¿cAMINANDO HACIAEL TRABAJO PORCOMPETENCIAS CLAVE?¡ TE ACOMPAÑAMOS !,ITINERARIO FORMATIVO COMPETENCIAS CLAVE EN PRIMARIA Y SECUNDARIA.CEP DE RONDA.,¿cAMINANDO HACIAEL TRABAJO PORCOMPETENCIAS CLAVE?¡ TE ACOMPAÑAMOS !,ITINERARIO FORMATIVO COMPETENCIAS CLAVE EN PRIMARIA Y SECUNDARIA.CEP DE RONDA.,¿CUÁL ES TU puntode partida?,Seguro que sabes más de lo que crees,te ayudamos un poco...,Aplicometodologías activas y participativas.,Conozco y doyuso al cuaderno Séneca.,Evalúoen baseaindicadores y estándares de aprendizaje.,Programoenbase a competenciasclave.,Utilizoel aplicativo de evaluacónde Séneca,He realizado alguna formación previa.,Con las ideasmás claras...,¡Comienza tu itinerario!,Primera etapa : Arrancando...,-Necesito formación inicial en programación, metodologíay evaluación.- Necesito conocerel aplicativo de evaluaciónde Séneca.,Quiero trabajar en base a competencias clave, pero...,Para esta etapa te ofrecemos las siguientes líneas formativas en Educación Primaria y Secundaria:,- PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS.- CUADERNO SÉNECA-PASEN.,Segunda etapa: ¡Sigo avanzando!.,He recibido formación, estoy familiarizado/acon el uso del aplicativo de evaluaciónde Séneca y ahora...,-Necesito profundizar en programación, metodologíay evaluación por competencias.,Para esta etapa, junto con las formaciones anteriores, te proponemos participar en actividades de autofomación, donde compartir y cooperar con tuscompañeros/as:,- GRUPOS DE TRABAJO.- FORMACIÓN EN CENTROS.- ESCUELAS MENTORAS Y CENTROS TELÉMACO.,Y además...,- PROYECTO "ESCUELAS TRANSFORMADORAS".- TALLER DE GAMIFICACIÓN.- EL TRÁNSITO DE EDUCACIÓN PRIMARIA A SECUNDARIA:UN RETO.,Actividades formativas generales:,¡Te esperamos !,Contacta con tu asesor o asesora de referencia enel CEP de Ronda.