PRIMEROS AUXILIOS

5 de noviembre

IES Abyla.

23, 24, 29, 30 de octubre

Actuaciones de urgencia en el ámbito escolar.

Primeros auxilios

El centro escolar es el espacio donde niños y niñas pasan gran parte de su tiempo. De todos los accidentes infantiles, el 15% ocurren en centros escolares. A lo largo del curso, los docentes conocerán los riesgos potenciales y las medidas preventivas a su alcance. Además, se tratarán los trastornos psicológicos con mayor incidencia en el ámbito educativo y la importancia de su detección precoz.

BEGOÑA MARTÍNEZ HUERTAS

Doctoranda del programa en Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad de Almería en la línea de Investigación “Sociedad, migraciones y desarrollo”. Máster Universitario en Investigación en Ciencias de la Enfermería por la Universidad de Almería. Miembro del Laboratorio de Antropología Social y Cultural de la Universidad de Almería. Investigadora de la línea: Inmigrantes, Fronteras y Salud. Diplomada Universitaria en Enfermería por la Universidad Católica de Murcia. Instructora de Soporte Vital Básico y DESA.Responsable del Equipo de Respuesta Inmediata en Emergencias de ayuda humanitaria a inmigrantes en la Ciudad Autónoma de Ceuta y referente de salud de todos los proyectos que desarrolla Cruz Roja Española en Ceuta.

ANA MARÍA ANTOLÍ JOVER

Diplomada Universitaria en Enfermería. Enfermera de Urgencias y Emergencias Extra hospitalarias de Ingesa en el S.U.E 061 de la Ciudad Autónoma de Ceuta. Coordinadora del Servicio 061 en Ceuta. Instructora en Soporte Vital Inmediato por el Plan Nacional de RCP y el Consejo Europeo de Resucitación. Instructora de Soporte Vital Avanzado por el Plan Nacional de RCP y el Consejo Europeo de Resucitación. Monitora de Soporte Vital Básico y Desfibrilación Semiautomática por la Sociedad de Medicina Intensiva, Crítica y Unidades Coronarias. Formación Especializada en Reanimación Cardiopulmonar Neonatal Completa acreditada por la Sociedad Española de Neonatología.

PONENTES

Mª CARMEN NARBONA LEÓN

Licenciada en Psicología por la Universidad de Sevilla.Máster Universitario en Terapia de Conducta.Especialista en trastornos por déficit de atención y Especialista en Terapia Cognitiva Conductual en la Infancia y Adolescencia. Ha trabajado como psicóloga para diversos organismos, así como de forma autónoma durante 10 años. Actualmente es Profesora Técnica de Servicios a la Comunidad, desempeñando su trabajo en el IES Clara Campoamor de la Ciudad Autónoma de Ceuta.

GEMA PAREJA CÓRDOBA

Trabajadora social por la Universidad de Granada.Formación especializada en abordaje con menores y jóvenes en riesgo social y/o conflictividad en el medio escolar. Trabajadora social con 20 años de experiencia en en centros escolares.

PONENTES

HORARIO: 16:30 - 20:30 HORAS

DÍA 1

- Hipoglucemia.- Crisis de ansiedad.

DÍA 2

- Lesiones de miembros superiores e inferiores.

DÍA 3

+ info

- Crisis convulsivas.- Reacciones alérgicas.

DÍA 4

- Autolesiones.- Trastornos alimentarios.- Trastornos de conducta.

DÍA 5

- Jornada de puesta en común. - Supuestos prácticos.

PROGRAMA

CONDICIONES DE CERTIFICACIÓN

FICHA TÉCNICA

METODOLOGÍA

https://goo.gl/forms/xtpmxzDQFbuPWxyx2

A través de la ficha de inscripción en: Plazo abierto hasta el día 21 de octubre.Los admitidos recibirán un correo de confirmación.

Profesorado en activo de las distintas etapas educativas, por orden de llegada de las inscripciones. Profesorado en paro y quienes no habiendo ejercido la docencia cumplan los requisitos para ello establecidos en la Orden EDU/2886/2011 (hasta 15% plazas restantes).

La asistencia es obligatoria.Excepcionalmente, y por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes cuya asistencia sea, al menos, de un 85% de la fase presencial de la actividad.

- Coordinadora: Eugenia Rodríguez Redondo- Nº. Participantes: 25- Nº. Horas: 20

Se trabajará con una metodología práctica, que permita al alumno implementar los conocimientos teóricos desarrollados.

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