Formación TAC 2019 - 2020

TAC

Sesión 1:24 Octubre

Ruth de Allas Herranz

Sesión 2:21 Noviembre

Sesión 320 Enero

Sesión 520 Abril

Sesión 420 Febrero

Formación

Sesión 1 -> 24 de octubre 2019

Características de la formación.

Educaplay: primeros pasos.

Módulo colaborativo.

padlet: mapas colaborativos

Características de la formación

Objetivo: creación y aplicación en el aula de recursos didácticos online.

1

Certificación: 20 horas

Requisitos para certificar: se deben completar los 3 módulos siguientes:

• Módulo presencial: 9 h repartidas en 3 sesiones de 2 h y 2 sesiones de 1 hora y media.
• Módulo colaborativo: aula Moodle de CFIE -> 5 visitas en días diferentes + subir 4 archivos o URLs + 4 comentarios en el foro.
• Módulo de aplicación al aula: en al menos 2 entradas del aula Moodle debe mostrarse cómo el participante utiliza con su alumnado los recursos online generados (foto o captura de pantalla).

1

Registro y configuración de la cuenta

Crucigramasinteractivos

Sopas de letras online

Tarea 1

tarea 1

Completa sesión a sesión el módulo colaborativo.

• Regístrate en Educaplay y configura tu cuenta.
• Crea un crucigrama o sopa de letras que puedas utilizar con tus alumn@s en clase.
• Sube la URL de tu recurso al aula Moodle de CFIE.
• Haz una captura de pantalla de tu recurso o una foto de cómo lo utiliza tu alumnado y sube el archivo al aula Moodle.
• Comenta en el foro qué te parece este recurso, si conoces otras plataformas similares, cómo ha resultado su aplicación en el aula...

1

1

Registro y configuración de la cuenta

Crear un tablero

Tarea 2

Aplicación al aula

Aplicación al aula II

tarea 2

Completa sesión a sesión el módulo colaborativo.

• Regístrate en Padlet y configura tu cuenta.
• Crea un tablero de Padlet que puedas utilizar con tus alumn@s en clase.
• Sube la URL de tu recurso al aula Moodle de CFIE.
• Haz una captura de pantalla de tu recurso o una foto de cómo lo utiliza tu alumnado y sube el archivo al aula Moodle.
• Comenta en el foro qué te parece este recurso, si conoces otras plataformas similares, cómo ha resultado su aplicación en el aula...

1

Sesión 2 -> 21 de noviembre 2019

educaplay -> Roscos de palabras

learningapps -> registro, líneas del tiempo y memory

2

Roscos de palabras

Tarea 3

tarea 3

Completa sesión a sesión el módulo colaborativo.

• Crea un rosco de palabras que puedas utilizar con tus alumn@s en clase.
• Sube la URL de tu recurso al aula Moodle de CFIE.
• Haz una captura de pantalla de tu recurso o una foto de cómo lo utiliza tu alumnado y sube el archivo al aula Moodle.
• Comenta en el foro qué te parece este recurso, si conoces otras plataformas similares, cómo ha resultado su aplicación en el aula...

2

2

Registro

Líneas del tiempo

Memory

Tarea 4

tarea 4

Completa sesión a sesión el módulo colaborativo.

• Crea una línea del tiempo y un memory que puedas utilizar con tus alumn@s en clase.
• Sube la URL de tus recursos al aula Moodle de CFIE.
• Haz una captura de pantalla de tus recursos o una foto de cómo lo utiliza tu alumnado y sube el archivo al aula Moodle.
• Comenta en el foro qué te parecen estos recursos, si conoces otras plataformas similares, cómo ha resultado su aplicación en el aula...

2

Sesión 3

Educaplay -> Relacionar columnas y mapas interactivos.

LearningApps -> Emparejar elementos.

3

Relacionar columnas

Tarea 5

Mapas interactivos para clikar

Mapas interactivos para escribir

tarea 5

Completa sesión a sesión el módulo colaborativo.

• Crea una actividad de relacionar columnas y un mapa interactivo que puedas utilizar con tus alumn@s en clase.
• Sube la URL de tus recursos al aula Moodle de CFIE.
• Haz una captura de pantalla de tus recursos o una foto de cómo lo utiliza tu alumnado y sube el archivo al aula Moodle.
• Comenta en el foro qué te parecen estos recursos, si conoces otras plataformas similares, cómo ha resultado su aplicación en el aula...

3

3

Emparejar elementos

Tarea 6

tarea 6

Completa sesión a sesión el módulo colaborativo.

• Crea una actividad de emparejar elementos que puedas utilizar con tus alumn@s en clase.
• Sube la URL de tus recursos al aula Moodle de CFIE.
• Haz una captura de pantalla de tus recursos o una foto de cómo lo utiliza tu alumnado y sube el archivo al aula Moodle.
• Comenta en el foro qué te parecen estos recursos, si conoces otras plataformas similares, cómo ha resultado su aplicación en el aula...

3

Sesión 4

Forms -> Cuestionarios - test con autocorrección y análisis de resultados.

Horse race -> Test para primer internivel.

Learning Apps -> Completa los huecos

4

Iniciación y configuración

Tarea 7

Elaboración de preguntas

Envío y autocorrección

Análisis de respuestas

tarea 7

Completa sesión a sesión el módulo colaborativo.

• Crea una cuestionario en Forms que puedas utilizar con tus alumn@s en clase.
• Sube la URL de tus recursos al aula Moodle de CFIE.
• Haz una captura de pantalla de tus recursos o una foto de cómo lo utiliza tu alumnado y sube el archivo al aula Moodle.
• Comenta en el foro qué te parecen estos recursos, si conoces otras plataformas similares, cómo ha resultado su aplicación en el aula...

4

4

Horse RaceTest

Tarea 8

tarea 8

Completa sesión a sesión el módulo colaborativo.

• Crea una aplicación "Horse race" que puedas utilizar con tus alumn@s en clase.
• Sube la URL de tus recursos al aula Moodle de CFIE.
• Haz una captura de pantalla de tus recursos o una foto de cómo lo utiliza tu alumnado y sube el archivo al aula Moodle.
• Comenta en el foro qué te parecen estos recursos, si conoces otras plataformas similares, cómo ha resultado su aplicación en el aula...

4

4

Completa los huecos

Tarea 9

tarea 9

Completa sesión a sesión el módulo colaborativo.

• Crea una aplicación "Completa los huecos" que puedas utilizar con tus alumn@s en clase.
• Sube la URL de tus recursos al aula Moodle de CFIE.
• Haz una captura de pantalla de tus recursos o una foto de cómo lo utiliza tu alumnado y sube el archivo al aula Moodle.
• Comenta en el foro qué te parecen estos recursos, si conoces otras plataformas similares, cómo ha resultado su aplicación en el aula...

4

Sesión 5

Educaplay -> Adivinanzas y ordenar letras.

Learning Apps -> Puzles ocultos y agrupaciones.

5

Adivinanzas

Ordenar letras

Tarea 10

tarea 10

Completa sesión a sesión el módulo colaborativo.

• Crea una aplicación "adivinanzas y ordenar letras" que puedas utilizar con tus alumn@s en clase.
• Sube la URL de tus recursos al aula Moodle de CFIE.
• Haz una captura de pantalla de tus recursos o una foto de cómo lo utiliza tu alumnado y sube el archivo al aula Moodle.
• Comenta en el foro qué te parecen estos recursos, si conoces otras plataformas similares, cómo ha resultado su aplicación en el aula...

5

5

Puzles ocultos

Tarea 11

Clasificación en grupos

tarea 11

Completa sesión a sesión el módulo colaborativo.

• Crea una aplicación "puzle oculto y clasificación en grupos" que puedas utilizar con tus alumn@s en clase.
• Sube la URL de tus recursos al aula Moodle de CFIE.
• Haz una captura de pantalla de tus recursos o una foto de cómo lo utiliza tu alumnado y sube el archivo al aula Moodle.
• Comenta en el foro qué te parecen estos recursos, si conoces otras plataformas similares, cómo ha resultado su aplicación en el aula...

5