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Materiales sensoriales: "las llaves del Universo".Los sentidos como fuente de alimentación de la Mente Absorbente.Adaptación del desarrollo de los sentidos a los periodos sensitivos de los niños.Características especiales de los materiales sensoriales.Objetivos directos e indirectos de los materiales sensoriales: la importancia de conocerlos en detalle.Tipos de actividades posibles con los materiales sensoriales.,Puentes de la casa al ambiente escolar.Unión de mente y cuerpo, lo físico y las emociones.La orientación y la adaptación a una cultura.La coordinación motriz.El desarrollo de la autonomía.La mejora de la autoestima.El mejor soporte para su Mente Absorbente, sus Periodos Sensitivos y sus Tendencias Humanas entre otros.Características y formas de presentación.,Mª. del Pilar Mela Flores,HORARIO: 16:30-20:30 HORAS,Los objetivos que se alcanzarán a lo largo de este curso presencialson:,Diplomada en Magisterio en la rama de Educación Infantil, habilitada en Educación Primaria, Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica. Licenciada en Psicopedagogía, funcionaria de carrera. Desarrolla su labor docente en un centro público de difícil desempeño, cuenta con 19 años de experiencia en un centro de Educación Infantil y Primaria.Tiene amplia Formación Montessori, tanto en la pedagogía como en la práctica Montessori; Guía Montessori (0-3 años y 3-6 años).Ha participado como ponente en seminarios y congresos sobre metodología Montessori.Actualmente lleva a cabo prácticas Montessori en su aula y con el alumnado que tutoriza.,CEUTA - 202028, 29 , 30 de enero5 y 6 de febrero,Formación Montessori,CEIP Santa Amelia,CONTENIDOS,Herramientas emocionales: educacion sensorialy vida práctica,VIDA PRÁCTICA,SENSORIAL,FICHA TÉCNICA,INSCRIPCIONES,https://goo.gl/w56PDQ,· Coordinadora: Eugenia Rodríguez Redondo. Nº Participantes: 40. Nº Horas: 20,· La metodología empleada en el cursoserá dinámica, con una parte expositiva a través de presentación digital. Se procurará en todo momento dar un feedback entre ponente y asistentes al curso. Se aportará material audiovisual y se dinamizará con prácticas montessori, experiencias enriquecedoras e intercambios comunicativos sobre la forma de llevar a cabo estas prácticas en el aula.,· Tendrá prioridad el profesorado que participe en planes de formación sobre Metodología Montessori.. Profesorado en activo de las distintas etapas educativas, por orden de llegada de las inscripciones.. Profesorado en paro y quienes no habiendo ejercido la docencia cumplan los requisitos para ello establecidos en la Orden EDU/2886/2011 (hasta el 15% plazas restantes).,· A través de la ficha de inscripción en:. Plazo abierto hasta el 21 de enero.. Los docentes admitidos recibirán un correo de confirmación.,· La asistencia es obligatoria.. Excepcionalmente, y por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes cuya asistencia sea, al menos, de un 85% de la fase presencial de la actividad.,- Reconocer la educación emocional como un complemento indispensable en el desarrollo cognitivo y una herramienta fundamental de prevención. - Conocer el papel del adulto educador en la gestión del cuidado emocional. - Conocer la importancia del ambiente preparado Montessori. - Reconocer y valorar la “Vida Práctica” como herramienta de transformación emocional. - Conocer actividades de vida práctica y sus propósitos en el aprendizaje. - Conocer los propósitos de la Educación Emocional, sus materiales y características.