Catalogue de formation
CAPPS BRETAGNE
Created on October 4, 2019
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5 TIPS ON NUTRITION
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Bienvenue sur notre catalogue de formation
Des formations adaptées à vos besoins avec des méthodes participatives et innovantes.
N° de déclaration d’acitivité : 53351060135
Les formations inter-établissements : apports méthodologiques, ateliers pratiques et partage d’expériences. Plusieurs sessions sont programmées sur l’année et réparties sur la région. Les formations intra-établissement répondent à un besoin spécifique, formulé par un établissement ou un groupe d’établissement : il s’agit d’une prestation sur mesure construite en coordination avec les professionnels des établissements. Des prestations d’accompagnement à votre demande. Elles associent aide méthodologique, conduite de projets d’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins et suivi de ces projets (évaluation des pratiques professionnelles, préparation de certification, mise en œuvre du PAQSS, des CREX, évaluation interne….) Des outils e learning : en amont / en aval d'une formation ou pour vous aider à former vos équipes, des outils en lignes avec des notions théoriques et quelques exercices pratiques (quizz et autres ...)
Les professionnels de santé, quelque soit leur mode d'exercice, ont accès à l’ensemble des prestations de ce programme. L’équipe du CAPPS vous propose plusieurs types de prestations :
Comment l’équipe du CAPPS peut-elle vous accompagner ?
Pour tout complément d'information, contacter l'équipe du CAPPS :
Comment consulter les offres ?
Les offres de formation sont présentées sous forme de fiches descriptives (intitulé, objectifs pédagogiques, contenu, moyens pédagogiques, public vis, pré requis ...) avec le calendrier des sessions. Vous pouvez accéder aux offres selon votre secteur d'activité, le type de formation ou le thème de formation. Vous trouverez sur chaque fiche les icones suivants :
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Vous permet de consulter la fiche formation et/ou d'accéder au bulletin d'inscription
Contactez l'équipe du CAPPS Bretagne
Téléphonez nous au 02.99.28.37.81 ou écrivez nous à l'adresse gcs.capps@chu-rennes.fr
Pour consulter le descriptif du fonctionnement général de l'offre formation du CAPPS : cliquez ICI
Coût des formations
Les professionnels des établissements membres du CAPPS Bretagne bénéficient des formations gratuitement. Pour les établissements non membres, une journée de formation (10 h - 17 h) est facturée 250 euros par jour et par participant
Inter établissement
Intra établissement
E-learning
Accompagnement
Formations regroupant des professionnels de plusieurs établissements de la région : apports méthodologiques, ateliers pratiques et partage d’expériences
Formations à la demande d'un établissement qui souhaite former un groupe de professionnels sur une thèmatique particulière
Outils de formation / information mis à disposition en complément d'une formation présentielle (en amont ou en aval) : apports théoriques et évaluation des compétences
Formation / action à la demande : nous pouvons vous accompagner dans la mise en oeuvre d'un projet avec un appui méthodologique (ex : réalisation d'un patient / résident traceur, d'une revue de pertinence ...)
sanitaire
Consultez les formations proposées
médico-social
Gestion des risques
Recherche par ICONES (type de formation, secteur d'activité) ou par THEME
Déploiement d'une démarche qualité
Certification HASEvaluation interne et externe
Méthodes d'évaluation
Projet d'accompagnement personnalisé
Travail en équipe
Partenariat usagers / professionnels
Bientraitance
Inter établissement
Intra établissement
E-learning
Accompagnement
Formations regroupant des professionnels de plusieurs établissements de la région : apports méthodologiques, ateliers pratiques et partage d’expériences
Formations à la demande d'un établissement qui souhaite former un groupe de professionnels sur une thèmatique particulière
Outils de formation / information mis à disposition en complément d'une formation présentielle (en amont ou en aval) : apports théoriques et évaluation des compétences
Formation / action à la demande : nous pouvons vous accompagner dans la mise en oeuvre d'un projet avec un appui méthodologique (ex : réalisation d'un patient / résident traceur, d'une revue de pertinence ...)
sanitaire
Consultez les formations proposées
médico-social
Gestion des risques
Recherche par ICONES (type de formation, secteur d'activité) ou par THEME
Déploiement d'une démarche qualité
Certification HASEvaluation interne et externe
Méthodes d'évaluation
Projet d'accompagnement personnalisé
Travail en équipe
Partenariat usagers / professionnels
Bientraitance
Accompagnement
Nous pouvons vous accompagner notamment sur ...
- L'organisation d'un CREX : participer en tant qu'observateur et/ou aide à l'organisation d'une réunion CREX
- La réalisation d'un patient / résident traceur : accompagner une équipe à la réalisation d'un patient traceur soit en binôme avec un professionnel en tant qu'évaluateur ou en tant qu'observateur avec un débriefing sur la méthode
- Les méthodes d'évaluation des pratiques professionnelles : échanger / vous donner des conseils sur les modalités de mise en oeuvre d'un programme EPP, vous proposer des outils ou mettre les votres en ligne via notre plateforme e FORAP (plateforme de recueil en ligne, rapport automatisé ...)
- La réalisation d'une revue de pertinence : vous accompagner sur la mise en oeuvre d'une revue de pertinence (aide méthodologique)
- Travail en équipe : accompagner une équipe dans la mise en oeuvre d'une démarche sur la base de la méthode CRM dans une unité de votre établissement
... en fonction de vos projets, de vos besoins n'hésitez à nous solliciter : votre demande sera transmise à l'équipe et nous vous apporterons une réponse la plus adaptée possible.
Organisations et méthodes pour le retour d'expérience
E-learning
Méthode patient traceur (en cours)
Analyse des causes (en cours)
Droits des patients (à venir )
Les formations du secteur sanitaire
Certification HAS
Animation et pilotage des processus
Comment m'impliquer dans mon service en matière de qualité sécurité des soins
Déployer une démarche qualité gestion des risques
Les bases de l'identitovigilance : comment s'approprier les bonnes pratiques
L'analyse des causes d'un évènement indésirable
L'animation des CREX et RMM : mise en situation par la simulation en santé
Mise en oeuvre d'un patient traceur
Evaluation des pratiques professionnelles (EPP)
Revue de pertinence : prinicipes et mise en situation
Annonce d'un dommage associé aux soins
Pourquoi et comment faire vivre le partenariat usagers / professionnels
Travail en équipe : outils pour sécuriser les pratiques professionnelles
Sécurité du patient et travail en équipe : CRM santé
Posture éducative en ETP par la simulation
Les formations du secteur médico - social
Comment organiser un audit ?
Evaluation interne et externe
Les évènements indésirables : les étapes clés
Améliorer la qualité :exemple de la prévention des chutes
Comment renforcer vos missions de référent qualité
Comment analyser et communiquer sur les évènements indésirables
Les bases de l'identitovigilance : comment s'approprier les bonnes pratiques
La mise en oeuvre d'un résident traceur
Evaluation des pratiques professionnelles (EPP)
Annonce d'un dommage associé aux soins
Projet d'accompagnement personnalisé
Pourquoi et comment faire vivre le partenariat usagers / professionnels
Travail en équipe : outils pour sécuriser les pratiques professionnelles
(cliquez sur les + pour consulter les fiches descriptives)
Les formations en intra établissement
Les évènements indésirables : les étapes clés
Comment renforcer vos missions de référent qualité
Améliorer la qualité :exemple de la prévention des chutes
Comment m'impliquer dans mon service en matière de qualité sécurité des soins
Comment analyser et communiquer sur les évènements indésirables
Comment organiser un audit ?
Déployer une démarche qualité gestion des risques
Animation et pilotage des processus
Certification HAS
Evaluation interne et externe
Les bases de l'identitovigilance : comment s'approprier les bonnes pratiques
L'analyse des causes d'un évènement indésirable
L'animation desCREX et RMM(simulation en santé)
Mise en oeuvre d'un patient traceur
La mise en oeuvre d'un résident traceur
Evaluation des pratiques professionnelles (EPP)
Revue de pertinence : prinicipes et mise en situation
Projet d'accompagnement personnalisé
Pourquoi et comment faire vivre le partenariat usagers / professionnels
Travail en équipe : outils pour sécuriser les pratiques professionnelles
Sécurité du patient et travail en équipe : CRM santé
(cliquez sur les + pour consulter les fiches descriptives)
Les formations en inter établissement
Evaluation interne et externe
Les évènements indésirables : les étapes clés
Améliorer la qualité :exemple de la prévention des chutes
Les bases de l'identitovigilance : comment s'approprier les bonnes pratiques
L'analyse des causes d'un évènement indésirable
L'animation des CREX et RMM : mise en situation par la simulation en santé
Mise en oeuvre d'un patient traceur
La mise en oeuvre d'un résident traceur
Evaluation des pratiques professionnelles (EPP)
Certification HAS
Annonce d'un dommage associé aux soins
Projet d'accompagnement personnalisé
Pourquoi et comment faire vivre le partenariat usagers / professionnels
Travail en équipe : outils pour sécuriser les pratiques professionnelles
Sécurité du patient et travail en équipe : CRM santé
Comment organiser un audit ?
Animation et pilotage des processus
Déployer une démarche qualité gestion des risques
Comment m'impliquer dans mon service en matière de qualité sécurité des soins
Comment renforcer vos missions de référent qualité
Comment analyser et communiquer sur les évènements indésirables
(cliquez sur les + pour consulter les fiches descriptives)
Certification HAS - évaluation interne ou externe
LA CERTIFICATION HAS V2020 DES ÉTABLISSEMENTS DE SANTÉ : PRINCIPES ET PRÉPARATION DE VOTRE ÉTABLISSEMENT
L'ÉVALUATION INTERNE ET EXTERNE EN SECTEUR MÉDICO-SOCIAL : PRINCIPES ET PRÉPARATION DE VOTRE ÉTABLISSEMENT
Certification HAS
Evaluation interne et externe
Méthodes d'évaluation des pratiques professionnelles
L'ÉVALUATION INTERNE ET EXTERNE EN SECTEUR MÉDICO-SOCIAL : PRINCIPES ET PRÉPARATION DE VOTRE ÉTABLISSEMENT
Comment organiser un audit ?
Mise en oeuvre d'un patient traceur
La mise en oeuvre d'un résident traceur
Evaluation des pratiques professionnelles (EPP)
Revue de pertinence : prinicipes et mise en situation
Gestion des risques
L'ÉVALUATION INTERNE ET EXTERNE EN SECTEUR MÉDICO-SOCIAL : PRINCIPES ET PRÉPARATION DE VOTRE ÉTABLISSEMENT
Les évènements indésirables : les étapes clés
Les bases de l'identitovigilance : comment s'approprier les bonnes pratiques
L'analyse des causes d'un évènement indésirable
L'animation des CREX et RMM : mise en situation par la simulation en santé
Annonce d'un dommage associé aux soins
Comment analyser et communiquer sur les évènements indésirables
Déploiement d'une démarche qualité
Déployer une démarche qualité gestion des risques
Comment m'impliquer dans mon service en matière de qualité sécurité des soins
Améliorer la qualité :exemple de la prévention des chutes
Animation et pilotage des processus
Comment renforcer vos missions de référent qualité
Travail en équipe
Travail en équipe : outils pour sécuriser les pratiques professionnelles
Sécurité du patient et travail en équipe : CRM santé
Partenariat usagers / professionnels
Pourquoi et comment faire vivre le partenariat usagers professionnels dans un établissement ?
Posture éducative en ETP par la simulation
POUR QUI ?Tout professionnel (médecin, soignant, personnel médicotechnique, logistique et administratif) Les représentants des usagers PRÉ-REQUIS aucun MODALITES DE FORMATION : présentiel1 journée 10 h / 17 h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Connaître les nouveaux enjeux et les modalités de la certification HAS (y compris la certification de regroupements d’établissements)
- S'approprier les méthodes et les outils pour préparer la certification
- Appréhender l'organisation de la visite de certification et ses modalités
- Les évolutions de la certification v2020 :
- Les outils et méthodes relatifs à la préparation et à la visite de certification (focus sur les méthodes des traceurs)
- Les nouveautés liées au compte qualité
- Le processus de décision
LA CERTIFICATION HAS V2020 DES ÉTABLISSEMENTS DE SANTÉ : PRINCIPES ET PRÉPARATION DE VOTRE ÉTABLISSEMENT
Dates et lieux définis prochainement en fonction du calendrier des visites
sanitaire
POUR QUI ?Tout professionnel (médecin, soignant, personnel médicotechnique, logistique et administratif), représentant des usagersPRÉ-REQUIS aucun MODALITES DE FORMATION : Présentiel 1 journée - 10 h / 17 h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Connaître les enjeux et les principes de l'évaluation interne et de l'évaluation externe
- Connaître les méthodes et outils disponibles pour réaliser son évaluation interne
- Connaître les modalités de l'évaluation externe
- Outils et méthodes relatifs à la préparation et à la réalisation de l'évaluation interne et externe
- Suivi des plans d'actions (tableau de bord) et indicateurs
- Les évolutions de la démarche d'évaluation interne et externe
L'ÉVALUATION INTERNE ET EXTERNE EN SECTEUR MÉDICO-SOCIAL : PRINCIPES ET PRÉPARATION DE VOTRE ÉTABLISSEMENT
S'inscrire
Formation à la demande par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
médico social
POUR QUI ?Tout professionnel (médical, soignant, administratif, médico-technique…)PRÉ-REQUIS Etre désigné pilote d’un processus de votre établissementMODALITES DE FORMATION : Présentiel Durée en fonction de la demande Co animé avec un représentant de l'équipe qualité de l'établissement
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Appréhender la mission de pilote de processus
- Savoir utiliser les outils de pilotage de mon établissement
- Acquérir une autonomie dans le pilotage
- Intégrer le pilotage dans le management de la qualité et la gestion des risques
- Comprendre le lien avec la procédure de certification HAS
- Les missions d’un pilote de processus articulé autour de la démarche d’amélioration continue (PDCA)
- La préparation et l’organisation des revues de processus (bilan d’avancement du processus)
- L’appropriation des outils de pilotage existants dans mon établissement
L’ANIMATION ET LE PILOTAGE DES PROCESSUS DANS MON ETABLISSEMENT DE SANTE
S'inscrire
Formation à la demande par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
médico social
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
sanitaire
POUR QUI ?Tout professionnel (médecin, soignant, équipe médicotechnique, logistique, administrative, animation), représentant des usagersPRÉ-REQUIS Aucun MODALITES DE FORMATION : Présentiel 1 journée - 10 h / 17 h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Permettre à tout professionnel d’un service de s’engager dans une démarche participative d’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins
- Connaître les principes de la démarche d’amélioration continue de la qualité
- Savoir identifier les risques liés à votre pratique professionnelle
- L’identification des risques liés à notre pratique
- La culture positive de l’erreur
- La gestion des événements indésirables (EI), de la déclaration à la mise en place d’actions
- L’évaluation de nos pratiques professionnelles
- Les attitudes sécuritaires face aux situations à risque
- Exercices sur les événements indésirables : pourquoi déclarer ? Quoi et comment déclarer ? Comment analyser les causes d’un EI ?
- Cas concrets de situations à risques
- Cas de retours d’expérience
COMMENT M’IMPLIQUER DANS MON SERVICE EN MATIERE DE QUALITE SECURITE DES SOINS ?
S'inscrire
Formation à la demande par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
médico social
Selon votre rôle dans l'établissement, pour approfondir vos connaissances et aborder la mise en oeuvre, nous proposons la formation "comment déployer une démarche qualité et gestion des risques dans mon service (établissements sanitaires)"
sanitaire
POUR QUI ?Directeur, cadre, infirmier coordonnateur, référent qualité, médecin coordonnateur PRÉ-REQUIS aucun MODALITES DE FORMATION : Présentiel 1 journée - 10 h / 17 h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Promouvoir l’audit comme facteur de progrès et d’amélioration continue
- Définir la démarche d’audit et sa place dans l’évaluation des pratiques professionnelles
- Savoir programmer, préparer, réaliser et communiquer autour de l’audit
- Choix des thèmes à évaluer et connaissance des pièges à éviter
- Principes et réalisation d’une démarche d’audit :
COMMENT ORGANISER UN AUDIT DANS MON ETABLISSEMENT ?
médico social
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
S'inscrire
le 03/03/2020 - Saint Brice en Cogles
le 26/05/2020 - lieu à définir
le 14/10/2020 - Brest
le 03/12/2020 - Lannion
POUR QUI ?Tout professionnel exerçant en secteur médicosocial PRÉ-REQUIS aucun MODALITES DE FORMATION : 1 journée (10 h - 17 h) (possibilité d’adaptation sous forme de demi-journée)
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Identifier les principaux enjeux de la gestion des risques dans son établissement
- Sensibiliser à la déclaration et aux signalements des évènements indésirables
- Savoir construire un plan d’action au regard de l’analyse de l’évènement indésirable
- Les obligations réglementaires
- Comment déclarer un événement indésirable et indésirable grave associé aux soins ?
- Le rôle de chacun dans la déclaration : professionnels et usagers
- Les outils pour déclarer, traiter et analyser les évènements indésirables
- Les mesures barrières de prévention, d’atténuation et de récupération
- La formation s’appuie sur l’existant des participants de chaque établissement.
- Sur une journée, cas pratique : analyse d’un événement indésirable à partir d’un exemple dans vos établissements (pas de cas pratique en ½ journée)
LES EVENEMENTS INDESIRABLES, LES ETAPES CLE : DECLARER, TRAITER, ANALYSER, ENGAGER LE PLAN D’ACTION
médico social
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
S'inscrire
le 21/01/2020 - Vannes
le 05/03/2020 - Moncontour
le 15/09/2020 - Pontivy
le 17/11/2020 - lieu à définir
POUR QUI ?Directeur établissement, Cadre de santé, IDEC, responsable qualité, médecin coordonnateur, pharmacienPRÉ-REQUIS Culture de la sécurité/gestion des risques au travers des évènements indésirables MODALITES DE FORMATION : 1 journée (10 h - 17 h)
OBJECTIFS DE LA FORMATION :
- Promouvoir la culture de la qualité/sécurité de l’accompagnement du résident au sein de mon établissement
- Savoir analyser les évènements indésirables
- Savoir communiquer sur les évènements indésirables de mon établissement/ service
- Analyser un évènement indésirable
- Mettre en place une organisation de retour d’expérience adaptée au contexte de votre établissement
- Le rôle de chacun dans cette organisation
- Outils support
COMMENT ANALYSER ET COMMUNIQUER AUTOUR DES EVENEMENTS INDESIRABLES ?
médico social
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
S'inscrire
le 09/06/2020 - Moncontour
le 08/10/2020 - lieu à définir
le 01/12/2020 - lieu à définir
POUR QUI ?Encadrement, médecins, coordonnateurs de la gestion des risques associés aux soins, responsables du système de management de la qualité de la prise en charge médicamenteusePRÉ-REQUIS Aucun MODALITES DE FORMATION : Présentiel 1 journée - 10 h / 17 h
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Identifier les principaux enjeux de la gestion des risques dans mon établissement / dans mon service
- Savoir intégrer la démarche qualité gestion des risques au fonctionnement de mon service
- S’initier aux méthodes et outils de gestion des risques a priori et a posteriori
- La démarche d’amélioration continue (PDCA)
- Le processus de retour d’expérience : de la déclaration d’un évènement indésirable jusqu’à son analyse approfondie
- Les méthodes de gestion des risques a priori
- La construction des plans d’actions
- Les évaluations de pratiques professionnelles
COMMENT DEPLOYER UNE DEMARCHE QUALITE GESTION DES RISQUES DANS MON SECTEUR D’ACTIVITE ?
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Formation à la demande par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
médico social
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
sanitaire
POUR QUI ?Tout professionnel de l’établissement (médecin, soignant, équipe médicotechnique, logistique, administrative, animation) et représentant des usagers (CVS)PRÉ-REQUIS Aucun MODALITES DE FORMATION : 1 journée (10 h - 17 h)
OBJECTIFS DE LA FORMATION :
- Connaître les principes de la démarche d’amélioration continue de la qualité
- Savoir identifier les risques liés à votre pratique professionnelle
- Permettre à tout professionnel d’un service de s’engager dans une démarche participative d’amélioration de la qualité
- A partir de la prévention des chutes en EHPAD :
AMELIORER LA QUALITE DANS MON ETABLISSEMENT Exemple de la prévention des chutes
médico social
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
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Formation à la demande par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
POUR QUI ?Directeur, cadre, infirmier coordonnateurPRÉ-REQUIS Etre positionné comme référent/responsable qualité dans un établissement médicosocial MODALITES DE FORMATION : 1 journée (10 h - 17 h)
OBJECTIFS DE LA FORMATION :
- Identifier les principaux enjeux de la qualité et de la gestion des risques dans un établissement.
- Conforter le projet qualité gestion des risques de l’établissement.
- Valoriser les missions du référent qualité de l’établissement
- La démarche qualité/gestion des risques dans les établissements médicosociaux :
- Le réfèrent/responsable qualité:
COMMENT VOUS CONFORTER DANS VOS MISSIONS DE REFERENT QUALITE /GESTION DES RISQUES EN ETABLISSEMENT MEDICOSOCIAL ?
médico social
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
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le 31/03/2020 - Brest
le 06/10/2020 - lieu à définir
POUR QUI ?Tout professionnel souhaitant être sensibilisé à cette thématique (médecins, soignants, personnel médicotechnique, logistique, administratif), représentant des usagersPRÉ-REQUIS Aucun MODALITES DE FORMATION : 1 journée (10 h - 17 h)
Objectifs pédagogiques
- Réfléchir sur nos pratiques actuelles et sur les risques encore existants
- Connaître les bonnes pratiques pour prévenir les risques d’erreur d’identification
- Connaître l’organisation mise en place au sein des établissements sur l’identitovigilance
- Rappels théoriques :
- Les bonnes pratiques d’identitovigilance lors de l’identification primaire et secondaire
LES BASES DE L'IDENTITOVIGILANCE : Comment s'approprier les bonnes pratiques ?
médico social
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
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le 23/06/2020 - Lorient
sanitaire
POUR QUI ?Tout professionnel (médecins, soignants, personnel médicotechnique, logistique, administratif) PRÉ-REQUIS Culture positive de l'erreur acquise MODALITES DE FORMATION : 1 journée (10 h - 17 h)
Objectifs pédagogiques
- Connaître les enjeux et les principes du retour d’expérience
- Comprendre l’enjeu de l’analyse des causes dans le processus de retour d’expérience
- S’initier à la méthode de l’analyse des causes profondes d’un évènement indésirable
- Savoir construire un plan d’action au regard de l’analyse de l’évènement indésirable
- La définition d’un évènement indésirable associé aux soins (EI) et d’un évènement indésirable grave associé aux soins (EIGS)
- Les étapes de la gestion des EI et EIGS, depuis la déclaration à la mise en place du plan d’actions
- Les étapes d’une analyse approfondie des causes (méthode ALARM et ORION)
- L’enjeu de l’identification des barrières de prévention, d’atténuation et de récupération
- Deux analyses des causes d’évènements indésirables à partir de 2 méthodes différentes (l’une avec ALARM, l’autre avec ORION)
L'ANALYSE DES CAUSES D'UN EVENEMENT INDESIRABLE
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
S'inscrire
le 7/04/2020 - Pontivy
Cette formation peut être complétée par la formation "animation des CREX et RMM : mise en situation par la simulation en santé"
le 26/11/2020 - lieu à définir
sanitaire
POUR QUI ?Tout professionnel susceptible d’animer un CREX ou une RMM (cadre, médecin, direction, ide coordinatrice …) PRÉ-REQUIS Avoir visionné le module e-learning MODALITES DE FORMATION : 1 journée (10 h - 17 h)
Objectifs pédagogiques
- Connaître les différentes étapes de mise en œuvre d’une organisation pour le retour d’expérience au sein de mon service
- Etre capable d’implanter et d’animer un Comité de Retour d’Expérience (CREX) et/ou une Revue de Morbi Mortalité (RMM)
- Savoir communiquer sur les évènements indésirables de mon service
- Les différentes étapes du processus de retour d’expérience
- Le déroulement des RMM et CREX
- L’analyse des causes d’un évènement indésirable
- La mise en place des CREX et RMM : modalités de fonctionnement, philosophie, organisation
- Le rôle et la posture des animateurs des CREX et RMM
L'ANIMATION DES CREX ET RMM : mise en situation par la simulation en santé
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
S'inscrire
Dates à venir
Un module e learning est proposé en amont de cette formation pour apporter une connaissance sur : - les évènements indésirables associés aux soins et une réflexion sur l'importance de les déclarer - les grandes étapes de la déclaration d 'un évènement à la mise en place d'actions d'amélioration
le 19/05/2020 - HAD Lorient
sanitaire
POUR QUI ?Médecins, professionnels de soins, encadrement, équipe qualité et gestion des risques, représentant des usagers PRÉ-REQUIS aucun MODALITES DE FORMATION : 1 journée (10 h - 17 h)
Objectifs pédagogiques
- Utiliser la méthode et les outils pratiques pour sa mise en œuvre en intra et inter établissements
- Mener des entretiens patients et entretiens d’équipe
- Les différentes étapes de la méthode
- L'appropriation et utilisation des grilles d'entretien équipe et patient
- La synthèse et l'élaboration du plan d'action
- Mise en situation à partir d’un dossier patient anonymisé
- Mise en situation : simulation d’un entretien patient
MISE EN OEUVRE D'UN PATIENT TRACEUR
S'inscrire
Formation à la demande par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
sanitaire
POUR QUI ?Médecins, professionnels de soins, encadrement, équipe qualité et gestion des risques, représentant des usagers PRÉ-REQUIS aucun MODALITES DE FORMATION : 1 journée (10 h - 17 h)
Objectifs pédagogiques
- Définir les enjeux de l’approche résident traceur en médicosocial
- S’approprier la méthode et les grilles existantes en lien avec la démarche du résident traceur
- Mener des entretiens résidents et entretiens d’équipe
- Définir des actions d’amélioration et de communication auprès des différents acteurs de l’établissement : professionnels et usagers
- Appropriation et utilisation des grilles d’entretien équipe et usagers
- Utilisation des autres outils support de la démarche
- Synthèse et élaboration du plan d’action
MISE EN OEUVRE D'UN RESIDENT TRACEUR
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
S'inscrire
médico social
le 13/10/2020 - Chateaugiron
le 3/11/2020 - Lannion
le 9/12/2020 - Vannes
POUR QUI ?Tout professionnel de santé, représentant des usagers PRÉ-REQUIS aucun MODALITES DE FORMATION : 1 journée (10 h - 17 h)
Objectifs pédagogiques
- Identifier les principes de l’évaluation des pratiques professionnelles
- Permettre d’appréhender les différentes méthodes d’évaluation
- L’évaluation des pratiques professionnelles dans la démarche d’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins
- Les méthodes et outils de l’évaluation des pratiques professionnelles
- Les étapes de la mise en œuvre d'une EPP
- Cas pratique
LES METHODES D'EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
S'inscrire
médico social
sanitaire
Formation à la demande par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
POUR QUI ?Equipe qualité, tous les professionnels de santé PRÉ-REQUIS Avoir un projet de revue de pertinence MODALITES DE FORMATION : 1 journée (10 h - 17 h)
Objectifs pédagogiques
- Identifier les principes d’une revue de pertinence
- Identifier les enjeux de la pertinence des soins
- Le contexte et les enjeux de la pertinence des soins
- Les principes méthodologiques d’une revue de pertinence et les outils disponibles
LA REVUE DE PERTINENCE : PRINCIPES ET MISE EN SITUATION
S'inscrire
médico social
sanitaire
Formation à la demande par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
POUR QUI ?Professionnels de santé PRÉ-REQUIS aucun MODALITES DE FORMATION : 12 participants maximum 1 journée : 10 h - 17 h
Objectifs pédagogiquesDans le cadre d’un bilan éducatif partagé :
- Repérer les besoins et les attentes du patient en lien avec ses problématiques de santé, en particulier dans le domaine psycho-social
- Accueillir et écouter un patient en situation de demande de sante ou de soin en prenant en compte son histoire de vie et son contexte
- Instaurer et maintenir une communication verbale et non verbale avec les patients favorisant un climat de confiance en vue d’une alliance thérapeutique
- La formation s’appuie sur la méthode du patient-standardisé (mobilisation d’acteurs) et est animée par un binôme comprenant un patient-expert
POSTURE EDUCATIVE EN ETP PAR LA SIMULATION
S'inscrire
médico social
sanitaire
30 septembre à Lorient
19 novembre à Rennes
par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
POUR QUI ?Médecins, cadres de santé PRÉ-REQUIS Participation en binôme MODALITES DE FORMATION : 8 professionnels / session (4 binomes) 2 journées à intervalle d'une semaine : - jour 1 : 10 h - 17 h - jour 2 : 9 h - 17 h
Objectifs pédagogiques
- Approfondir le niveau de compréhension des professionnels face à ces situations spécifiques
- Améliorer la performance des professionnels dans la réalisation de l’annonce d’un dommage associé aux soins
- Le contexte de la démarche d’annonce d’un dommage associé aux soins
- Mises en situation simulées sur des scénarios de dommages, basées sur la méthode du patient standardisé : mises en situations de cas réversibles et irréversibles
L'ANNONCE D'UN DOMMAGE ASSOCIE AUX SOINS : Mise en situation par la simulation en santé
S'inscrire
médico social
sanitaire
Un module e learning sera proposé en amont de cette formation pour reprendre les grands principes de la démarche d'annonce d'un dommage associé aux soins
11 et 17 septembre à Lorient
10 et 17 décembre à Rennes
par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
21 et 28 septembre à Rennes
POUR QUI ?Tout professionnel et représentant des usagers PRÉ-REQUIS aucun MODALITES DE FORMATION : Présentiel 1 journée : 10 h - 10 h
Objectifs pédagogiques
- S’approprier la démarche d’élaboration, de suivi et d’évaluation d’un projet personnalisé.
- Comprendre son articulation avec les différents outils introduits par la loi 2002-2 (contrat de séjour, projet d’établissement) et les recommandations de bonnes pratiques de l’ANESM.
- Mettre en œuvre les différentes étapes de la démarche projets
- Cadre législatif et règlementaire relatif au droit à l’individualisation de l’accompagnement
- Les étapes du projet personnalisé d’accompagnement
- Rôle et missions du référent et de l’équipe
- La place de l’usager et de son représentant
- Travaux en groupe : à partir d’exemples concrets de situation de résident
- Approche interactive permettant une réflexion sur les pratiques professionnelles, les supports utilisés et la place de l’usager dans la démarche
PROJET D'ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
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médico social
le 23/01/2020 - Brest
le 2/04/2020 - Landerneau
le 11/06/2020 - Saint Brice en Coglès
le 10/09/2020 - lieu à définir
le 19/11/2020 - Tréguier
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POUR QUI ?Professionnels (médecins, soignants et administratifs) Représentants des usagers et des familles, patients experts et bénévoles d’associations PRÉ-REQUIS Participation en binome usager / professionnel MODALITES DE FORMATION : Présentiel 1 journée : 10 h - 17 h
Objectifs pédagogiques
- Identifier les enjeux d’un partenariat Professionnels – Usagers
- Connaître et adapter les outils et actions mis en œuvre au sein des Etablissements pour favoriser le partenariat
- Mettre en application : animation de réunions Commissions des Usagers (CDU) et des Conseils de Vie Sociale (CVS), mise en place d’une évaluation de pratiques, du projet personnalisé …
- Présentation de la démocratie en santé (historique, cadre législatif et réglementaire).
- Apports théoriques sur le partenariat Usagers-Professionnels.
- Analyse des pratiques des participants à partir d’études de cas sur des thèmes ou situations identifiées (accueil ou préparation de la sortie, évaluation des pratiques professionnelles type méthode patient traceur, certification-évaluation externe, formation …) à l’aide d’ateliers collectifs et mises en situation-simulation.
POURQUOI ET COMMENT FAIRE VIVRE LE PARTENARIAT USAGERS / PROFESSIONNELS DANS UN ETABLISSEMENT ?
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Calendrier à venir
médico social
Formation co construite et co animée avec France Assos Santé Bretagne
POUR QUI ? Tous les professionnels PRÉ-REQUIS Projet institutionnel autour de la bientraitance MODALITES DE FORMATION : Présentiel 1 journée : 10 h - 17 h
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les enjeux et le concept de promotion de la bientraitance
- S’approprier les outils existants : exemple : FORAP / HAS
- Elaborer un projet dans un établissement ou un service de l’établissement
- La présentation de différents outils FORAP / HAS (objectifs, modalités de mise en œuvre, points forts, points de vigilance)
- Atelier pratique : élaboration d’une fiche projet spécifique à l’établissement
ACCOMPAGNEMENT A LA MISE EN PLACE D'UN PROGRAMME BIENTRAITANCE
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
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Formation à la demande par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
POUR QUI ? Médecins, professionnels de soins, encadrement, équipe qualité et gestion des risques, représentant des usagers PRÉ-REQUISAu minimum 2 à 3 personnes par établissement MODALITES DE FORMATION : Présentiel 3 heures : 10 h - 13 h ou 14 h - 17 h
Objectifs pédagogiques
- Identifier les risques liés au facteur humain dans le travail en équipe et la survenue des évènements indésirables.
- Connaitre et mettre en place des outils de communication pour améliorer la sécurité des soins aux patients/résidents.
- Pourquoi et comment le travail en équipe joue-t-il un rôle pour la sécurité des patients/résidents ?
- Les outils de communication et de sécurisation des soins :
- Formation construite autour de situations concrètes et de l’expérience de chaque participant.
- Partage d’expériences et mise en situation autour des différents modes de communication proposés par la HAS.
TRAVAIL EN EQUIPE : DES OUTILS DE COMMUNICATION POUR VOUS AIDER A SECURISER VOS PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Suite à la formation, un contact téléphonique sera envisagé pour faire un retour sur la formation et sur le suivi des actions : date à déterminer avec l’équipe qualité
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Formation à la demande par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr
A partir du second semestre 2020
POUR QUI ? Chefs de service, professionnels des équipes qualité et gestion des risques, coordonnateurs de la gestion des risques associés aux soins, cadres de santéPRÉ-REQUISAucun MODALITES DE FORMATION : Présentiel 1 journée : 10 h - 17 h
Objectifs pédagogiques
- Identifier les enjeux du travail en équipe pour la sécurité des soins (facteurs humains)
- Connaître la méthode du Crew Ressource Management (CRM)
- Pouvoir accompagner une équipe de professionnels pour la mise en œuvre d’une démarche « travail en équipe et sécurité des soins »
- Les enjeux du travail en équipe pour améliorer la sécurité des soins
- La méthode du Crew Ressource Management (CRM) : atelier pratique et analyse de cas
SECURITE DU PATIENT ET TRAVAIL EN EQUIPE : Principes et utilisation du CRM santé (Crew Ressources Management)
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sanitaire
Formation à la demande par mail à l'adresse : gcs.capps@chu-rennes.fr