Présentation PT 2020

Session 2019 - 2020 - Lycée Van Dongen

Projet Technologique

Disciplines concernées

Evaluation

Suivi pédagogique

Travail élèves

Calendrier

Objectifs

Démarche générale

Définition de l'épreuve

Index

Conception d’un projet sanitaire et social

- Travail en collaboration avec une structure - Possibilité de travailler sur une des étapes de la démarche de projet - Compte rendu du travail effectué

Analyse de tout ou partie d'un projet

- Analyse d’une démarche de projet menée par une structure existante - Compte rendu du travail effectué

01

Définition de l'épreuve

04

03

Soutenir une production orale

02

Produire, analyser et rechercher des informations

01

Situer le projet dans une politiques sanitaire et sociale

Analyser ou concevoir tout ou partie d’un projet

02 Objectifs

08

07

Développer des compétences à la poursuite d’études

06

Etre en contact avec le milieu professionnel et la réalité du terrain

05

Favoriser la créativité, la prise de responsabilité, d’initiatives et AUTONOMIE

Etre capable de travailler en groupe

02

Objectifs

03

Disciplines concernées

STSS

BPH

Sciences et techniques sanitaires et sociales

Biologie Physiopathologie Humaine

04

Calendrier

Période 3

Période 2

Fin mars 2020 à fin avril 2020

Fin dévrier 2020 à fin mars 2020

Période 1

Janvier 2020 à Février 2020

05

Démarche générale

Rapport écrit

Analyse ou conception de projet

Soutenance orale avec support numérique

Groupe de 4 élèves

Nombre del autor

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• Cerner l'idée de départ
• Diagnostic / Analyse de la situation
• Définition des objectifs
• Conception du projet
• Réalisation des actions
• Evaluation et valorisation du projet

05

Démarche générale

Cahier de bord

06

Le travail des élèves

- Il est la mémoire du groupe- Il est daté et consulté professeurs- Il contient :Documents distribués en PTQuestions et réponses Recherches = les structures contactées, etc.Les temps de rencontre/entretiens avec les professionnelsBibliographieRéflexions du groupePlans et sommaireFiches de sorties

Le carnet de bord du groupe (USB)

Les sorties

06

Le travail des élèves

- Sorties libres, non accompagnées - Autorisation de sortie : Prévenir de l’absence au professeur Ramener le justificatif à la vie scolaire Conserver une copie dans la pochette

Les sorties

Les sorties

06

Le travail des élèves

- Un environnement professionnel On ne va pas dans le logement personnel de la personne, ni dans un bar, café, restaurant, parc….- Un entretien avec un professionnel, une personne qualifiée reconnue pour ses compétencesEviter les personnes sans diplômes, les personnes à problèmes ou qui ont un casier judiciaire - Une sortie pédagogique couverte par les assurances si……..On ne va pas au cinéma ou faire les soldes, on retourne au lycée après la sortie, on téléphone au lycée si….

Les sorties

Un des points forts du PT est L’AUTONOMIE des élèves. Les professeurs accompagnent les élèves. Les professeurs : - Conseillent, guident, et orientent les élèves - Contrôlent le travail avec le carnet de bord - Evaluent le travail et la progression - Signent les autorisations de sortie

07

Suivi pédagogique

Les professeurs ne font pas de recherche de structure à la place des élèves et ne prennent pas les décisions à votre place

07

Suivi pédagogique

Les élèves ne sont pas évalués sur des connaissances.Evaluation de compétences de la démarche de projet :- Produire, analyser et rechercher des informations - Analyser les composantes d’une démarche de projet- Soutenir une production orale du travail effectué - Faire preuve d’initiative, travailler en équipe.- Présenter le besoin ou le diagnostic à l’origine du projet- Situer le projet dans une politique sanitaire ou sociale et par rapport aux missions de la structure

Les objectifs de l'évaluation

08

L'évaluation

Epreuve du baccalauréat: coefficient 7Evaluation en cours d’année : coefficient 4 (/20)Evaluation orale : coefficient 3 (/20)

Modes d'évaluation

08

L'évaluation

Modes d'évaluation

08

L'évaluation

D'une présentation collective de 5 minutes par candidat : exposé d’une partie du travail, selon un déroulement librement choisi. D'un entretien individuel de 10 minutes par candidat sur l'ensemble de la présentation effectuée par le groupe.

La soutenance doit être effectuée devant des professeurs (jury de 2 personnes externes au lycée)

Les textes officiels précisent