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le volet culturel dans une sequence au college

Travailler les compétences culturelles

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spécificités culturelles

Balayage historique et géographique, plusieurs phases : découvrir, réfléchir, percevoir et comprendre, mobiliser ses connaissances.

Nos références

Les quatre notions, le socle commun, les différentes activités langagières, les repères de progressivité : en quoi permettent-ils de travailler les compétences culturelles pour percevoir des spécificités?

Depasser les stéréotypes

Mener des réfléxions apportant une ou des réponses à la problématique posée par un titre ouvert. Problématiser = réfléchir, se cultiver et communiquer.

Notre objectif

Aider les élèves à percevoir les spécificités culturelles des pays hispanophones en dépassant les stéréotypes.

Où et quand les travailler?

Différentes phases du cours et de la séquence, à la maison avec le travail à faire et le partage de ressources supplémentaires.

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outils à notre service

Cahier, espace classe, blog de l'ENT, rituels, ressources documentaires, fiches de présentation des séquences et jeux (format papier et numérique)...