RUTA METODOLÓGICA

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Cátedra CTeIModalidad Virtual

¿ Qué busca la Cátedra CTeI Virtual ?

Cátedra CTeImodalidad virtual

La Cátedra CTeI Virtual está fundamentada en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), organizada en doce módulos (seis disciplinares y seis complementarios) que brindan diversos recursos de aprendizaje sobre los lineamientos técnicos y normativos para la formulación de proyectos en CTeI. Para comprender la propuesta de trabajo se debe tener presente que:1. La Cátedra CTeI Virtual es un curso 100 % virtual compuesto por actividades asincrónicas que fomentan un aprendizaje autónomo.2. La organización de la cátedra es modular y después de interactuar con los recursos del módulo introductorio y del módulo 1 cada participante puede explorar y trabajar en los demás módulos que se han puesto a disposición.

Conoce los módulosde la Cátedra CTeI Virtual

Proyectos de formación de capital humano de alto nivel para las regiones

Proyectos de investigacióny desarrollo para el avancedel conocimiento y la creación

Proyectos para el fortalecimiento del sistema territorial de CTeI

Proyectos de apropiación social de la CTeIy vocaciones para la consolidación de una sociedad del conocimiento

Proyectos de innovación para la productividad, la competitividady el desarrollo social de los territorios

Fundamentos de proyectos de inversión pública, financiados por el FCTeI del SGR

Formulación y estructuración de proyectos de inversión públicadel FCTeI del SGR

Propiedad intelectual

Presupuesto detallado

Riesgos, sostenibilidad e impacto ambiental de los proyectos de CTeI

Ética de la investigación, bioética e integridad científica

Beneficios tributarios para proyectos de CTeI

Módulos Disciplinares

Módulos Complementarios

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Proyectos para la formación de capital humano

Proyectos deinvestigación y desarrollo

Fortalecimiento del sistema territorial

Apropiación social de la CTeI

Innovación para la productividad, la competitividad y el desarrollo social

Fundamentos

Estructuración

Propiedad intelectual

Presupuestoy análisis financiero

Componentes estratégicos

Insumos de política

Beneficios tributarios

Módulos Disciplinares

Módulos Complementarios

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DURACIÓN

constancia

ACTIVIDADES

RECURSOS

Son los medios dispuestos en cada mòdulo, diseñados para apoyar el trabajo acadèmico de los participantes mediante videos, infografías, documentos y herramientas textuales o multimedia.

El participante tiene accesoa materiales descargables

Constituyen el núcleo del proceso formativo que motiva en los participantes a compartir, construir y colaborar en un ambientede aprendizaje basado en problemas (ABP).

Si la persona participante realiza todos los módulos, abarcaría un total equivalente a 52 horas de capacitación presencial.

Según su desempeño académico, cada participante podrá obtener una constancia de participación por cada módulo y una especial de participaciónpor el total de módulos realizados.

Se expedirán por parte del Cier-Sur y la Dirección de Nuevas Tecnologías de la Universidad del Valle constancias de participación académica.