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Guía del profesor

IES GALILEO GALILEIProyecto de innovación educativa Gamificating GalileoCurso 2019/2020

Índice

Descripción del proyecto

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¿Cómo participar en el proyecto?

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Uso de las aulas de innovación metodológica

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Recursos

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Consejos

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Índice

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Descripción del proyecto

Proyecto de innovación educativa financiado por la CM

Implantación en 3 cursos: 2018/20192019/20202020/2021

Dotación económica para la construcción de tres Aulas de Innovación Metodológica

CONTEXTO

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Descripción del proyecto

Instalaciones

Innovación

Coordinación

OBJETIVOS

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El IES Galileo Galilei fue construido hace más de 30 años. Sus espacios se han quedado en muchas ocasiones desfasados frente a las actividades que muchos profesores tratamos de organizar. Además, las aulas del proyecto de IIT son poco flexibles y están concebidas para el trabajo individual de los alumnos. Este proyecto dota al centro con nuevas instalaciones adecuadas para actividades más dinámicas e innovadoras.

Uno de los objetivos fundamentales de este proyecto es promover y apoyar la innovación educativa en el centro. Se trata de dar soporte y ayuda a los profesores que ya están innovando y animar a los demás a sumarse facilitando la formación y el trabajo en equipo.

Las distintas innovaciones educativas siempre han tenido presencia en el IES Galileo Galilei. Por desgracia, casi siempre se ha hecho a título individual o desde algún departamento en el mejor de los casos. Este proyecto trata de establecer un marco que nos permita coordinar las distintas actividades de innovación que se dan en el centro. Pretende generar espacios comunes de formación y reflexión para aunar esfuerzos en la mejora de la calidad educativa.

Descripción del proyecto

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PARTICIPACIÓN

1 y 2 ESO - Departamento

1 y 2 ESO - Individual

Otros cursos

Aunque el proyecto está actualmente implantándose en 1 y 2 de ESO, puedes solicitar el uso de las Aulas de Innovación Educativa para otros curso. Se te asignarán horas en estas aulas siempre que sea posible.

Si tu departamento no aprobó su participación en el proyecto puedes participar de forma individual. Si lo indicaste en tu petición horaria se te asignarán horas en las aulas de Innovación Educativa.

Si tu departamento aprobó su participación en el proyecto, todos los profesores de 1 y 2 de ESO deben participar. Tendrás horas asignadas en las Aulas de Innovación Metodológica.

¿Cómo participar en el proyecto?

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Puede formar parte del proyecto cualquier actividad que incluya metodologías activas

Debe incorporar una rúbrica para asignar puntos a los alumnos en al menos una de las metas

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Trabajo en equipo

Cuidado del entorno

Comunicación

Competencia digital

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La única condición es que sea una actividad donde el alumno participe de manera activa. ABP, Aprendizaje Cooperativo, Aprendizaje y servicio... Cualquier metodología en la que te sientas cómodo es válida.

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Tu actividad de be valorar el trabajo de los alumnos en al menos una de las metas establecidas en el proyecto:

• Trabajo en equipo
• Comunicación
• Competencia digital
• Cuidado del entorno

Para cada meta que decidas valorar debes definir una rúbrica clara y lo más sencilla posible.

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+ info

Aplica tu actividad en una de las aulas de innovación metodológica (siempre que sea posible). No olvides tomar fotos y/o vídeos para poder compartirla mejor.

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Utiliza tu(s) rúbrica(s) para asignar 1, 2 o 3 puntos a cada alumno en la aplicación o en la web de ClassDojo.

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• Comparte las fotos y vídeos con todos para que tu actividad se incorpore a la web del proyecto.
• Completa la ficha de la actividad para que pueda ser utilizada por otros compañeros.

¿Cómo participar en el proyecto?

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Estos son los pasos a seguir para incorporar una actividad al proyecto:

Eligir una actividad

Metas y rúbricas

Aplicar la actividad

Compartir

Registrar la actividad

Asignar puntos

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Uso de las aulas

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Los alumnos no están nunca solos en el aula.

Reparto de material y chromebooks: alumnos responsables

Cuidado de las aulas: coordinadores de grupo

El profesor abre y cierra la puerta del aula. Los alumnos y alumnas deben salir del aula y esperar que llegue el siguiente profesor.

Debes nombrar alumnos coordinadores de material y de chromebooks. Ellos son los encargados de repartir y recoger este material. Hay identificadores que deben llevar durante toda la clase.

Para mantener el orden y la limpieza de sillas y mesas del aula hay carnets de coordinador para que cada grupo tenga un responsable de dejar todo en perfecto estado.

Recursos

Web del proyecto

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Consejos

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Keep it simple

No hace falta utilizar actividades complejas o muy elaboradas. Pequeñas actividades con objetivos claros pueden ser mucho más efectivas.

Paso a paso

Reutilizar y reciclar

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No hace falta utilizar actividades complejas o muy elaboradas. Pequeñas actividades con objetivos claros pueden ser mucho más efectivas.

Planifica el diseño y la aplicación de tu actividad con tiempo y sin agobios. Comienza con actividades sencillas, con materiales que manejes con confianza y con una sola meta para evaluar.

Reutiliza y adapta actividades que has utilizado otros años. Basta añadir una meta y su rúbrica para incorporarla al proyecto.