Découvrir les nombres et leurs utilisations

Découvrir les nombres et leurs utilisations

Note de service n° 2019-085 du 28-5-2019

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@DSDEN58

Percevoir les spécificités du rythme, de la tonicité et de la phonologie d'une langue.

L'élève doit être capable de :

en maternelle

PRIORITÉ : Stabiliser la connaissance des petits nombres jusqu'à 10

Des situations pédagogiques spécifiquement organisées pour donner sens aux nombres

Un apprentissage progressif, qui s'appuie sur le langage oral et écrit

Un enseignement différencié et régulé par l'observation des progrès des élèves

donner, montrer ou prendre un nombre donné d'objets déterminer le cardinal d'un ensemble d'objetscomparer avec précision des collections entre ellesdécomposer / recomposer les nombres

Utiliser ces compétences pour résoudre des problèmes concrets

Pour un apprentissage approfondi des nombres :

Organiser et planifier QUOTIDIENNEMENT des temps spécifiques d'enseignement Définir des objectifs précis,Initier des jeux comportant des règles en lien avec les ojectifs d'enseignement définis

Agir / Prendre des décisions / Faire ses essais / Construire sa propre expérience

L'enseignant est attentif à :

organiser les échanges oraux pour aider à structurer les apprentissages des élèves

attirer l'attention sur certaines procédures et connaissances utilisées en situation

Décrire les situations, les relations / Justifier et commencer à argumenter

introduire le vocabulaire spécifique (noms des nombres, adverbes de quantité)

ce que l'apprentissage du tracé des chiffres se fasse avec rigueur

Jeux, ateliers en groupe ou séances collectives

Pour repérer les progrès et les difficultés des élèves :

Planifier, réguler et différencier les activités

Varier taille des collections / agir ou non sur les objets (les déplacer ou non) / anticiper la réponse lorsque les objets sont éloignés ou dissimulés.

Le travail sur fiches doit être exceptionnel.(déconseillé pour une évaluation individuelle des compétences avant la GS).

Appréhender les quantités jusqu'à 10

Comprendre les quantités jusqu'à 10

Connaitre les quantités jusqu'à 10