¡MI PLANETA TIERRA!

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¡MI PLANETA TIERRA !

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A lo largo de este tema vamos a conocer el mundo natural que nos rodea y por quién está formado. Investigaremos sobre animales y plantas, cuáles son las características de cada uno de ellos, además de curiosidades. ¿Estás preparado para entrar en EL MUNDO NATURAL?

Índice

¿Cómo lo trabajaremos?

¿Qué aprenderemos?

¿Qué evaluaremos

¿Cómo lo evaluaremos?

Vídeos explicativos

Metodología

Productos finales

• Visión del vídeos usando la herramienta edpuzzle.
• Creación de un rincón de observación de seres vivos.
• Descripciones de diferentes especies de animales.
• Lecturas para comentar
• Juego de cartas
• Realización de mapas mentales y visuales de los contenidos. Podrán ser en papel, o usando alguna de las herramientas usadas (popplet, simple mind, mindomo)
• Realización de trabajos manuales (maquetas)
• Creación de murales, lapbook o cualquier material que ayude a la asimilación de los contenidos.
• Concursos de quizziz.
• Kahoot

• Los seres vivos y sus características
• Las funciones vitales de los seres vivos.
• La plantas: reproducción y nutrición
• La importancia de conservar el medio ambiente

CIENCIAS NATURALES CN.2.3.1. Conoce y utiliza pautas sencillas de clasificación para los seres vivos (animales y plantas) y los seres inertes que habitan en nuestros ecosistemas, conociendo las relaciones de supervivencia que se establecen entre ellos. (CMCT, CSYC). CN.2.3.2. Conoce y ejemplifica el funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas de los seres vivos, constatando la existencia de vida en condiciones extremas y comparando ciclos vitales entre organismos vivos. (CMCT, CAA). CN.2.3.3. Manifiesta valores de responsabilidad y respeto hacia el medio ambiente y propone ejemplos asociados de comportamientos individuales y colectivos que mejoran la calidad de vida de los ecosistemas andaluces. (CMCT, CSYC, SIEP). CN.2.4.1. Muestra conductas de comportamiento activo en la conservación, respeto y cuidado de los seres vivos y de su hábitat. (CMCT y CSYC). CN.2.4.3. Respeta las normas de convivencia y usa adecuadamente los instrumentos de observación y materiales de trabajo. (CMCT y CSYC). CN.3.3.1. Conoce la forma, estructura y funciones de las células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas que permiten el funcionamiento de los seres vivos. (CMCT). CIENCIAS SOCIALES CS.2.1.1. Busca, selecciona y organiza información concreta y relevante, la analiza, obtiene conclusiones, reflexiona acerca del proceso seguido y lo comunica oralmente y/o por escrito, con terminología adecuada, usando las tecnologías de la información y la comunicación. (CD, CCL, SIEP). CS.2.2.2 Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para elaborar trabajos con la terminología adecuada a los temas tratados y analiza informaciones manejando imágenes, tablas, gráficos, esquemas y resúmenes. (CD,CCL, SIEP,CMCT). CS.2.2.1 Realiza las tareas individualmente o en grupo, con autonomía, y presenta los trabajos de manera ordenada, clara y limpia, usando el vocabulario adecuado exponiéndolos oralmente y mostrando actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés, creatividad en el aprendizaje y espíritu emprendedor. (CSYC, SIEP, CAA). LENGUA LCL.1.1. Participa en debates respetando las normas de intercambio comunicativo e incorporando informaciones tanto verbales como no verbales. (CCL, CAA, CSYC, SEIP) LCL.1.2. Expone las ideas y valores con claridad, coherencia y corrección. (CCL, CSYC) LCL.2.3.2. Reconoce las ideas principales y secundarias de un texto oral. (CCL). LCL.2.8.1. Desarrolla estrategias básicas para la comprensión de textos como subrayar los elementos básicos, elaborar resúmenes, identificar elementos característicos, interpretar el valor del título y las ilustraciones. (CCL, CAA). LCL.2.9.1. Busca y selecciona distintos tipos de información en soporte digital de modo seguro, eficiente y responsable. (CCL, CD). LCL.2.9.2. Utiliza informaciones diversas extraídas desde diferentes soportes en investigaciones o tareas propuestas. (CCL, CD). LCL.3.1.2. Transmite las ideas y valores con claridad, coherencia y corrección. (CCL). LCL.3.1.3. Escucha atentamente las intervenciones de los compañeros y sigue las estrategias y normas para el intercambio comunicativo mostrando respeto y consideración por las ideas, sentimientos y emociones de los demás, aplicando las normas socio-comunicativas: escucha activa, turno de palabra, participación respetuosa, adecuación a la intervención del interlocutor y ciertas normas de cortesía. (CCL, CAA). LCL.3.2.2. Participa activamente en la conversación contestando preguntas y haciendo comentarios relacionados con el tema de la conversación. (CCL, CAA, CSYC). LCL.3.5.3. Realiza pequeñas noticias, entrevistas, reportajes sobre temas e intereses cercanos según modelos. (CCL, CD).

• Rúbricas
• Tareas de los alumnos (producciones)
• Registro anecdótico
• Autoevaluación
• Coevaluación

• APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
• APRENDIZAJE COOPERATIVO

Las plantas

Los animales

MATERIALES

LA CÉLULA

MATERIALES

• Ficha texto descriptivo animal

• Lectura "La desaparición de las aves"

• Ruta de pensamiento

• Juego de cartas animales

Productos finales

Maquetas de células, animales y plantas

Lapbook

Presentaciones digitales

Productos finales