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Nuevo Modelo Formativo,UNIDADES FORMATIVAS,2,1,4,3,ÍNDICE,3,ASISTENCIA,ITINERARIOS,8,¿QUÉ ES?,6,INSCRIPCIÓN,10,OBJETIVOS,13,SABER MÁS,11,9,CERTIFICACIÓN,2,4,RECURSOS Y MATERIALES,5,METODOLOGÍA,ADMISIÓN,7,1,CRITERIOS de SELECCIÓN,DURACIÓN - MODALIDAD,OBJETIVOS,,3HORAS,ASISTENCIA,Complementar la formación CONTRUYENDO su PLE (Entorno personal de Aprendizaje)Fijar sus propios objetivos e intereses de aprendizaje.Graduar su aprendizaje gestionando los contenidos, el proceso y el ritmo.Comunicarse con compañeros y compañeras durante el proceso de aprendizaje compartiendo y construyendo conjuntamente el objeto de aprendizaje.,En el caso de haber sido notificada la admisión y no comunicar la ausencia, por el perjucio que puede suponer para las personas que están en lista de espera,se perdera la prioridad derivada de la aplicacion de los criterios de selección en posteriores inscripciones.,APRENDIZAJE PRÁCTICO,Estrategia flexible de formación orientada a la mejora de la práctica y del saber hacer que facilita la transferencia de forma casi inmediata al trabajo diario.,LINEAS PRIORITARIAS,METODOLOGÍA,,,INSCRIPCIÓN,,ADMISIÓN,,,DURACIÓN - MODALIDAD,3 horas / UF,4,2,3,¡GRACIAS!,1,CPR CUENCAS,RECURSOS Y MATERIALES,CERTIFICACIÓN,MÁXIMO,10h.,VS,,30h.,MÍNIMO,%,FINAL DE CURSO,Actividad abierta y flexible,Parrticipación en tantas unidades formativas como desee.Teorico -practica,¿QUÉ ES?,SELECCIÓN,ESCRIBE UN SUBTÍTULO AQUÍ,CRITERIOS,ESCRIBE UN SUBTÍTULO AQUÍ,Profesorado que está participando en una Modalidad de formación en centros del CPR Cuencas. Profesorado del ámbito del CPR CuencasEn caso de empate se atenderá al orden de inscripción.,criterios específicos de selección en función del colectivo al que va destinada o a las exigencias derivadas del desarrollo de sus contenidos.,MÁS INFORMACIÓN,,DIFUSIÓN,13,12,OFERTA,DIFUSIÓN,,SEGURIDAD,COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN,MI PLE,ALFABETIZACIÓN DIGITAL,RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS,CREACIÓN DE CONTENIDOS,ACTUALIZACIÓNDIGITAL,itinerarios,ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL