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APU2 y APU3 Conectar y cooperar, todo es empezar I y II

Fechas: APU2 jueves 24 de octubre APU3 miércoles 30 de octubre Horario: 16:00 a 19:00 horas Lugar: CEP Las Palmas de Gran Canaria Ponente: Sandra Rodríguez Gil Maestra de Educación Infantil y Primaria. Descubre el potencial del Aprendizaje Cooperativo en una formación con los hermanos Johnson, lo re-descubre cada día en su aula y lo enriquece con la experiencia de docentes que , como ella, miran la educación con nuevos ojos. Descripción: acciones formativas con un enfoque práctico en el que se abordará el aprendizaje cooperativo como metodología que favorece la participación e interacción del alumnado como protagonista de su proceso de aprendizaje. Se plantearán los principios básicos de esta metodología y su relación con el currículo y se trabajará la creación de grupos a través del sociograma de aula, la integración de las TIC, el trabajo de cohesión grupal desde la visión de la Disciplina Positiva, uso de estructuras del AC durante un proyecto y la evaluación a través del grupo.

APU 1 Mis primeros pasos en robótica

Fecha: jueves 17 de octubre Horario: 16:00 a 19:00 horas Lugar: CEP Las Palmas de Gran Canaria Ponentes: asesorías del CEP Descripción: Se trata de un taller práctico donde se planteará al profesorado como el pensamiento computacional es una de las habilidades cognitivas básicas de nuestro pensamiento lógico matemático. A través de este, el alumnado obtiene un “medio para la resolución de problemas mediante una secuencia de acciones”. Se recomienda empezar a estimular este tipo de pensamiento en edades tempranas para que, en un futuro, los niños y niñas logren poner en práctica otros tipos de pensamiento, como el creativo. Mediante el uso de códigos de pre-programación para poner en movimiento un robot, se favorece el desarrollo de la percepción espacial, el orden de las acciones, la anticipación y la elaboración de hipótesis. Todo ello dando protagonismo al alumnado y al trabajo colaborativo.

APU 4 y APU 6 Matemáticas activas I: forjando cimientos Matemáticas Activas II: edificando sobre seguro

Fechas: APU4 miércoles 13 de noviembre APU6 miércoles 27 de noviembre Horario: 16:30 a 19:30 horas Lugar: CEP Las Palmas de Gran Canaria Ponente: Carolina Ramírez Hernández Miembro del “ Seminario Matemáticas Activas” ( SEMA) , movimiento de renovación pedagógica en el campo de las matemáticas Descripción: estas dos acciones puntuales ofrecerán estrategias metodológicas para llevar a la práctica los contenidos matemáticos de infantil y primer ciclo de manera lúdica y eficaz. En la primera APU se presentarán los cimientos matemáticos que debemos trabajar en infantil. En la segunda se partirá de ellos para ver el reflejo de este trabajo en los primeros cursos de primaria.

APU 5 ¡Crea la escuela que sueñas! (Ambientes de Aprendizaje)

Fecha: miércoles 29 de enero Horario: 16:00 a 20:00 horas Lugar: CEP Las Palmas de Gran Canaria Ponente: Fernando David Pérez Díaz Maestro de educación infantil, actualmente DAP del programa Impulsa en el CEIP María Jesús Ramírez Díaz . Descripción: Los diferentes elementos y factores que rodean a la enseñanza favorecen o dificultan la interacción social en un espacio físico, las cuales influyen en las relaciones que se desarrollan en el mismo. Aprenderemos a entender la escuela más allá de las cuatro paredes del aula, a re-descubrir espacios que nos ofrecen muchas posibilidades de aprendizaje y cuestionar los diferentes proyectos educativos. Empezaremos a mirar nuestros lugares de trabajo, como un laboratorio de innovación, como espacios de creación de ideas, lugares de cooperación e interacción, lugares con sentido y acordes a un planteamiento de escuela del siglo XXI. Aplicaremos los conocimientos adquiridos a espacios propuestos, para generar su transformación y trasladar dichos cambios a nuestros centros y dejar de soñar en una escuela inalcanzable. ¡Transformemos la escuela!

APU 7 y APU 8 Evaluar, aprender y mejorar I y II

Fechas: APU7 jueves 9 de enero APU8 jueves 23 de enero Horario: 16:00 a 19:00 horas Lugar: CEP Las Palmas de Gran Canaria Ponentes:Asesorías del CEP Las Palmas Descripción: estas dos acciones puntuales plantean la evaluación como un elemento fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje, como herramienta de mejora y seguimiento, tanto del alumnado como del profesorado. Se trabajarán diversos instrumentos y herramientas de evaluación, adecuados a la etapa de Infantil y primeros de primaria.

APU 14 Leer y escribir para vivir

Fecha: miércoles 29 de abril Horario: 16:00 a 20:00 horas Lugar: CEP Las Palmas de Gran Canaria Ponentes: Sofía Isabel Martínez Navarro, maestra del primer ciclo de educación primaria del CEIP María Jesús Ramírez Díaz. Conocedora y vinculada al sistema metodológico Amara Berri en su implantación en el CEIP Millares Carló y en su actual centro. Fernando David Pérez Díaz, maestro de educación infantil, actualmente DAP del programa Impulsa en el CEIP María Jesús Ramírez Díaz .Trabaja en docencia compartida con Sofía Martínez. Descripción: Los procesos de escritura y escritura adquieren sentido cuando se integran con normalidad en la vida cotidiana del aula y el entorno familiar. Desde el planteamiento curricular constructivista, para el segundo ciclo de educación infantil y primaria, se nos propone y reitera en la necesidad de aplicar el uso social y la práctica de la lectura y escritura en contextos lo más próximos a la realidad, solo así adquieren sentido. Responder a la finalidad de estos dos procesos da una significatividad a los mismos. ¿Leer?, ¿Escribir? ¡Sí, para vivir!

APU 12 y APU 13 Mi clase al estilo Montessori I y II

Fechas: APU4 jueves 19 de marzo APU6 jueves 23 de abril Horario: 16:00 a 19:00 horas Lugar: CEP Las Palmas de Gran Canaria Ponente: Sara Santiago Sosa Maestra de Educación Infantil. certificada en Disciplina Positiva en el aula, familia y primera infancia. Finalizando la formación de "Guía Montessori" con el Instituto Internacional Montessori (IMI) Descripción: estas dos acciones puntuales pretenden acercar al profesorado a la filosofía del método Montessori y cómo llevarla a la escuela pública. Además pondrán el acento en la fusión entre el método de Montessori y la Disciplina Positiva, una simbiosis perfecta entre dos filosofías de vida y con objetivos comunes: que el niño crezca y madure para convertirse en una buena persona. Entre otros, ambos métodos rehúsan el castigo como método y, por lo contrario, usan la enseñanza y ejemplificación como herramientas fundamentales de aprendizaje, respetando los diferentes ritmos y procesos.

APU 11 ¡A jugar! (ABJ)

Fecha: jueves 5 de marzo Horario: 16:00 a 19:00 horas Lugar: CEP Las Palmas de Gran Canaria Ponentes: asesorías del CEP Descripción: Se trata de un taller práctico donde se abordará la utilización de juegos de mesa como vehículo y herramienta de apoyo al aprendizaje, la asimilación o la evaluación de conocimientos. La formación se centrará en cómo se usan, se crean y/o se adaptan los juegos para utilizarlos en el aula.

APU 9 Cuentos para educar. Valores, igualdad y mucho más.

Fecha: jueves 6 de febrero Horario: 16:00 a 19:00 horas Lugar: CEP Las Palmas de Gran Canaria Ponentes: asesorías del CEP Descripción: Taller práctico con el que se abordará el cuento para ofrecer al profesorado de la etapa de Educación Infantil y Primaria un recurso pedagógico para la transmisión de valores, la interculturalidad, la construcción de estereotipos...visibilizando diferentes modelos de familia, la corresponsabilidad, roles de género diferentes a los tradicionales y sin estereotipos sexistas. Se pondrá en realce la expresión emocional igualitaria y el lenguaje inclusivo y no sexista, aspectos claves para trabajar la coeducación desde el aula y desde las familias.

APU 10 Siento, me muevo, percibo y aprendo

Fecha: jueves 20 de febrero Horario: 16:00 a 19:00 horas Lugar: CEP Las Palmas de Gran Canaria Ponente: asesoría del CEP Gran Canaria Sur Descripción: Se trata de una sesión en la que se pretende hacer un acercamiento teórico a la integración sensorial y el uso de las rimas como recurso para la mejora en el aprendizaje del alumnado.