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DIFICULTADES EN TORNO A LA CONVIVENCIA ESCOLAR


1.-FALTA DE HORARIOS

  • FAMILIAS EN OCASIONES SIN TIEMPO PARA REUNIRSE
  • NO HAY TIEMPO PARA COORDINARSE ENTRE LOS EQUIPOS DOCENTES
  • FALTA DE TIEMPO DE TRABAJO REAL DE ORIENTACIÓN, QUITANDO GUARDIAS, QUITANDO BIBLIOTECAS Y EL HORARIO DE DOCENCIA DIRECTA



2.- FALTA DE ESTABLECIMIENTO DE CRITERIOS COMUNES



  • DIFERENTE PROFESORADO ESTABLECE CRITERIOS DIFERENCIADOS CON RESPECTO A LAS NORMAS.

3.- DIFICULTAD EN LA APLICACIÓN DEL DECRETO


  • FALTAS DE MEDIDAS EDUCATIVAS
  • FALTA DE EMPATÍA DEL ALUMNADO
  • EXIGENCIA DE FAMILIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INMEDIATA
  • FALTA DE IMPLICACIÓN DEL EQUIPO DOCENTE

  • LAS RELACIONES HUMANAS EXIGEN TIEMPO Y CUIDADO Y DEDICACIÓN Y CONTEXTOS FAVORABLES, NO BASTA REGLAMENTAR, NI SIQUIERA TOMAR CONCIENCIA, ESTÁN COMPROMETIDOS LOS VALORES, LAS ACTITUDES #PILAR BORDONABA PEREZ
  • FALTA DE PREPARACIÓN

4.- FORMACIÓN DEL PROFESORADO

5.- POSIBLES SOLUCIONES



  • Crear la comisión de convivencia
  • Implicación de toda la comunidad educativa
  • Generar espacios y tiempos para el dialogo.

  • Creación de una figura/equipo con parte de su horario dedicado a la convivencia
  • Cambiar partes por acciones educativas
  • Iniciativas como mediadores, alumnos mentores, circulos de amigos