Module 4 ce2 version 2019

Module 4

séance 1

séance 2

séance 3

séance 4

séance 5

séance 6

séance 7

à venir

séance 8

à venir

Activités ritualisées

Noter le nombre dicté et écrire le nombre précédent puis le suivant sous la forme:

….<….<….

Activités ritualisées

Recopier et compléter avec < ou >

649 .... 590

485 .... 584

702 .... 690

Activités ritualisées

Dictée de nombres

Calcul mental

Ajouter des dizaines entières

Enlever 50 à des nombres entre 200 et 500

493

300

284

416

Résolution de problèmes

Avance dans ton fichier de problèmes

Apprentissage

Rappel: Comment ajouter 9?

Comment retirer 9?

134 - 9 259 - 9

Apprentissage

242 - 9

636 - 9

413 - 9

Calculer:

Apprentissage

J'entends / je vois / j'écris

Les nombres de 100 à 999. J’entends « cent-trente-neuf » « sept-cent-onze » « neuf-cent-dix-sept» Je représente J’organise J’écris en chiffres Question Combien y a-t-il de dizaines ? Combien y a-t-il de dizaines ? Combien y a-t-il de dizaines ? Les nombres de 100 à 999. J’entends « huit-cent-quatre-vingt–deux » « sept-cent-quatre-vingt-onze » « neuf-cent-sept» Je représente J’organise J’écris en chiffres Question Combien y a-t-il de dizaines ? Combien y a-t-il de dizaines ? Combien y a-t-il de dizaines ?

M4/S1

Module 4séance 2

Activités ritualisées

Compter de 2 en 2 à partir de :

Compter de 2 en 2 à partir de :

79

Activités ritualisées

Recopier et compléter avec < ou >

198 .... 201

701 .... 697

973 .... 984

Activités ritualisées

Dictée de nombres

Calcul mental

Ajouter ou enlever 9 à un nombre > 100

286

631

597

402

349

Apprentissage

1 4 6 2 5

-

Apprentissage

Pense à corriger:

Je pose et je calcule au moins deux soustractions:

485 - 62

864 - 59

273 - 186

518 - 47

609 - 368

Module 4séance 3

Activités ritualisées

Compléter la ligne graduée:

Écrire en lettres:

Calcul mental

Utiliser les doubles pour calculer:

44

20 + 2 + 20 + 2 =

10 + 5 + 10 + 5 =

20 + 6 + 20 + 6 =

50 + 4 + 50 + 4 =

40

4

Résolution de problèmes

Ateliers

Lire les heures et demies heures+ jeu du comparator

jeu des 5 dés+ mini fichier Le nombre juste

Reproduction sur quadrillage

M4S4

M4S3

Calculs

1-2-3-4-5-6-7-8

9-10-11-12-13-14

21-22-23-24-25-26

15-16-17-18-19-20

Module 3séance 4

Activités ritualisées

Complète la droite graduée:

Calcul mental

Utiliser les doubles pour calculer:

20 + 7 + 20 + 7 =

10 + 8 + 10 + 8 =

30 + 6 + 30 + 6 =

50 + 9 + 50 + 9 =

44

20 + 2 + 20 + 2 =

40

4

Résolution de problèmes

Ateliers

Lire les heures et demies heures+ jeu du comparator

jeu des 5 dés+ mini fichier Le nombre juste

Reproduction sur quadrillage

M4S4

M4S3

Calculs

1-2-3-4-5-6-7-8

9-10-11-12-13-14

21-22-23-24-25-26

15-16-17-18-19-20

Module 4séance 5

Activités ritualisées



Complète la ligne graduée:

Calcul mental

112 + ......= 150

134 + ......= 180

Résolution de problèmes

Ateliers

Lire les heures et demies heures+ jeu du comparator

jeu des 5 dés+ mini fichier Le nombre juste

Reproduction sur quadrillage

M4S4

M4S3

Calculs

1-2-3-4-5-6-7-8

9-10-11-12-13-14

21-22-23-24-25-26

15-16-17-18-19-20

Module 4séance 6

Activités ritualisées

Calcul mental

367+ ......= 390

333+ ......= 370

Résolution de problèmes

Ateliers

Lire les heures et demies heures+ jeu du comparator

jeu des 5 dés+ mini fichier Le nombre juste

Reproduction sur quadrillage

M4S4

M4S3

Calculs

1-2-3-4-5-6-7-8

9-10-11-12-13-14

21-22-23-24-25-26

15-16-17-18-19-20

Module 4séance 7

Régulation

Module 4séance 8

Activités ritualisées





Qu’est-ce que c’est ?

un point

Activités ritualisées





Je vais faire le portrait d’un objet géométrique et vous devez le dessiner.

Je suis une figure géométrique; j’ai 4 côtés. Qui suis-je?

Jeu du portrait

Je suis une figure géométrique; j’ai 3 côtés. Qui suis-je?

Activités ritualisées





Voici un quadrilatère:

Jeu du portrait

A vous de dessiner un quadrilatère quelconque (ni un carré, ni un rectangle).

Activités ritualisées

Jeu du portrait

Je suis un carré. Des segments rejoignent les milieux de chaque côté opposé. Que vois-tu de particulier?

Activités ritualisées

Combien y-a-t-il de triangles?

Combien y-a-t-il de triangles?

Activités ritualisées

Combien y-a-t-il de triangles?

Combien y-a-t-il de triangles?

Apprentissage

Quelle heure est-il?

Apprentissage

Quelle heure est-il?

Apprentissage

Tracer:

• un carré contenant 4 points.
• un rectangle contenant 5 points.
• un triangle contenant 3 points.
• Tracer une figure qui a 6 côtés.

Il faut utiliser les points comme sommets des figures.

M4/S8

Apprentissage