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Le projet « Unplay Percussive Sounds in Europe» a pour but de construire pas à pas une expositionphotos physique et un concert, depuis l’acquisition des notions fondamentales, en passant parl’enregistrement, la prise de son, les arrangements, l'écriture d'une chanson et les captures photos.Visuellement et auditivement, le travail portera sur les gestes et les répercussions du son.,Sons percussifs du quotidien en Europe,A qui s'adresse ce projet ?,Projet d'échange scolaire,Sons percussifs du quotidien en Europe,Etape 1,Mobilité 202 - 08 mars 2020 El Parador de las Hortichuelas, Espagne,Septembre - octobre 2019,Etape 5,Mai 2020,Mobilité 15 nov - 11 nov Istanbul, Turquie,Présentation du projet Erasmus +K229 2019-2020,- Tu es élève de 2nde ou 1ère bac pro- Tu as entre 15 et 17 ans- Tu as envie de parler anglais et de progresser- Tu aimes travailler en équipe- Tu es prêt à t'investir et t'impliquer sur ton temps personnel- Tu as envie de voyager et de rencontrer d'autres cultures - Tu t'intéresses à l'art et la culture- Tu te sens citoyen Européen ,Le programme Erasmus+- vise à soutenir des actions dans les domaines de l’enseignement, de la formation, de la jeunesse et du sport- soutient financièrement une large gamme d’actions et d’activités dans les domaines de l’enseignement, de la formation, de la jeunesse et du sport.- aide les organisations à travailler dans le cadre de partenariats internationaux et à partager les pratiques innovantes,,,Erasmus + c'est quoi ?,Programme de L’Union Européenne,Les programmes d'échanges scolaires,Une approche tournée vers le développement des compétences et d'un environnement favorable à la réussite de tous.Objectis :- lutter contre le décrochage scolaire ;- développer les compétences clés ;- renforcer la coopération entre acteurs de l'éducation formelle et non formelle ;- améliorer la qualité de l'enseignement grâce aux échanges entre pairs dans les établissements scolaires de l'enseignement général, technique ou professionnel, de la maternelle au lycée (jusqu'au baccalauréat). Il facilite également les actions de coopération par le biais des projets de coopération, et de la plateforme eTwinning.,EN BREF,Institut Technique Industriel d'Etat,IES El Parador,Ozdemir Sabanci Emirgan Analtolian Hisgh school,Titre 2,Les partenaires,Stéphano Verna,Figen Öztürk,Libia Kowarik,Enseignante d'anglais,Enseignante biologie,Enseignant Electronique,Jean-Christophe Milhet,Membre du collectif Hans Lucas, est auteur-photographe, diplômé en photojournalisme et enseignant à l’Université de Perpignan. Il est spécialisé dans la réalisation de photoreportages environnementaux et sociétaux ainsi que de photographies de paysages. Il travaille notamment sur des reportages basés sur le lien entre l’Homme et la Nature, son environnement, les interactions avec son écosystème, sa société, au travers de métiers, portraits ou engagement associatifs… Jc Milhet a exposé ses photoreportages du Centre International du Photojournalisme, à Perpignan, au Festival Pyrénéen de l’Image de Nature de Cauterets… Collaborateur régulier de Pyrénées Magazine, ses photoreportages ont été publiés dans des magazines et quotidiens tels Le Figaro, Libération, Géo, La Croix, La Vie, Polka, L’Humanité, L’Express…,Cyril Baudet-Coizet,Cyril Baudet-Coizet est professeur de percussion au conservatoire de Perpignan, membre du groupe Combo Pacheco et de l’Orchestre symphonique de Perpignan méditerranée. Passionné par la percussion dès le plus jeune âge, et après une formation classique durant laquelle il participe à de nombreux stages et MasterClass (notamment avec Emmanuel Séjourné, Neil Percy, Jesus Salvador Chapi, Nicolas Martynciow, Jean-Claude Gengembre..) Cyril intègre l’équipe pédagogique du conservatoire de Perpignan en 2012. Il participe depuis à de nombreux projets musicaux et pédagogiques au sein d’ensembles ou d’orchestres classiques et contemporains et a travaillé également en lien avec le centre social du Bas Vernet et le Lycée Arago. ,- Tester ses compétences en anglais de façon évolutive ( niveau A2 sept, niveau B1 janvier, niveau B2 avril)- Rédiger une lettre de motivation- Assiter à une heure hebdomaire dédiée au projet : soutien, renforcement, activités pédagogiques ( Base 1 heure hebdomadaire. Total heure années annualisées)- Avoir un bon comportement scolaire et être investi dans sa scolarité- Réaliser des prises de sons et captures photos sur temps libre- Héberger au minimum 1 partenaire pendant la mobilité en France (au mieux 2 partenaires)- Accepter d'être hébergé en famille une fois pendant la mobilité en Espagne, voire pendant une autre mobilité si certains partenaires peuvent héberger des elèves- Signer un contrat d'engagement à la totalité du projet (y compris en France lors de la production finale)- Accepter de récupérer une semaine de stage pendant vacances scolaires si une mobilité est planifié pendant une des périodes de PFMP- Signer un contrat de bonne conduite- Signer un contrat de droit à l'image pour la communication, la promotion et la diffusion du projet,- Soutenir les enseignants engagés dans le projet- Veiller à l'implication de leur enfant dans le projet- Participer financièrement aux mobilités à hauteur de 150 euros, soit 50 euros par mobilité (somme payable en une fois à la signature du contrat)- Etre présents aux réunions de préparation des mobilités et à la réunion de préparation de l'exposition finale et du concert- Signer un contrat d'engagement,L'engagement des familles,Les engagements élèves,Les phases année scolaire 2019 - 2020,Etape 2,Etape 3,Décembre - Février2019 2020,Etape 4,Mi mars - Mi- avril 2020,Mobilité 320 - 26 avril 2020 Urbino, Italie,Mobilité 4,Septembre 2020,Et après...,Année scolaire 2020-2021,Pourquoi participer à un projet erasmus + ?,▪ Acquisition de compétences linguistiques interculturelles et professionnelles▪ Développement personnel▪ Meilleure insertion sur le marché du travail.,Pour les eleves,▪ Acquisition et partage de connaissances et des savoir faire▪ Développement professionnel▪ Développer une compréhension commune des compétences, qualifications dans le domaine de l'enseignement et de la gestion de projets,POUR LES ENSEIGNANTSET L'ENSEMBLE DU PERSONNEL,7 élèves au total issus de 2nde et 1ère bac pro,Place aux questions et à la pré-inscription au projet