CURSO ORIENTATIC

DIFICULTADES EN TORNO A LA CONVIVENCIA ESCOLAR

• FAMILIAS EN OCASIONES SIN TIEMPO PARA REUNIRSE
• NO HAY TIEMPO PARA COORDINARSE ENTRE LOS EQUIPOS DOCENTES
• FALTA DE TIEMPO DE TRABAJO REAL DE ORIENTACIÓN, QUITANDO GUARDIAS, QUITANDO BIBLIOTECAS Y EL HORARIO DE DOCENCIA DIRECTA

1.-FALTA DE HORARIOS

• DIFERENTE PROFESORADO ESTABLECE CRITERIOS DIFERENCIADOS CON RESPECTO A LAS NORMAS.

2.- FALTA DE ESTABLECIMIENTO DE CRITERIOS COMUNES

• FALTAS DE MEDIDAS EDUCATIVAS
• FALTA DE EMPATÍA DEL ALUMNADO
• EXIGENCIA DE FAMILIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INMEDIATA
• FALTA DE IMPLICACIÓN DEL EQUIPO DOCENTE

3.- DIFICULTAD EN LA APLICACIÓN DEL DECRETO

4.- FORMACIÓN DEL PROFESORADO

• LAS RELACIONES HUMANAS EXIGEN TIEMPO Y CUIDADO Y DEDICACIÓN Y CONTEXTOS FAVORABLES, NO BASTA REGLAMENTAR, NI SIQUIERA TOMAR CONCIENCIA, ESTÁN COMPROMETIDOS LOS VALORES, LAS ACTITUDES #PILAR BORDONABA PEREZ
• FALTA DE PREPARACIÓN

• Creación de una figura/equipo con parte de su horario dedicado a la convivencia
• Cambiar partes por acciones educativas
• Iniciativas como mediadores, alumnos mentores, circulos de amigos

• Crear la comisión de convivencia
• Implicación de toda la comunidad educativa
• Generar espacios y tiempos para el dialogo.

5.- POSIBLES SOLUCIONES