SESIÓN 2 - AVANZ@TIC

“Herramientas para evaluar con tablets. Nivel inicial.”

Todas las imágenes de la presentación, descargadas de Pixabay, o localizadas a través del navegador “Etiquetadas para reutilización no comercial con modificaciones” o propias.

Clari Martínez Montaña

“Herramientas para evaluar con tablets. Nivel inicial.” SESIÓN 2

Todas las imágenes de la presentación, descargadas de Pixabay, o localizadas a través del navegador “Etiquetadas para reutilización no comercial con modificaciones” o propias.

SOCRATIVE QUIZZIZ GoConqr

¿Qué vamos a aprender hoy?

• Uso de Socrative, Quizziz y GoConqr en el aula.

Socrative

Esta aplicación es un gestor de la participación del alumnado en el aula en tiempo real. Permite realizar test, evaluaciones, actividades, etc. y manejar los datos. Tiene una app específica para el docente (con registro) y otra para el alumno (con pin se une a la "room" del profesor). La herramienta es gratuita.

1. Socrative en el aula

¿Por qué usar Socrative en clase?

1- Es gratuita. 2- Fácil de usar. 3- Se puede realizar con grupos, parejas...

4- Permite preparar preguntas de respuesta múltiple, de verdadero/falso, y respuestas cortas. 5- Motiva el repaso y la evaluación.

6- Puede utilizarse como evaluación o repaso, sin riesgo de "copiar" por el orden aleatorio; para comprobar si se ha entendido lo explicado, etc. 7- Permite ver los resultados finales. De esta forma se pueden analizar por preguntas y aclarar dudas.

Pasos para trabajar con Socrative

CONTRAS 1. No se puede "enviar a casa"; profesor y alumnado deben estar en la ROOM a la vez. 2. Exige tener buena conexión a la red para asegurar su buen funcionamiento; ante un fallo de conexión se descontrola el proceso. 3. No tiene banco de recursos propio. 4. No admite vídeo.

PROS 1. Permite tres tipos de preguntas: opción múltiple, verdadero/falso y respuesta corta. 2. Según nuestro propósito podemos elegir la prueba. 3. Se puede dar "feedback" inmediato. 4. Permite las contestaciones de todo el alumnado, pudiendo trabajar individualmente o en grupo. Eligiendo un tipo u otro de juego se posibilita atender diversas necesidades sin importar el tiempo. 5. Es una herramienta digital, de uso sencillo, con la que podemos trabajar los diferentes temas, innovando y gamificando en el aula. 7. Permite estudiar los resultados. 8. Se pueden imprimir los cuestionarios y que se repase con ellos.

2. Quizziz en el aula

Quizziz

Quizizz es un juego de preguntas multijugador similar a Kahoot! Permite modificar y personalizar las preguntas para crear nuestros propios concursos. El profesor genera las preguntas, le da a PLAY y los alumnos entran en una web para introducir un código y jugar.

¿Por qué usar Quizziz en clase?

5- Útil para repasar, comprobar el nivel de entendimiento, el conocimiento de un tema, etc. 6- Permite valorar los resultados finales con el alumnado . 7- El alumnado puede repasar las veces que quiera y comprobar su progreso.

1- Es gratuita. 2- Se puede acceder con cuenta de Google. 3- Fácil de usar.

4- Se puede realizar con gran grupo en clase o como tarea y obtener respuesta inmediata.

CONTRAS 1. No permite insertar vídeos. (Listenings). 2. Según las edades y las personas, se fijan más en los avatares y/o memes que en los cuestionarios. 3. El ranking. .

PROS 1. Se pueden crear "memes" personalizados para nuestro alumnado. 2. Posibilidad de resolver las dudas de forma inmediata y las preguntas aparecen en los dispositivos del alumnado. 3. Gamificación de las clases. 4. Posibilidad de hacer un seguimiento de los progresos de cada grupo y cada alumno. 5. El tiempo puede no ser puntuado. Se respetan los ritmos del alumnado. 6. Informes bastante completos. 7. Permite coger preguntas y cuestionarios diferentes. 8. Se puede enviar como tarea. 9. Pueden crearse clases o vincular con Google Classroom.

3. GoConqr en el aula

GoConqr

Es un entorno de aprendizaje personalizado que permite crear, descubrir y compartir recursos de aprendizaje. Los Informes permiten al profesorado realizar un seguimiento de los resultados de sus alumnos en los Tests que les vayan enviando. Con información como la puntuación individual, la media del grupo y el número de intentos...

¿Por qué usar GoConqr en clase?

4- Útil para repasar, crear y usar múltiples recursos (como mapas mentales, flashcards, tests, etc.). 6- Permite valorar los resultados finales. 7- El alumnado puede repasar las veces que quiera y comprobar su progreso. 8- Porque no es conocido, pero tiene gran potencial.

1- Es gratuita. 2- Se puede "enviar" tarea personalizada atendiendo a la diversidad.

3- No requiere registro del alumnado; pero permite "autoevaluación".

CONTRAS 1. Al tener tantos recursos nos obliga a dedicar tiempo a buscar y elegir. 2. Es gratis y solo podemos usar y crear recursos públicos (pero ¿no buscamos compartir?). 3. Cuando creamos recursos, cada "X" tiempo nos aparece publicidad. .

PROS 1. Se pueden crear y buscar múltiples recursos. 2. Es un entorno muy colaborativo. 3. Los recursos suelen estar bien clasificados. 4. Posibilidad de hacer un seguimiento de los progresos de cada alumno. 5. El tiempo puede fijarse o no. 6. Es totalmente gratuita y, en principio, sin limitaciones 7. No requiere registro del alumnado.

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