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Programa de Deporte en Edad Escolar

AYUNTAMIENTO DE CHICLANA

2019

2020

PROGRAMA DE DEPORTE EN EDAD ESCOLAR

ÁREAS DE CONTENIDOS

+ info

Actividades de promoción deportiva realizadas en horario escolar

Campañas paraCentros de Enseñanza

+ info

Competiciones de Fútbol 7 y Fútbol Sala

Competiciones Larga Duración

+ info

Actividades deportivas de forma puntual realizadas principalmente en horario extraescolar

Encuentros DeportivosMunicipales

+ info

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Listado clubes deportivos que utilizan instalaciones deportivas municipales.

Escuelas dePromoción Deportiva

FÚTBOL 7

FÚTBOL SALA

Normativa

Normativa

NORMATIVA

1. Introducción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } El artículo 4 de la Ley 5/2016, de 19 de julio, del Deporte en Andalucía dice que: “Se entiende por deporte en edad escolar aquella práctica deportiva voluntaria realizada en horario no lectivo, orientada a la formación integral de la persona y dirigida a la población en edad escolar”, entendiendo que se consideran deportistas en edad escolar a toda la población, tanto de la comunidad autónoma o de fuera de ella, que no supere los 18 años de edad.Del mismo modo, el Consejo Superior de Deportes a través del Plan Integral para la Actividad Física y Deportiva nos informa que “la mejora de las habilidades motrices y de las capacidades condicionales, la reducción de los factores de riesgo o el control de determinadas enfermedades tanto física (asma, obesidad, cardiopatías, diabetes,...) como psíquicas (depresión, ansiedad, estrés, …), la adquisición y la cohesión social, la información en valores como la solidaridad, la tolerancia, la disciplina, la confianza en uno mismo, la superación personal, etc, son aspectos que a partir de la práctica de la actividad física contribuyen a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanas”. @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Por todas estas razones, se considera de máxima importancia que toda la población pueda acceder a una práctica físico deportiva y, muy especialmente que los niños y niñas disfruten de buenas experiencias relacionadas con la actividad física y el deporte, ya que, como señalan varios estudios, de esta forma se potenciará la afinidad a la práctica deportiva a lo largo de toda su vida.Para conseguir dichos objetivos, la Delegación de Deportes del Excmo. Ayto. de Chiclana desarrolla su Programa de Deporte en Edad Escolar a través de cuatro líneas de actuación: Campañas para Centros de Enseñanza, Escuelas de Promoción Deportiva, Deporte en la Naturaleza y Encuentros Deportivos Municipales Intercentros (anteriormente denominados Juegos Deportivos Municipales). Así, la Delegación de Deportes, a través de su Departamento de Promoción Deportiva como organizador de los Encuentros Deportivos Municipales Intercentros, establece la siguiente normativa específica para el desarrollo de la competición de Fútbol 7, que complementa la normativa general de dichos Encuentros Deportivos.

2. Temporalización

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Los encuentros se disputarán los viernes (excepto en vacaciones escolares y festivos) desde el8de noviembre de 2019al 29de mayo de 2020, pudiendo este periodo sufrir modificaciones según la inscripción en cada categoría y la suspensión de partidos por las inclemencias meteorológicas. Según los equipos inscritos en cada categoría, se elaborará un calendario de la Fase Regular de la competición. Una vez finalizado este calendario, y recuperadas las jornadas aplazadas por las inclemencias meteorológicas, de manera inmediata, se celebrará la Fase Final de dicha competición. @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Las sedes de los encuentros, se distribuirán por categorías dependiendo de la cantidad de equipos inscritos en cada una de ellas.

3. Inscripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } El plazo de inscripción comienza el 26de septiembre de 2019y finaliza el25de octubre de 2019, estando permitida la inscripción de jugadores,jugadoras, delegados y delegadasdurante todo el periodo de liga regular, quedando excluidas, por tanto, la Fase Final del campeonato.Tampoco se podrán realizar inscripciones el mismo día de la competición. Periodos del plazo de inscripción: -Del 26 de septiembre al 25 de octubre:Periodo para la inscripción de jugadores y delegados.La inscripciónpodrá realizarse en la oficina de la Delegación de Deportes sita en el Estadio Municipal de Atletismo en horario de 9:00h a 14:00h y de 16:00h a 20:30h, cumplimentando lashojasde inscripción al efectoy aportando la documentaciónrequerida al completo (Fotografíaen la hoja de inscripciónyfotocopia del DNI o de lahoja correspondiente del libro de familia,si no se ha entregado anteriormente a la Delegación de Deportes). -Del 26 de septiembre al 4 de octubre: Periodo para la confirmación deequipos por parte de las escuelas, centros y entidades.Cada centro o entidad podrá inscribir cuantos equipos desee en cada categoría, que deberán estar compuestos como máximo por 15 componentesy 7 jugadores como mínimo. La participación de algún jugador en un encuentro sin estar inscrito regularmente (alineación indebida) supondrá la pérdida de los puntos en juego para el equipo infractor, además de la victoria por 3-0 en el partido del equipo contrario. Si esta situación se diera de forma reiterada, a partir de la tercera ocasión en un mismo equipo se comenzará a penalizar con 1 punto cada alineación indebida siguientes.

4. Alineación Indebida

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } La alineación indebida supondrá la pérdida de los puntos en juego, además de la victoria del equipo contrario. Si esta situación se diera de forma reiterada, a partir de la tercera ocasión en un mismo equipo se comenzará a penalizar con 1 punto cada alineación indebida.”Están permitidos los cambios deequipo dejugadores en los siguientes casos: a) Al quedar libre el jugador por baja o disolución de su equipo. b) Si el equipo al que va el jugador es de otro grupo de la competición o de otra Escuela de Promoción Deportiva. c) Los cambios de equipo de un deportista solo están autorizados una sola vez durante la temporada, siempre que la normativa de la competición autorice el cambio. d) Velando por la participación como objetivo fundamental de la competición, la Delegación de Deportes podrá dar de baja en un equipo a un jugador o jugadora si así lo solicita, sin necesidad de autorización de la escuela, centro o entidad a la que pertenece. Una vez iniciada la competición, ningún jugador podrá ser inscrito en otro equipo diferente de la misma Escuela de Promoción Deportiva dentro de la misma modalidad deportiva. No estará permitida la inscripción de jugadores/as con licencia federativa en Fútbol, excepto si esta licencia es para competiciones organizadas por el CEDIFA. La participación de un jugador federado motivará una sanción de tres puntos en la clasificación al equipo infractor

5. Categorías

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Se establecen las siguientes categorías, en las que se permitirán los equipos masculinos, femeninos o mixtos:PREBENJAMÍN 2014: Niños/as nacidos/as en el año 2014PREBENJAMÍN 2013: Niños/as nacidos/as en el año 2013PREBENJAMÍN 2012: Niños/as nacidos/as en el año 2012BENJAMÍN 2011: Niños/as nacidos/as en el año 2011 BENJAMÍN 2010: Niños/as nacidos/as en 2010ALEVÍN 2009: Niños/as nacidos/as en el año 2009ALEVÍN 2008: Niños/as nacidos/as en el año 2008INFANTIL: Niños/as nacidos/as en el año 2006y 2007CADETE: Niños/as nacidos/as en el año 2004y 2005 Se podrán inscribir jugadores y jugadoras únicamente en una categoría superior a la que le corresponde por su edad. Los Delegados con edad Infantilsolo podrán dirigir a la categoría Prebenjamínylos Delegados con edad Cadeteúnicamente podrán dirigir a equiposBenjamines y Prebenjamines.

6. Reglamento y Sistema de Competición

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } REGLAMENTO El reglamento aplicable a los partidos será el de la Federación Española de Fútbol para la modalidad de Fútbol 7, salvo en lo que respecta a la duración de los partidos, que será de dos tiempos de 20 minutos.SISTEMA DE COMPETICIÓN El sistema de competición será el de liga regular entre los equipos de cada una de las categorías, de los que únicamente los 4 primeros clasificados al finalizar la misma jugarán dos semifinales y, por último, la gran final y el tercer y cuarto puesto. Si, a criterio de la organización, la Fase Final de alguna de las categorías debe disputarse mediante un triangular, la clasificación final se decidirá según los siguientes criterios:Número de partidos ganados por cada equipo.En caso de empate, por el resultado de la tanda de penaltis entre los equipos involucrados.Si persiste el empate, gol average de cada equipo durante el triangular.Si persiste el empate, se disputará una prórroga de 10 minutos, y si es necesaria una nueva tanda de penaltis. Si la inscripción en alguna de las categorías es excesiva, se podrán hacer dos grupos distintos, que jugarán su propia liga regular y en los que jugarán la Fase Final los dos primeros clasificados. Igualmente, si la inscripción en alguna categoría es escasa, se fusionará con la categoría menor o mayor en edad, según estime oportuno la organización. La puntuación de los partidos será la siguiente:VICTORIA: 3 puntos.EMPATE: 1 punto.DERROTA: 0 puntos.En caso de discrepancia entre los dos equipos sobre el resultado del partido, prevalecerá siempre el resultado que ofrezca el árbitro del partido en su acta.INCOMPARECENCIA:0 puntos, victoria para el rival por 3-0 y penalización de 3 puntos en la clasificación.Si la incomparecencia se comunica a la organización a menos de 24 horas del partido, acarreará una sanción de 1 punto en la clasificación, y de una tarjeta amarilla en el caso de las categorías Prebenjamín 2014 y 2013.Si un equipo acumula tres incomparecencias, cualquiera que sea su categoría, se procederá a su descalificación de la competición.Las categorías Prebenjamín 2014 y 2013 tendrán un sistema de puntuación distinto, que premiará la deportividad. Los monitores que ejercen la función de arbitrar los partidos dispondrán de tarjetas azules, con las que recompensarán cualquier tipo de conducta deportiva (respeto y ayuda al rival, saludos iniciales y finales, respeto al árbitro, etc.) tanto de los jugadores como de los delegados y padres. Por el contrario, también dispondrán de tarjetas amarillas con las que les penalizarán los actos antideportivos (reproches al árbitro, menosprecios al contrario, alineaciones indebidas, vocabulario inadecuado, etc.). De esta manera, se computarán las tarjetas azules acumuladas en un partido como puntos en la clasificación, mientras que las tarjetas amarillas restarán 2 puntos a la misma.

7. Encuentros

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Los equipos deberán estar en la instalación con una antelación de al menos 15 minutos para no interferir en el horario previsto por la organización, para la revisión de alineaciones por parte del coordinador de la competición en la instalación, y realizar el sorteo del saque inicial.Se permitirá un retraso máximo de cinco minutos en la hora de inicio del partido. Una vez transcurrido este tiempo de cortesía, al equipo que no se encuentre en disposición de comenzar el encuentro, se le considerará como no presentado.Es requisito indispensable para poder disputarse un encuentro la presencia del Delegado del equipo, o de un sustituto previamente comunicado a la organización. En caso de no comparecer el delegado, el partido no se jugará y se considerará incomparecencia de dicho equipo.También se considerará incomparecencia si el delegado se ausenta en algún momento del encuentro.Con el objetivo de evitar goleadas quepudieran resultar frustrantesy humillantes, a partir de que un equipo consiga 5 goles de diferencia en el marcador, se dejarán de contabilizar los goles del encuentro y el equipo que vaya por delante en el marcadordeberá esperar en la mitad del campo que defiende en los saques de centro y de portería del equipo que pierde.Los encuentros se disputarán con indumentaria deportiva, que incluye obligatoriamente medias y espinilleras, y siempre que sea posible, con camisetas iguales y numeradas.Aquel jugador que no vista espinilleras y medias no podrá disputar el encuentro.La organización proporcionará los balones para la celebración del partido y los petos en caso de coincidencia de equipaciones. El material prestado se devolverá al árbitro a la finalización del encuentro.

8. Aplazamiento de encuentros

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } El Área de Promoción Deportiva, organizadora de la competición, será quien decida el aplazamiento de los encuentros, pudiéndose dar las siguientes posibilidades: a) Aplazamiento del día completo de competición por cualquier circunstancia, decisión que se tomará a las 12:00h del mismo día y que la organización comunicará a los implicados. En caso de meteorología adversa serán los interesados los que deban informarse llamando por teléfono al Estadio Municipal de Atletismo, a partir de dicha hora. b) Aplazamiento por causa mayor de un partido. Se decidirá una hora antes del mismo y se comunicará a los afectados como máximo una hora antes del mismo. c) Interrupción de los encuentros por cualquier circunstancia. Será el árbitro el que tomará la decisión y de comunicarla a los interesados.Si cualquier equipo no pudiese presentarse a disputar un encuentro, deberá comunicarlo a la organización, explicando las razones, en un plazo no inferior a 24 horas antes de la fecha del encuentro. La ausencia no comunicada o fuera de dicho plazo acarreará la anulación del partido, que no será recuperable, y que se considerará incomparecencia.

9. Sanciones

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Sanciones a jugadoresComportamiento incorrecto, pronunciar palabras groseras, gestos antideportivos y juego peligroso o violento: hasta suspensión de 2 encuentros. Si la acción ocasionase lesión que motivara baja de otro jugador: suspensión de hasta 8 encuentros.Insultos, amenazas, actitudes coactivas, racistas, xenófobas, homófobas y juego peligroso o violento: de 2 a 4 partidos de suspensión.Intento de agresión: de 5 a 7 partidos.Agresión directa a un contrario: de 8 a 15 partidos de suspensión.Agresión directa reiterada a un contrario o altamente lesiva: expulsión de los Encuentros Deportivos Municipales Intercentros e inhabilitación para participar en su siguiente edición.Cuando cualquiera de las faltas anteriormente especificadas sean realizadas sobre el árbitro, se sancionará con el doble de lo dispuesto, pudiendo sancionarse incluso con la expulsión a perpetuidad del jugador.Sanciones a Delegados y EntrenadoresComportamiento incorrecto, pronunciar palabras groseras, gestos antideportivos y actitud peligrosa o violenta: hasta suspensión de 4 encuentros.Insultos, amenazas, actitudes coactivas, racistas, xenófobas, homófobas: de 4 a 8 partidos de suspensión.Incitación a deportistas, acompañantes o público y otras actitudes antideportivas: suspensión de 8 a 12 encuentros.Reiteración de las anteriores: Inhabilitación.Agresión a algún miembro del equipo rival o al árbitro: Expulsión de la competición con duración determinada por la gravedad de la agresión.Sanciones a equiposIncidentes leves: pérdida del encuentro.Incidentes graves: pérdida del encuentro y descuento de 2 puntos en la clasificación.Actos que atenten contra el decoro deportivo: desde la expulsión de la competición hasta la inhabilitación perpetua en la participación de los Encuentros Deportivos Municipales Intercentros.La Delegación de Deportes creará un Comité de Juego Limpio, integrado por cinco personas, que se encargará de resolver aquellas situaciones no reflejadas en la normativa, y de imponer, en caso necesario, la sanción correspondiente.Dicho comité estará formado por:1 representante de la empresa que gestiona los servicios deportivos de la Delegación de Deportes.1 miembro de la Delegación de Deportes, 1 representante del colectivo de árbitros.El árbitro del partido en cuestión.1 representante de los clubes.

10. Premios

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Recibirán trofeo cada equipo, del primeroal cuarto de cada categoría, y medalla cada uno de sus jugadores.

NORMATIVA

1. Introducción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } El artículo 4 de la Ley 5/2016, de 19 de julio, del Deporte en Andalucía dice que: “Se entiende por deporte en edad escolar aquella práctica deportiva voluntaria realizada en horario no lectivo, orientada a la formación integral de la persona y dirigida a la población en edad escolar”, entendiendo que se consideran deportistas en edad escolar a toda la población, tanto de la comunidad autónoma o de fuera de ella, que no supere los 18 años de edad.Del mismo modo, el Consejo Superior de Deportes a través del Plan Integral para la Actividad Física y Deportiva nos informa que “la mejora de las habilidades motrices y de las capacidades condicionales, la reducción de los factores de riesgo o el control de determinadas enfermedades tanto física (asma, obesidad, cardiopatías, diabetes,...) como psíquicas (depresión, ansiedad, estrés, …), la adquisición y la cohesión social, la información en valores como la solidaridad, la tolerancia, la disciplina, la confianza en uno mismo, la superación personal, etc, son aspectos que a partir de la práctica de la actividad física contribuyen a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanas”. @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Por todas estas razones, se considera de máxima importancia que toda la población pueda acceder a una práctica físico deportiva y, muy especialmente que los niños y niñas disfruten de buenas experiencias relacionadas con la actividad física y el deporte, ya que, como señalan varios estudios, de esta forma se potenciará la afinidad a la práctica deportiva a lo largo de toda su vida.Para conseguir dichos objetivos, la Delegación de Deportes del Excmo. Ayto. de Chiclana desarrolla su Programa de Deporte en Edad Escolar a través de cuatro líneas de actuación: Campañas para Centros de Enseñanza, Escuelas de Promoción Deportiva, Deporte en la Naturaleza y Encuentros Deportivos Municipales Intercentros (anteriormente denominados Juegos Deportivos Municipales). Así, la Delegación de Deportes, a través de su Departamento de Promoción Deportiva como organizador de los Encuentros Deportivos Municipales Intercentros, establece la siguiente normativa específica para el desarrollo de la competición de Fútbol 7, que complementa la normativa general de dichos Encuentros Deportivos.

2. Temporalización

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } Los encuentros se disputarán desde el4de noviembre de 2019, sin fecha prevista de finalización, que dependerá de la inscripción en cada categoría y la suspensión de partidos por las inclemencias meteorológicas.La sede de los encuentros será el Polideportivo Santa Ana.Según los equipos inscritos en cada categoría, se elaborará un calendario de la Fase Regular de la competición. Una vez finalizado este calendario, y recuperadas las jornadas aplazadas por las inclemencias meteorológicas, de manera inmediata, se celebrará la Fase Final de dicha competición.

3. Inscripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } La inscripción en la competición se hará cumplimentando lashojasde inscripción al efecto.No se considerará inscritoningún jugador, jugadora, delegado o delegada del que no se aporte la documentaciónrequerida al completo (Fotografíaen la hoja de inscripciónyfotocopia del DNI o de lahoja correspondiente del libro de familia, si no se ha entregado anteriormente a la Delegación de Deportes).El plazo de inscripción comienza el 27 de septiembre de 2019 y finaliza el 25 de octubre de 2019, estando permitida la inscripción de jugadores/as durante todo el periodo de liga regular, quedando excluidas, por tanto, la Fase Final del campeonato. Tampoco se podrán realizar inscripciones el mismo día de la competición.Cada centro o entidad podrá inscribir cuantos equipos desee en cada categoría, que deberán estar compuestos como máximo por 12 componentes.La participación de algún jugador en un encuentro sin estar inscrito regularmente (alineación indebida) supondrá la pérdida de los puntos en juego para el equipo infractor, además de la victoria por 3-0 en el partido del equipo contrario. Si esta situación se diera de forma reiterada, a partir de la tercera ocasión en un mismo equipo se comenzará a penalizar con 1 punto cada alineación indebida siguientes.

4. Alineación Indebida

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } La alineación indebida supondrá la pérdida de los puntos en juego, además de la victoria del equipo contrario. Si esta situación se diera de forma reiterada, a partir de la tercera ocasión en un mismo equipo se comenzará a penalizar con 1 punto cada alineación indebida.”Están permitidos los cambios deequipo dejugadores en los siguientes casos: a) Al quedar libre el jugador por baja o disolución de su equipo. b) Si el equipo al que va el jugador es de otro grupo de la competición o de otra Escuela de Promoción Deportiva. c) Los cambios de equipo de un deportista solo están autorizados una sola vez durante la temporada, siempre que la normativa de la competición autorice el cambio. d) Velando por la participación como objetivo fundamental de la competición, la Delegación de Deportes podrá dar de baja en un equipo a un jugador o jugadora si así lo solicita, sin necesidad de autorización de la escuela, centro o entidad a la que pertenece. Una vez iniciada la competición, ningún jugador podrá ser inscrito en otro equipo diferente de la misma Escuela de Promoción Deportiva dentro de la misma modalidad deportiva. No estará permitida la inscripción de jugadores/as con licencia federativa en Fútbol, excepto si esta licencia es para competiciones organizadas por el CEDIFA. La participación de un jugador federado motivará una sanción de tres puntos en la clasificación al equipo infractor

5. Categorías

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Se establecen las siguientes categorías, en las que se permitirán los equipos masculinos, femeninos o mixtos:PREBENJAMÍN 2014: Niños/as nacidos/as en el año 2014PREBENJAMÍN 2013: Niños/as nacidos/as en el año 2013PREBENJAMÍN 2012: Niños/as nacidos/as en el año 2012BENJAMÍN 2011: Niños/as nacidos/as en el año 2011BENJAMÍN 2010: Niños/as nacidos/as en 2010ALEVÍN 2009: Niños/as nacidos/as en el año 2009ALEVÍN 2008: Niños/as nacidos/as en el año 2008INFANTIL: Niños/as nacidos/as en el año 2006y 2007CADETE: Niños/as nacidos/as en el año 2004y 2005 Se podrán inscribir jugadores y jugadoras únicamente en una categoría superior a la que le corresponde por su edad.

6. Reglamento y Sistema de Competición

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } REGLAMENTO @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } El reglamento aplicable a los partidos será el de la Federación Española de Fútbol Sala, excepto a lo que a la duración de los partidos se refiere, que serán de dos tiempos de 20 minutos cronometrados a “tiempo corrido”.Los árbitros de los encuentros serán los encargados, de la firma del acta del partido y de las posibles observaciones sobre el mismo por parte de los Delegados de los equipos.SISTEMA DE COMPETICIÓNEl sistema de competición será el de liga regular entre los equipos de cada una de las categorías, de los que únicamente los 4 primeros clasificados al finalizar la misma jugarán dos semifinales y, por último, la gran final y el tercer y cuarto puesto.Si, a criterio de la organización, la Fase Final de alguna de las categorías debe disputarse mediante un triangular, la clasificación final se decidirá según los siguientes criterios:Número de partidos ganados por cada equipo.En caso de empate, por el resultado de la tanda de penaltis entre los equipos involucrados.Si persiste el empate, gol average de cada equipo durante el triangular.Si persiste el empate, se disputará una prórroga de 10 minutos, y si es necesaria una nueva tanda de penaltis.Si la inscripción en alguna de las categorías es excesiva, se podrán hacer dos grupos distintos, que jugarán su propia liga regular y en los que jugarán la Fase Final los dos primeros clasificados. Igualmente, si la inscripción en alguna categoría es escasa, se fusionará con la categoría menor o mayor en edad, según estime oportuno la organización.La puntuación de los partidos será la siguiente:VICTORIA: 3 puntos.EMPATE: 1 punto.DERROTA: 0 puntos.En caso de discrepancia entre los dos equipos sobre el resultado del partido, prevalecerá siempre el resultado que ofrezca el árbitro del partido en su acta.INCOMPARECENCIA:0 puntos, victoria para el rival por 3-0 y penalización de 3 puntos en la clasificación.Si la incomparecencia se comunica a la organización a menos de 24 horas del partido, acarreará una sanción de 1 punto en la clasificación, y de una tarjeta amarilla en el caso de las categorías Prebenjamín 2014 y 2013.Si un equipo acumula tres incomparecencias, cualquiera que sea su categoría, se procederá a su descalificación de la competición.

7. Encuentros

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } Los equipos deberán estar en la instalación con una antelación de al menos 15 minutos para no interferir en el horario previsto por la organización, para la revisión de alineaciones por parte del coordinador de la competición en la instalación, y realizar el sorteo del saque inicial.Se permitirá un retraso máximo de cinco minutos en la hora de inicio del partido. Una vez transcurrido este tiempo de cortesía, al equipo que no se encuentre en disposición de comenzar el encuentro, se le considerará como no presentado. Es requisito indispensable para poder disputarse un encuentro la presencia del Delegado del equipo, o de un sustituto previamente comunicado a la organización. En caso de no comparecer el delegado, el partido no se jugará y se considerará incomparecencia de dicho equipo.También se considerará incomparecencia si el delegado se ausenta en algún momento del encuentro. Los encuentros se disputarán con indumentaria deportiva, que incluye obligatoriamente medias y espinilleras, y siempre que sea posible, con camisetas iguales y numeradas.Aquel jugador que no vista espinilleras y medias no podrá disputar el encuentro.La organización proporcionará los balones para la celebración del partido y los petos en caso de coincidencia de equipaciones. El material prestado se devolverá al árbitro a la finalización del encuentro.

8. Aplazamiento de encuentros

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } El Área de Promoción Deportiva, organizadora de la competición, será quien decida el aplazamiento de los encuentros, pudiéndose dar las siguientes posibilidades: a) Aplazamiento del día completo de competición por cualquier circunstancia, decisión que se tomará a las 12:00h del mismo día y que la organización comunicará a los implicados. En caso de meteorología adversa serán los interesados los que deban informarse llamando por teléfono al Estadio Municipal de Atletismo, a partir de dicha hora. b) Aplazamiento por causa mayor de un partido. Se decidirá una hora antes del mismo y se comunicará a los afectados como máximo una hora antes del mismo. c) Interrupción de los encuentros por cualquier circunstancia. Será el árbitro el que tomará la decisión y de comunicarla a los interesados.Si cualquier equipo no pudiese presentarse a disputar un encuentro, deberá comunicarlo a la organización, explicando las razones, en un plazo no inferior a 24 horas antes de la fecha del encuentro. La ausencia no comunicada o fuera de dicho plazo acarreará la anulación del partido, que no será recuperable, y que se considerará incomparecencia.

9. Sanciones / Campañpa "Juego Limpio"

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Sanciones a jugadoresComportamiento incorrecto, pronunciar palabras groseras, gestos antideportivos y juego peligroso o violento: hasta suspensión de 2 encuentros. Si la acción ocasionase lesión que motivara baja de otro jugador: suspensión de hasta 8 encuentros.Insultos, amenazas, actitudes coactivas, racistas, xenófobas, homófobas y juego peligroso o violento: de 2 a 4 partidos de suspensión.Intento de agresión: de 5 a 7 partidos.Agresión directa a un contrario: de 8 a 15 partidos de suspensión.Agresión directa reiterada a un contrario o altamente lesiva: expulsión de los Encuentros Deportivos Municipales Intercentros e inhabilitación para participar en su siguiente edición.Cuando cualquiera de las faltas anteriormente especificadas sean realizadas sobre el árbitro, se sancionará con el doble de lo dispuesto, pudiendo sancionarse incluso con la expulsión a perpetuidad del jugador.Sanciones a Delegados y EntrenadoresComportamiento incorrecto, pronunciar palabras groseras, gestos antideportivos y actitud peligrosa o violenta: hasta suspensión de 4 encuentros.Insultos, amenazas, actitudes coactivas, racistas, xenófobas, homófobas: de 4 a 8 partidos de suspensión.Incitación a deportistas, acompañantes o público y otras actitudes antideportivas: suspensión de 8 a 12 encuentros.Reiteración de las anteriores: Inhabilitación.Agresión a algún miembro del equipo rival o al árbitro: Expulsión de la competición con duración determinada por la gravedad de la agresión.Sanciones a equiposIncidentes leves: pérdida del encuentro.Incidentes graves: pérdida del encuentro y descuento de 2 puntos en la clasificación.Actos que atenten contra el decoro deportivo: desde la expulsión de la competición hasta la inhabilitación perpetua en la participación de los Encuentros Deportivos Municipales Intercentros.La Delegación de Deportes creará un Comité de Juego Limpio, integrado por cinco personas, que se encargará de resolver aquellas situaciones no reflejadas en la normativa, y de imponer, en caso necesario, la sanción correspondiente.Dicho comité estará formado por:1 representante de la empresa que gestiona los servicios deportivos de la Delegación de Deportes.1 miembro de la Delegación de Deportes, 1 representante del colectivo de árbitros.El árbitro del partido en cuestión.1 representante de los clubes.CAMPAÑA DE JUEGO LIMPIO @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } Durante la Liga Regular del campeonato en las categorías Cadete y Juvenil, se computará una puntuación extra que redundará en la clasificación general en función de los siguientes criterios: Equipos sin tarjetas en el encuentro (ni observaciones por parte del árbitro en el acta): +1 punto.Equipos sancionados de 1 a 3 tarjetas amarillas en el encuentro: 0 puntos (sin anotación).Equipos sancionados con 4 o más tarjetas amarillas en el encuentro: -1 punto. Se añadirá 1 punto de sanción por cada 3 tarjetas a partir de las 4.Equipos sancionados con tarjetas rojas directas por conducta antideportiva grave (insultos, amenazas, agresiones,...): -1 punto por cada tarjeta roja.

10. Premios

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Recibirán trofeo cada equipo, del primeroal cuarto de cada categoría, y medalla cada uno de sus jugadores.

NORMATIVA

1. Introducción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } El artículo 4 de la Ley 5/2016, de 19 de julio, del Deporte en Andalucía dice que: “Se entiende por deporte en edad escolar aquella práctica deportiva voluntaria realizada en horario no lectivo, orientada a la formación integral de la persona y dirigida a la población en edad escolar”, entendiendo que se consideran deportistas en edad escolar a toda la población, tanto de la comunidad autónoma o de fuera de ella, que no supere los 18 años de edad.Del mismo modo, el Consejo Superior de Deportes a través del Plan Integral para la Actividad Física y Deportiva nos informa que “la mejora de las habilidades motrices y de las capacidades condicionales, la reducción de los factores de riesgo o el control de determinadas enfermedades tanto física (asma, obesidad, cardiopatías, diabetes,...) como psíquicas (depresión, ansiedad, estrés, …), la adquisición y la cohesión social, la información en valores como la solidaridad, la tolerancia, la disciplina, la confianza en uno mismo, la superación personal, etc, son aspectos que a partir de la práctica de la actividad física contribuyen a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanas”. @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Por todas estas razones, se considera de máxima importancia que toda la población pueda acceder a una práctica físico deportiva y, muy especialmente que los niños y niñas disfruten de buenas experiencias relacionadas con la actividad física y el deporte, ya que, como señalan varios estudios, de esta forma se potenciará la afinidad a la práctica deportiva a lo largo de toda su vida.Para conseguir dichos objetivos, la Delegación de Deportes del Excmo. Ayto. de Chiclana desarrolla su Programa de Deporte en Edad Escolar a través de cuatro líneas de actuación: Campañas para Centros de Enseñanza, Escuelas de Promoción Deportiva, Deporte en la Naturaleza y Encuentros Deportivos Municipales Intercentros (anteriormente denominados Juegos Deportivos Municipales). Así, la Delegación de Deportes, a través de su Departamento de Promoción Deportiva como organizador de los Encuentros Deportivos Municipales Intercentros, establece la siguiente normativa específica para el desarrollo de la competición de Fútbol 7, que complementa la normativa general de dichos Encuentros Deportivos.

2. Temporalización

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } Los encuentros se disputarán desde el4de noviembre de 2019, sin fecha prevista de finalización, que dependerá de la inscripción en cada categoría y la suspensión de partidos por las inclemencias meteorológicas.La sede de los encuentros será el Polideportivo Santa Ana.Según los equipos inscritos en cada categoría, se elaborará un calendario de la Fase Regular de la competición. Una vez finalizado este calendario, y recuperadas las jornadas aplazadas por las inclemencias meteorológicas, de manera inmediata, se celebrará la Fase Final de dicha competición.

3. Inscripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } La inscripción en la competición se hará cumplimentando lashojasde inscripción al efecto.No se considerará inscritoningún jugador, jugadora, delegado o delegada del que no se aporte la documentaciónrequerida al completo (Fotografíaen la hoja de inscripciónyfotocopia del DNI o de lahoja correspondiente del libro de familia, si no se ha entregado anteriormente a la Delegación de Deportes).El plazo de inscripción comienza el 27 de septiembre de 2019 y finaliza el 25 de octubre de 2019, estando permitida la inscripción de jugadores/as durante todo el periodo de liga regular, quedando excluidas, por tanto, la Fase Final del campeonato. Tampoco se podrán realizar inscripciones el mismo día de la competición.Cada centro o entidad podrá inscribir cuantos equipos desee en cada categoría, que deberán estar compuestos como máximo por 12 componentes.La participación de algún jugador en un encuentro sin estar inscrito regularmente (alineación indebida) supondrá la pérdida de los puntos en juego para el equipo infractor, además de la victoria por 3-0 en el partido del equipo contrario. Si esta situación se diera de forma reiterada, a partir de la tercera ocasión en un mismo equipo se comenzará a penalizar con 1 punto cada alineación indebida siguientes.

4. Alineación Indebida

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } La alineación indebida supondrá la pérdida de los puntos en juego, además de la victoria del equipo contrario. Si esta situación se diera de forma reiterada, a partir de la tercera ocasión en un mismo equipo se comenzará a penalizar con 1 punto cada alineación indebida.”Están permitidos los cambios deequipo dejugadores en los siguientes casos: a) Al quedar libre el jugador por baja o disolución de su equipo. b) Si el equipo al que va el jugador es de otro grupo de la competición o de otra Escuela de Promoción Deportiva. c) Los cambios de equipo de un deportista solo están autorizados una sola vez durante la temporada, siempre que la normativa de la competición autorice el cambio. d) Velando por la participación como objetivo fundamental de la competición, la Delegación de Deportes podrá dar de baja en un equipo a un jugador o jugadora si así lo solicita, sin necesidad de autorización de la escuela, centro o entidad a la que pertenece. Una vez iniciada la competición, ningún jugador podrá ser inscrito en otro equipo diferente de la misma Escuela de Promoción Deportiva dentro de la misma modalidad deportiva. No estará permitida la inscripción de jugadores/as con licencia federativa en Fútbol, excepto si esta licencia es para competiciones organizadas por el CEDIFA. La participación de un jugador federado motivará una sanción de tres puntos en la clasificación al equipo infractor

5. Categorías

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Se establecen las siguientes categorías, en las que se permitirán los equipos masculinos, femeninos o mixtos:PREBENJAMÍN 2014: Niños/as nacidos/as en el año 2014PREBENJAMÍN 2013: Niños/as nacidos/as en el año 2013PREBENJAMÍN 2012: Niños/as nacidos/as en el año 2012BENJAMÍN 2011: Niños/as nacidos/as en el año 2011BENJAMÍN 2010: Niños/as nacidos/as en 2010ALEVÍN 2009: Niños/as nacidos/as en el año 2009ALEVÍN 2008: Niños/as nacidos/as en el año 2008INFANTIL: Niños/as nacidos/as en el año 2006y 2007CADETE: Niños/as nacidos/as en el año 2004y 2005 Se podrán inscribir jugadores y jugadoras únicamente en una categoría superior a la que le corresponde por su edad.

6. Reglamento y Sistema de Competición

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } REGLAMENTO @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } El reglamento aplicable a los partidos será el de la Federación Española de Fútbol Sala, excepto a lo que a la duración de los partidos se refiere, que serán de dos tiempos de 20 minutos cronometrados a “tiempo corrido”.Los árbitros de los encuentros serán los encargados, de la firma del acta del partido y de las posibles observaciones sobre el mismo por parte de los Delegados de los equipos.SISTEMA DE COMPETICIÓNEl sistema de competición será el de liga regular entre los equipos de cada una de las categorías, de los que únicamente los 4 primeros clasificados al finalizar la misma jugarán dos semifinales y, por último, la gran final y el tercer y cuarto puesto.Si, a criterio de la organización, la Fase Final de alguna de las categorías debe disputarse mediante un triangular, la clasificación final se decidirá según los siguientes criterios:Número de partidos ganados por cada equipo.En caso de empate, por el resultado de la tanda de penaltis entre los equipos involucrados.Si persiste el empate, gol average de cada equipo durante el triangular.Si persiste el empate, se disputará una prórroga de 10 minutos, y si es necesaria una nueva tanda de penaltis.Si la inscripción en alguna de las categorías es excesiva, se podrán hacer dos grupos distintos, que jugarán su propia liga regular y en los que jugarán la Fase Final los dos primeros clasificados. Igualmente, si la inscripción en alguna categoría es escasa, se fusionará con la categoría menor o mayor en edad, según estime oportuno la organización.La puntuación de los partidos será la siguiente:VICTORIA: 3 puntos.EMPATE: 1 punto.DERROTA: 0 puntos.En caso de discrepancia entre los dos equipos sobre el resultado del partido, prevalecerá siempre el resultado que ofrezca el árbitro del partido en su acta.INCOMPARECENCIA:0 puntos, victoria para el rival por 3-0 y penalización de 3 puntos en la clasificación.Si la incomparecencia se comunica a la organización a menos de 24 horas del partido, acarreará una sanción de 1 punto en la clasificación, y de una tarjeta amarilla en el caso de las categorías Prebenjamín 2014 y 2013.Si un equipo acumula tres incomparecencias, cualquiera que sea su categoría, se procederá a su descalificación de la competición.

7. Encuentros

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } Los equipos deberán estar en la instalación con una antelación de al menos 15 minutos para no interferir en el horario previsto por la organización, para la revisión de alineaciones por parte del coordinador de la competición en la instalación, y realizar el sorteo del saque inicial.Se permitirá un retraso máximo de cinco minutos en la hora de inicio del partido. Una vez transcurrido este tiempo de cortesía, al equipo que no se encuentre en disposición de comenzar el encuentro, se le considerará como no presentado. Es requisito indispensable para poder disputarse un encuentro la presencia del Delegado del equipo, o de un sustituto previamente comunicado a la organización. En caso de no comparecer el delegado, el partido no se jugará y se considerará incomparecencia de dicho equipo.También se considerará incomparecencia si el delegado se ausenta en algún momento del encuentro. Los encuentros se disputarán con indumentaria deportiva, que incluye obligatoriamente medias y espinilleras, y siempre que sea posible, con camisetas iguales y numeradas.Aquel jugador que no vista espinilleras y medias no podrá disputar el encuentro.La organización proporcionará los balones para la celebración del partido y los petos en caso de coincidencia de equipaciones. El material prestado se devolverá al árbitro a la finalización del encuentro.

8. Aplazamiento de encuentros

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } El Área de Promoción Deportiva, organizadora de la competición, será quien decida el aplazamiento de los encuentros, pudiéndose dar las siguientes posibilidades: a) Aplazamiento del día completo de competición por cualquier circunstancia, decisión que se tomará a las 12:00h del mismo día y que la organización comunicará a los implicados. En caso de meteorología adversa serán los interesados los que deban informarse llamando por teléfono al Estadio Municipal de Atletismo, a partir de dicha hora. b) Aplazamiento por causa mayor de un partido. Se decidirá una hora antes del mismo y se comunicará a los afectados como máximo una hora antes del mismo. c) Interrupción de los encuentros por cualquier circunstancia. Será el árbitro el que tomará la decisión y de comunicarla a los interesados.Si cualquier equipo no pudiese presentarse a disputar un encuentro, deberá comunicarlo a la organización, explicando las razones, en un plazo no inferior a 24 horas antes de la fecha del encuentro. La ausencia no comunicada o fuera de dicho plazo acarreará la anulación del partido, que no será recuperable, y que se considerará incomparecencia.

9. Premios

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% } a:link { so-language: zxx } Recibirán trofeo cada equipo, del primeroal cuarto de cada categoría, y medalla cada uno de sus jugadores.

Campañas paraCentros de Enseñanza

Contenidos - Planificación

Estadísticas de Resultado

Datos de Participación

Participación Campañas de Promoción

Participación en Actividades Puntuales

Participación en Competiciones de Larga Duración

Datos de Participación Total

8975

9473

8902

12534

19881

18294

8879

16129

19568

19151

Participacióntotal / años

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Campañasactividades puntualescompeticiones

5418

5401

5147

8655

15715

14041

5447

13199

14830

13912

ParticipaciónCampañas de promoción

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

2293

2541

2565

2958

2978

3135

2060

3011

3743

4175

ParticipaciónEncuentros deportivos municipales(actividades puntuales)

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

831

1098

812

721

750

1118

792

1234

995

1064

ParticipaciónEncuentros deportivos municipales(competiciones de larga duración)

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Iniciación al AjedrezEscalada-Orientación-EsgrimaBailes DeportivosProyecto INDEAdáptateIniciación al AtletismoGPT (Gymkana-Pádel-Tenis)Iniciación al KárateNutrición y Hábitos Saludables

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

PLANIFICACIÓN

Secuenciación de contenidosDistribución por ciclosEstablecimiento de categoríasCalendario

+ info.

+ info.

Bloque 1

Iniciación al AjedrezAdáptateIniciación al Golf

Actividades que se pueden realizar durante todo el curso escolar

Actividades que solamente se pueden realizar de Octubre a Diciembre de 2019

Escalada-Orientación-EsgrimaIniciación al Karate

Actividades que solamente se pueden realizar de Enero a Abril de 2020

Bailes DeportivosProyecto INDEGPT (Gymkana-Pádel-Tenis)Nutrición y Hábitos Saludables.

Bloque 2

Bloque 3

2.Escalada-Orientación-Esgrima

Campañas para Centros de Enseñana

1. Iniciación al Ajedrez

3. Bailes Deportivos

4. Proyecto INDE

5. Adáptate

6. Iniciación al Atletismo

7. Iniciación al Gof

8. GPT (Gymkana-Pádel-Tenis)

9. Iniciación al Kárate

10.Nutrición y Hábitos Saludables

30 de Mayo de 2020

3ª Final Pádel & Tenis

Encuentros Deportivos Municipales Intercentros

Actividades Puntuales

1ª Final Pádel &Tenis

14 de Diciembre de 2019

Febrero (sin determinar)

Final de Basket 3x3

25 de Enero de 2020

Cross de Orientación

28 de Marzo de 2020

2ª Final Pádel & Tenis

4 de Marzo de 2020

Cross Escolar ESO

11 de Marzo de 2020

Cross Escolar (Primaria)

22 de Abril de 2020

Olimpiada Escolar

28 de Marzo de 2020

Final de Ajedrez Escolar

6 de Mayo de 2020

Final de Bailes Dptvos.

7 de Mayo de 2020

Final de Gim. Rítmica

20 de Marzo de 2020

Final de Bádminton

20 de Mayo de 2020

Duatlón Escolar

28 de Marzo de 2020

ColeGOL

Descripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Ya sea considerado como juego o deporte, el ajedrez es una gran herramienta pedagógica y educativa para los más jóvenes. Concentración, memoria, capacidad de decisión, pensamiento analítico o afán de superación son algunas de las múltiples capacidades que se pueden adquirir o reforzar con la práctica periódica del ajedrez y que a su vez son transferibles a otras áreas del conocimiento. Por eso, cada vez es más frecuente, tanto en nuestro país como en el resto del mundo, la utilización de este juego milenario como herramienta educativa en niños y jóvenes de primaria o secundaria para desarrollar y mejorar sus capacidades intelectuales. Concretamente, en nuestra localidad fueron 1058 alumnos los que disfrutaron de esta campaña escolar la temporada pasada.Hoy en día, la inclusión del ajedrez en la escuela se ha extendido en todo el mundo, no en vano la UNESCO recomendó oficialmente en 1995 a todos sus países miembro la incorporación del ajedrez como materia educativa tanto en la enseñanza Primaria como en la Secundaria.La Delegación de Deportes lo hace transmitiendo conocimientos básicos sobre el juego, comenzando con una breve exposición histórica del ajedrez y de los beneficios que reporta a los escolares su práctica. Se describen el tablero, el movimiento de las piezas y su valor, las reglas básicas y el objetivo del juego, las fases de una partida (aperturas, medio juego y jaques mate) y, a continuación, se practica lo aprendido con una serie de partidas.Ya sea considerado como juego o deporte, el ajedrez es una gran herramienta pedagógica y educativa para los más jóvenes. Concentración, memoria, capacidad de decisión, pensamiento analítico o afán de superación son algunas de las múltiples capacidades que se pueden adquirir o reforzar con la práctica periódica del ajedrez y que a su vez son transferibles a otras áreas del conocimiento. Por eso, cada vez es más frecuente, tanto en nuestro país como en el resto del mundo, la utilización de este juego milenario como herramienta educativa en niños y jóvenes de primaria o secundaria para desarrollar y mejorar sus capacidades intelectuales. Concretamente, en nuestra localidad fueron 1058 alumnos los que disfrutaron de esta campaña escolar la temporada pasada.Hoy en día, la inclusión del ajedrez en la escuela se ha extendido en todo el mundo, no en vano la UNESCO recomendó oficialmente en 1995 a todos sus países miembro la incorporación del ajedrez como materia educativa tanto en la enseñanza Primaria como en la Secundaria. La Delegación de Deportes lo hace transmitiendo conocimientos básicos sobre el juego, comenzando con una breve exposición histórica del ajedrez y de los beneficios que reporta a los escolares su práctica. Se describen el tablero, el movimiento de las piezas y su valor, las reglas básicas y el objetivo del juego, las fases de una partida (aperturas, medio juego y jaques mate) y, a continuación, se practica lo aprendido con una serie de partidas.

Iniciación al Ajedrez

Observaciones

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } La Delegación de Deportes aporta todo el material necesario. El centro únicamente debe situar la actividad en una sala apropiada, preferiblemente con proyector.Los monitores de la actividad eligen a los mejores alumnos para participar en la Final de los EMI de Ajedrez. Es necesario conocer el horario del recreo en el centro para optimizar la temporalización de la actividad.La Delegación de Deportes aporta todo el material necesario. El centro únicamente debe situar la actividad en una sala apropiada, preferiblemente con proyector. Los monitores de la actividad eligen a los mejores alumnos para participar en la Final de los EMI de Ajedrez. Es necesario conocer el horario del recreo en el centro para optimizar la temporalización de la actividad.

¿A quién va dirigido?

De 3º a 6º de Educación Primaria.1º y 2º de Educación Secundaria.

¿Dónde se realiza?

Centro Escolar, o Casa del Ajedrez (Polideportivo Santa Ana)

¿Número máximo de alumn@s?

50

¿En qué consiste la actividad?

Se realiza una exposición teórica para todo el grupo y, tras ésta, comienzan las partidas por parejas.

¿Cuál es su duración?

De 10:00 a 13:00 horas.Flexibilidad horaria para atender al mayor número de participantes en una sola jornada.

Del 14-10-2019 al 30-04-2020

1

Descripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } El carácter pedagógico de laEscaladaDeportivaes incuestionable y, habiendo reducido el riesgo de la actividad a la mínima expresión, puede ser una herramienta muy interesante para la educación física escolar por aspectos como que es una aventura y, como tal, la motivación es inherente a la actividad. También es que es una actividad en la que la mayoría de los alumnos parten de cero, por lo que la actividad supone un reto personal, mejorando así su afán de superación y su fuerza de voluntad, siendo la recompensa muy gratificante. Además, la escalada enseña a conocer los propios límites y hace sentir experiencias y sensaciones únicas como la verticalidad, el vacío, la altura,… Existe una clara comunicación con la Naturaleza y con el compañero, que debe estar atento en todo momento. En un primer momento se explicará en que consiste este deporte, que materiales se utilizan, que medidas de seguridad hay que seguir y la importancia de hacerlo, y se matizarán algunos aspectos característicos de la escalada. Luego se realizarán actividades predeportivas y juegos de trepa y de escalada, los alumnos experimentan diferentes tipos de agarres, de apoyos, equilibrios, coordinación de manos y pies, colocación del centro de gravedad de su cuerpo respecto a la nueva base de sustentación vertical, llevan a cabo nuevas formas de desplazarse en situaciones verticales y diferentes habilidades motrices en relación a la escalada. La Orientación es una capacidad humana que nos ayuda a determinar mentalmente donde nos encontramos con respecto a referencias espaciales conocidas. Así, la orientación es un deporte cuando una serie de competidores buscan un número de puntos marcados en el mapa denominados controles o balizas en el más corto espacio de tiempo posible, ayudándose únicamente por un mapa y una brújula. Se trabajan todos los ámbitos, tanto el motor como el cognitivo, el afectivo y el social y que, además, se vincula a las actividades físicas en el medio natural. Este tipo de actividades provocan experiencias corporales concretas y específicas. La orientación deportiva esta muy valorada debido a que no solo enseña los valores deportivos físicos y de salud, familiares y sociales, ecológicos y medioambientales y de igualdad de género, sino también valores de comprensión del lenguaje simbólico, de interpretación espacial de volúmenes del terreno y su representación en los mapas, de conocimiento en materia de medición, unidades y escalas, etc. Se propondrá una prueba de orientación dentro de la instalación de la actividad, con cinco puntos de control que contendrán preguntas relacionadas con los deportes de la jornada. Los más rápidos en completar el recorrido y que contesten más preguntas correctamente serán seleccionados para participar en la Final de Orientación Escolar de los Encuentros Deportivos Municipales Intercentros. La Esgrima es un deporte que incide en muchos aspectos formativos del alumno. Su práctica implica su desarrollo integral, incidiendo en aspectos físicos (Velocidad de movimiento, velocidad de reacción, resistencia muscular, expresividad muscular, coordinación oculo-manual, coordinación general), cognitivos (Concentración, toma de decisiones, análisis rápido de las situaciones, autocontrol ante la adversidad) y actitudinales (Respeto por compañeros/contrarios, aceptación de la derrota/victoria, respeto y cuidado del material, aceptación de las normas). Los participantes verán aspectos básicos del florete: saludo, posición de guardia, desplazamientos (marchar y romper), el golpe recto y el fondo. Se intentará que comprendan y cumplan las reglas del juego, respetando las normas de uso de materiales y espacios, además de las normas básicas de seguridad y prevención de accidentes en la práctica de actividad física.

Escalada - Orientación - Esgrima

Observaciones

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Se ruega los centros escolares que comuniquen con antelación la asistencia de alumnado con necesidades especiales.Se elegirán a los mejores alumn@s para participar en la Final de los EMI de Orientación.

¿A quién va dirigido?

Al alumnado de 4º de Educación Primaria.

¿Dónde se realiza?

Pabellón "Ciudad de Chiclana"

¿Número máximo de alumn@s?

75

¿En qué consiste la actividad?

Los participantes se dividen en 3 grupos. Cada uno de ellos pasará por cada una de las distintas zonas de trabajo que se proponen en la actividad. Habrá tiempo de descanso para desayuno.

¿Cuál es su duración?

De 10:00 a 13:00 horas.Flexibilidad horaria para atender al mayor número de participantes en una sola jornada.

Del 14-10-2019 al 20-12-2019

2

Descripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Los Bailes Deportivos llegan a ser creativos y educativos para niños/as cuando sus objetivos y metodología se basan en la expresión, el baile y la recreación desviando al acondicionamiento físico como principal objetivo. Esto no significa que se descarte trabajar elementos psicomotores y cualidades físicas que nos permitirán alcanzar objetivos de acondicionamiento físico bastante importantes. Además de un arte, los bailes, son un ejercicio que cuenta con múltiples y positivos beneficios, tanto físicos como psíquicos, para los niños. Las ventajas a nivel físico son: Estimula la circulación sanguínea y el sistema respiratorio, favorece la eliminación de las grasas, contribuye a corregir malas posturas, ayuda a ganar elasticidad, ejercita la coordinación, la agilidad de movimientos y el equilibrio, colabora en el desarrollo muscular y la forma de la columna, ayuda al desarrollo de la psicomotricidad, de la agilidad y coordinación de los movimientos, permite mejorar el equilibrio y los reflejos, desarrolla la expresión corporal, el oído y la memoria, etc. Pero si los beneficios físicos de los bailes deportivos son numerosos y variados, lo positivo a nivel psíquico es, si cabe, aún más positivo: Enseña disciplina tanto física como mental, ayudando en el desarrollo de la personalidad de los niños, desarrolla la sensibilidad de los pequeños, permitiendo que fluyan sus sentimientos con total libertad, ayuda a la socialización de los niños más tímidos y a superar esa timidez, relaja y libera adrenalina, mejora la autoestima y reduce síntomas de estrés o ansiedad, aumentando la confianza del niño en sí mismo. Para desarrollar bailes deportivos se engloban distintos elementos como la dramática, la coreografía y el baile, que nos conducirán a la participación, al divertimento, a la cooperación. No se exige demasiada técnica pero se debe controlar en todo momento que no se adopten posturas lesivas o viciadas. Teniendo como soporte una música motivadora se creará un cóctel con multitud de ingredientes, dadas las modalidades de bailes que se ofrecen, y de las que hay que elegir tres: Zumba infantil, Bailes Latinos, Urban Dance, Flamenco Fit, Musicales y Bailes del Mundo

Bailes Deportivos

Observaciones

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Posibilidad de realizarse a doble turno, con horario reducido.Se reservará tiempo para el desayuno de los participantes.Se ruega a los centros escolares que comuniquen con antelación la asistencia de alumnado con necesidades especiales.En la medida de lo posible, el alumnado utilizará para la actividad, zapatos distintos a los que trae de la calle.

¿A quién va dirigido?

Al alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria.

¿Dónde se realiza?

Pabellón "Ciudad de Chiclana" ó Pabellón "Huerta Rosario"

¿Número máximo de alumn@s?

75

¿En qué consiste la actividad?

El tiempo de la sesión se divide en tres, y en cada uno de ellos el grupo practica una de las modalidades de bailes elegidas.

¿Cuál es su duración?

De 11:00 a 13:00 horas.Flexibilidad horaria para atender al mayor número de participantes en una sola jornada.

Del 08-01-2020 al 30-04-2020

3

Descripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Especialmente diseñada para la Educación Infantil y el primer ciclo dePrimaria, el Proyecto de Iniciación Deportiva (INDE) es todo un éxito departicipación, alcanzando los 2103 alumnos/as la temporada pasada.En esta actividad, el objetivo fundamental es que los alumnos y alumnasdesarrollen habilidades motrices básicas a través del juego, adoptando así uncarácter eminentemente lúdico apoyándose en la utilización de material muymotivante como son las pelotas, paracaídas,dianas, etc.Esto se hace provocando movimientos queimplican fundamentalmente el manejo delpropio cuerpo, en tareas de locomoción(andar, correr, etc.), tareas relacionadas conel equilibrio postural básico (estar de pie osentado) o movimientos en los que la acciónfundamental se centra en el manejo de objetos(lanzar, recepcionar, golpear, etc.). En todasellas está presente un trabajo de lacoordinación, en sus diferentes aspectos, asícomo del equilibrio, dinámico y estático.Además, se aprovecha el material parahacer reflexionar a los alumnos sobre laimportancia de mantener una alimentaciónsaludable, tomar conciencia de tomaralimentos más sanos en detrimento de otrosmenos saludables, y conocer diferentes tiposde alimentos y sus propiedades.

Proyecto INDE

Observaciones

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Posibilidad de realizarse a doble turno.Se ruega a los centros escolares que comuniquen con antelación la asistencia de alumnado con necesidades especiales.En la medida de lo posible, el alumnado utilizará para la actividad, zapatos distintos a los que trae de la calle.

¿A quién va dirigido?

Al alumnado de Ed. Infantil, 1º y 2º de Educación Primaria.

¿Dónde se realiza?

Pabellón "Ciudad de Chiclana"Pabellón "Huerta Rosario"Polideportivo "Santa Ana"

¿Número máximo de alumn@s?

75

¿En qué consiste la actividad?

Los participantes se dividen en 4 o 5 grupos. Cada uno de ellos irá pasando por cada una de las distintas zonas de juego que se proponen en la actividad. No habrá tiempo de descanso para desayuno.

¿Cuál es su duración?

De 11:00 a 13:00 horas.Flexibilidad horaria para atender al mayor número de participantes en una sola jornada.

Del 08-01-2020 al 30-04-2020

4

Descripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } La campaña escolar Adáptate pretende la puesta en conocimiento al alumnado del deporte para personas con discapacidad, su práctica y la sensibilización ante la situación en que se encuentran estas personas, haciendo del deporte una herramienta de integración socializadora. Objetivos fundamentales: Conocer las características de las personas con discapacidad física, sensibilizar acerca de las personas con discapacidad, valorar las capacidades de las personas con discapacidad física, mejorar la convivencia entre los alumnos, concienciar sobre la importancia de eliminación de barreras, reconocer y valorar críticamente las diferencias, rechazar cualquier discriminación. Objetivos específicos: Identificar las necesidades de apoyo que presentan las personas con discapacidad física, adquirir y utilizar las habilidades sociales y de comunicación para la convivencia con personas con discapacidad física, aprender habilidades básicas para apoyar a las personas con discapacidad física, apreciar el propio cuerpo y contribuir a su desarrollo, adoptando hábitos de salud y bienestar. Conseguir esta unión entre deporte y discapacidad no siempre es fácil. Los deportes adaptados necesitan el apoyo de muchas personas (monitores, profesionales de la salud, otros deportistas, psicólogos, terapeutas, etc.) para crear infraestructuras sólidas y por eso la concienciación sobre los beneficios de la unión entre deporte y discapacidad es tan importante, y más importante aún hacerlo en edades tempranas. Alguno de los deportes que se practicarán, teniendo en cuenta los recursos de los que dispone la Delegación de Deportes son el fútbol para personas ciegas, Goalball, Boccia, Baloncesto en silla de ruedas, Voley, Slalom, etc.

Adáptate

Observaciones

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Se ruega a los centros escolares que comuniquen con antelación la asistencia de alumnado con necesidades especiales.En la medida de lo posible, el alumnado utilizará para la actividad, zapatos distintos a los que trae de la calle.

¿A quién va dirigido?

Al alumnado de 5º y 6º Ed. Primaria, 1º y 2º Ed. Secundaria

¿Dónde se realiza?

Pabellón "Ciudad de Chiclana"

¿Número máximo de alumn@s?

75

¿En qué consiste la actividad?

@page { margin: 2cm } td p { margin-bottom: 0cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Los participantes se dividen en 3 grupos. Cada uno de ellos pasará por cada una de las distintas zonas de trabajo que se proponen en la actividad.

¿Cuál es su duración?

De 10:00 a 13:00 horas.Flexibilidad horaria para atender al mayor número de participantes en una sola jornada.

Del 14-10-2019 al 30-04-2020

5

Descripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } La Delegación de Deportes considera que el entorno más adecuado y eficaz para realizar promoción del atletismoes el medio escolar, y que esta la iniciación al atletismo dentro del sistema educativo sólo se debe enfocar desde el punto de vista puramente educativo, en el que el atletismo actúa como mediador para la consecución del objetivo de la formación integral del alumnado. Si queremos atender las necesidades de los niños y niñas en cuanto a movilidad, competición, socialización, retos y aventuras, así como atraer y retener más practicantes del atletismo, es necesario asociar competición y diversión, favoreciendo una práctica del atletismo más lúdica y natural. Para conseguirlo, los juegos y la técnica deportiva serán los elementos empleados. Las actividades atléticas que se propondrán en estas jornadas no son las convencionales, ni siguen reglamentos estrictos. Utilizan las capacidades más elementales del cuerpo humano, como correr, saltar o lanzar para que los participantes aprendan a usar y dominar su cuerpo, sin dejar de disfrutar con los juegos atléticos que se les proponen. Se practicarán las disciplinas atléticas fundamentales en carreras (velocidad y resistencia), saltos (longitud y altura) y lanzamientos (peso y jabalina).

Iniciación al Atletismo

Observaciones

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Se ruega a los centros escolares que comuniquen con antelación la asistencia de alumnado con necesidades especiales. @page { margin: 2cm } td p { margin-bottom: 0cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Al ser una actividad al aire libre, se recomienda el uso de gorra y protección solar.

¿A quién va dirigido?

Al alumnado de Ed. Primaria y Ed. Secundaria

¿Dónde se realiza?

Estadio Municipal de Atletismo "Huerta Mata"

¿Número máximo de alumn@s?

75

¿En qué consiste la actividad?

@page { margin: 2cm } td p { margin-bottom: 0cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } td p { margin-bottom: 0cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Se divide a los participantes en tres grupos, cada uno con un monitor, que va rotando por las distintas zonas de aprendizaje de carreras, saltos y lanzamientos.

¿Cuál es su duración?

De 10:00 a 13:00 horas.Flexibilidad horaria para atender al mayor número de participantes en una sola jornada.

Del 8-01-2020 al 30-04-2020

6

Descripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } El objetivo perseguido con esta campaña es desarrollar el deporte del golf desde la base para introducirlo en la sociedad, generando una masa social que se incorpore al golf como jugador ocasional, como profesional o simplemente como una actividad saludable, ya suficientemente avalada. Además, se trata de inculcar en la población escolar local los valores intrínsecos de este deporte, como la humildad, la capacidad de sacrificio, el espíritu de superación, etc., que asimismo se pueden aplicar en otros muchos ámbitos de la vida y muy especialmente en la educación de los más jóvenes. Los principales beneficios del golf en niños son: -Combate el sedentarismo y además permite el contacto con la naturaleza. Se convierte en una buena opción para desconectar un rato de los aparatos tecnológicos.-Mejora la concentración y el desarrollo de la mente. Cada golpe requiere plena atención, con lo que los peques deben abstraerse de lo que ocurre alrededor. Además, los problemas que suponen enfrentarse a cada bola hará también que crezca su creatividad. -Relaja el cuerpo y la mente, como consecuencia de los dos factores anteriores. Al realizar una sola actividad y hacerlo al aire libre en un ambiente agradable, permite aliviar tensiones, tanto emocionales como corporales. -Mejora la flexibilidad y la coordinación motora. Para un buen golpe es necesario combinar fuerza, flexibilidad y estabilidad, al tiempo que se coordinan varias extremidades. -Aumenta la autoestima. Los avances son muy visibles. Los peques serán conscientes de sus progresos y eso repercute en su autoestima. -Incentiva el afán de superación. El hecho de mejorar, hace que poco a poco vayan superando sus propios récords, motivándolos para marcarse nuevas metas. -Desarrolla la paciencia y aumenta la tolerancia a la frustración. En el golf es importante no desesperarse ante un fallo o saber gestionar un tiro. La perseverancia en el juego reforzará su paciencia, al mismo tiempo que les hará sobrellevar mejor los errores. -Potencia la toma de decisiones. Cada golpe es una decisión. Nada es fruto del azar. El éxito dependerá de la estrategia elegida. Por tanto, con la práctica del golf los peques aprenderán a tomar decisiones y asumir sus consecuencias. -Aporta valores como el juego limpio y la deportividad. En el golf para niños, el respeto a las normas y al resto de jugadores es crucial. El golf es uno de los exponentes más claros del fair play. -Democratiza el juego en equipo. Independientemente de la edad, el golf permite competir en igualdad de condiciones a jugadores de diferente nivel de habilidad. Por eso lo hace perfecto para disfrutar en familia.

Iniciación al Golf

Observaciones

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Se ruega a los centros escolares que comuniquen con antelación la asistencia de alumnado con necesidades especiales.Al ser una actividad al aire libre, se recomienda el uso de gorra y protección solar.

¿A quién va dirigido?

Al alumnado de 5º de Educación Primaria.

¿Dónde se realiza?

Family Golf Park, (Campo Municipal de Golf)

¿Número máximo de alumn@s?

50

¿En qué consiste la actividad?

@page { margin: 2cm } td p { margin-bottom: 0cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } td p { margin-bottom: 0cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Tras una breve explicación teórica, los alumnos practicarán los golpes de salida y los propios del green, y harán un recorrido para conocer el funcionamiento de un campo de golf.

¿Cuál es su duración?

De 10:00 a 13:00 horas.

Del 14-10-2019 al 30-04-2020

7

Descripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Para esta temporada la Delegación de Deportes ha modificado la anterior campaña "Enrédate" y opta por transformar ésta para darle un nuevo aire y nuevo enfoque. Desde esta premisa, partimos de deportes como el Pádel o Tenis que mantendrán su parte introductoria y lúdica y una tercera parte que se realizará en las instalaciones del Campo de Fútbol "Huerta Mata" y que va a consistir en una gran Gymkana Deportiva en la que el alumnado podrá experimentar a través de diferentes juegos de forma individual y en equipos. Estos deportes se pueden englobar dentro de dos grupos claramente diferenciados:- Oposición pura: El individuo se enfrenta a otro y no tiene posibilidad de cooperar con ningún compañero, existiendo una relación antagónica con oposición y sin relaciones de colaboración. Este sería el caso del tenis (individuales) y bádminton (individuales).- Cooperación oposición: El individuo se enfrenta a otros y tiene posibilidad de cooperar con un compañero. Existe una relación antagónica con oposición y con relaciones de colaboración. Entre estas actividades encontramos el tenis (dobles), el pádel, el bádminton (dobles) y el voley. Se tratará la lógica interna del juego en cada deporte, es decir, el conjunto de todos los elementos susceptibles de influir y de orientar la conducta de los jugadores: el espacio, el tiempo, las normas o reglas, la comunicación motriz, la estrategia motriz, la técnica o modelos de ejecución y los materiales. Con toda la incertidumbre que generan los elementos anteriores, será muy importante la toma de decisiones, por lo que se intentará guiar la estrategia del jugador a dos objetivos: crear situaciones problemáticas para el contrario y organizarse para actuar de manera eficaz. Igualmente se tratará de que los participantes dominen igualmente las emociones, el propio miedo y todos aquellos aspectos psicológicos que pueden afectar al jugador. Por lo que hace referencia a los aspectos de condición física, se propondrán tareas de: -Coordinación, especialmente la óculomanual. De gran importancia, debido a la necesidad de ejecutar muchos golpes de impacto de la pelota en la raqueta o las manos. -Velocidad, especialmente la de reacción, para poder alcanzar con rapidez las pelotas que golpea el contrario y recuperar la posición en la pista. -Fuerza, especialmente la explosiva, pues el jugador ha de realizar salidas rápidas y golpes muy potentes como el servicio o el remate. -Resistencia, tanto la aeróbica como la anaeróbica, ya que los partidos pueden llegar a durar mucho y los intervalos de tiempo real de juego son entre 2 y 10 segundos aproximadamente según el deporte. -Agilidad. Se requieren movimientos fluídos, elásticos y rítmicos con todo el cuerpo: girar, saltar, etc., de forma rápida y eficaz a la hora de ejecutar los golpes. -Flexibilidad, por la amplitud de los movimientos que se realizan en los distintos deportes, con gran movilidad articular y elongación muscular.

GPT (Gymkana-Pádel-Tenis)

Observaciones

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Se ruega a los centros escolares que comuniquen con antelación la asistencia de alumnado con necesidades especiales.Al ser una actividad al aire libre, se recomienda el uso de gorra y protección solar.

¿A quién va dirigido?

Al alumnado de 3º a 6º Ed. Primaria y Ed. Secundaria

¿Dónde se realiza?

Pádel Center Europa 2015 y Campo de Fútbol "Huerta Mata"

¿Número máximo de alumn@s?

75

¿En qué consiste la actividad?

@page { margin: 2cm } td p { margin-bottom: 0cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Los participantes se dividen en 3 grupos. Cada uno de ellos pasará por cada una de las distintas zonas de trabajo que se proponen en la actividad.

¿Cuál es su duración?

De 10:00 a 13:00 horas.Flexibilidad horaria para atender al mayor número de participantes en una sola jornada.

Del 08-01-2020 al 30-04-2020

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Descripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } El alumnado de Primaria y Secundaria podrá disfrutar de una mañana de iniciación al Kárate,en la instalación municipal más cercana a su centro, donde se mostrarán nociones básicas de Kihon, Katas y de la condición física necesaria para la práctica de este apasionante deporte. Kihon se refiere a los “fundamentos” y consiste en la repetición de varios elementos básicos del kárate hasta que se conviertan en algo natural para el practicante. Desde posiciones básicas y ataques, hasta la respiración y formas diversas. La práctica de kihon evolucionará hacia la memoria muscular del karateka. Todos los karatekas deberían pasar por él pues el control de lo básico conducirá al éxito en la formación avanzada. Kata se refiere a la “forma” y repreenta la técnica. Son movimientos que poco a poco todo karateka debe controlar. Están diseñados para enseñar al practicante cómo golpear, bloquear, hacer barridos y mantener la postura correcta. Las katas demuestran el flujo dinámico de una posición a otra, durante un combate imaginario, con una velocidad y un ritmo determinados. Para mostrar la preparación física necesaria para la práctica del kárate se realizan ejercicios sistemáticos, graduales y progresivos que ayudan a que el cuerpo se adapte para el entrenamiento específico y técnico, y conseguir un rendimiento deportivo optimo. Además de un trabajo cardiovascular, se trabajarán las habilidades básicas (fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad) y específicas (velocidad de reacción, equilibrios, coordinación, orientación espacio-temporal, etc). Por otro lado, se intentarán transmitir valores esenciales e inherentes al kárate que lo encumbran como un método de relación personal, de dinámica de grupos, de introspección, educación de actividades vitales y sociales, de interiorización de valores, crecimiento personal y respeto.

Iniciación al Karate

Observaciones

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Se ruega a los centros escolares que comuniquen con antelación la asistencia de alumnado con necesidades especiales.En la medida de lo posible, el alumnado utilizará para la actividad, zapatos distintos a los que trae de la calle.

¿A quién va dirigido?

Al alumnado de 3º a 6º Ed. Primaria, 1º y 2º Ed. Secundaria

¿Dónde se realiza?

Pabellón "Ciudad de Chiclana"

¿Número máximo de alumn@s?

75

¿En qué consiste la actividad?

@page { margin: 2cm } td p { margin-bottom: 0cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Los participantes se dividen en 3 grupos. Cada uno de ellos pasará por cada una de las distintas zonas de trabajo que se proponen en la actividad.

¿Cuál es su duración?

De 10:00 a 13:00 horas.Flexibilidad horaria para atender al mayor número de participantes en una sola jornada.

Del 14-10-2019 al 20-12-2019

9

Descripción

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } @page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; border: none; padding: 0cm; direction: ltr; line-height: 115%; text-align: left; orphans: 2; widows: 2; page-break-before: auto; page-break-after: auto } p.western { font-size: 12pt; so-language: en-US } p.cjk { font-size: 12pt; so-language: en-US } p.ctl { font-size: 12pt; so-language: ar-SA } a:link { color: #000000; text-decoration: underline } Dada la magnitud del impacto de la Obesidad Infantil en la salud de nuestra comunidad, desde la Delegación de Deportes se inicia la Campaña de Alimentación y Hábitos Saludables, la cual va dirigida al alumnado de Educación Primaria y Secundaria de la localidad de Chiclana de la Frontera.En esta campañase tendrán en cuenta las directrices indicadas en los criterios de evaluación de lasáreas de Ciencias de la Naturaleza y de Educación Física, que señala la Orden de 17 de marzo de 2015y laOrden de 14 de julio de 2016, como referencia de concordancia de temario entre el currículo de Educación y dicha campaña. Para ello, distinguiendo los 3 ciclos de Educación Primaria y la totalidad de Educación Secundaria, se ha destacado la potenciación de los hábitos saludables básicos a partir de supuestos prácticos que integran los conceptos de higiene, alimentación equilibrada, ejercicio físico, buen uso de las TIC, hábitos posturales y el descanso como formas de mantener la salud, el bienestar y el buen funcionamiento del cuerpo.Se pretende complementar los conocimientos adquiridos en la escuela con talleres prácticos sobre el impacto de los hábitos saludables sobre nuestra salud (de forma a poder evitar el desarrollo de enfermedades prevenibles), conceptos de alimentación saludable y nutrición, asícomo la importancia de la actividad física, destacando las posibilidades ofertadas en nuestro Municipio. Se pretende además desarrollar una actitud crítica ante los hábitos prevalentes de la comunidad, fomentando el cambio hacia un estilo de vida saludable de los alumnos y alumnas, pero también de sus familias. A partir de Tercer Ciclo, además se hablaráde la prevención de enfermedades por consumo de Alcohol o drogas.Desde la Delegación de Deportes del Ayuntamiento de Chiclana, iniciamos la Campaña de Alimentación y Hábitos Saludables, ofertando a los diferentes colegios del Municipio la realización de talleres teórico-prácticos gratuitos, donde se pretende, con la utilización de ejercicios lúdicos, promover el cambio hacia hábitos saludables de nuestros jóvenes. Estos talleres serán impartidos en los colegios participantes, en las diferentes clases de Educación Primaria y Secundaria.

Nutrición y Hábitos Saludables

Observaciones

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } El centro pondrá a disposición de la Delegación de Deportes, los recursos necesarios y el espacio para llevar a cabo dicha actividad en el centro.

¿A quién va dirigido?

Al alumnado de Ed. Primaria.

¿Dónde se realiza?

En el propio centro.

¿Número máximo de alumn@s?

25 por turnos.

¿En qué consiste la actividad?

@page { margin: 2cm } td p { margin-bottom: 0cm } p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115% } a:link { so-language: zxx } Talleres teóricos-prácticos sobre nutrición y hábitos saludables.

¿Cuál es su duración?

2 horas por sesión.Flexibilidad horaria para atender al mayor número de participantes en una sola jornada.

Del 08-01-2020 al 30-04-2020

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