznymi

Rozwiązujemy zadania interaktywne

ch

- nie

Razem, czy osobno?

Poznajemy zasady zmiękczania wyrazów

(...)

" "

Czas na interpunkcję

Programujemy

Utrwalamy zasady ortograficzne podejmując działania w ramach różnych edukacji.

Układamy kody

Rozgrywamy bitwy ortograficzne

Wspólne wydarzenia

• Prezentujemy ilustrowane zagadki ortograficzne
• Odgadujemy zagadki przygotowane przez partnerów

Wspólne lekcje online

• Uczniowie samodzielnie tworzą zadania dla swoich kolegów
• Sprawdzają zadania utworzone przez partnerów
• Rywalizują ze sobą o najciekawsze zadanie

Tworzymy interaktywne zadania

• Wspólnie z partnerami ze Szczecinka i Bogatyni tworzymy opowiadanie
• Obserwujemy pomysły partnerów i dopisujemy ciąg dalszy opowiadania

Tworzymy i współpracujemy

Spośród utworzonych indywidualnie słowników, wybieramy najważniejsze zasady i tworzymy klasowy zbiór.

Tworzymy interaktywne słowniczki

• Uczestniczymy w ostatnim spotkaniu on-line, czyli ostatecznym starciu z klasami z Zalasewa, Bolesławca i Rostarzewa
• Wypełniamy wspólną ankietę

Ewaluacja

Dziękujemy za uwagę