HIOLA - ERASMUS

Histoire d'Ici Ou Là

HIOLA - ERASMUS +

HIOLA - un projet transnational

Les résultats

1- Promouvoir la lecture en langue maternelle et étrangère de la maternelle au lycée 2- Faire découvrir aux élèves le patrimoine culturel des 3 pays et régions 3- Echanger, rencontrer, s’investir…

OBJECTIFS PRINCIPAUX

b. La création d´une mallette pédagogique réalisée par les professeurs qui contiendra des fiches de toutes les expériences menées tout au long du projet dans les 4 établissements, avec des indications de mises en place, et l´évaluation des résultats. Ces fiches seront diffusées auprès des rectorats, sites pédagogiques académiques, etc…

a. L´écriture coopérative d´un conte européen dont vous êtes le héros. (avec concours d´incipit en 2nde et écriture de la suite du conte après les mobilités à Cordoue et à Malte de nos élèves de spécialités anglais et espagnol accompagnés des 4 vainqueurs du concours d’écriture). Ce conte en 3 langues sera imprimé et édité en version numérique, accompagné d´un audio livre et d'illustrations réalisées par les élèves de primaires des 3 écoles partenaires.

TACHE FINALE 2

TACHE FINALE 1

a. Différentes activités intitulées « Je découvre mon Europe » : Créations de questionnaires sur Edmodo: “Apprendre à nous connaître » / Réalisation d´un jeu de « Country pursuit » / Mur collaboratif sur Padlet « Fêtes et traditions de mon pays » / Carte interactive des stéréotypes par région et pays sur Umap...b. Création du conseil HIOLA: Les élèves volontaires travailleront sur le thème « Développer la lecture en langue maternelle et étrangère ». Ils pourront faire des propositions d'actions à mener qui seront validées par le comité de pilotage puis mises en œuvre. Ils réaliseront également l'évaluation des actions menées. c. Diverses formations et tables rondes dans les établissements partenaires autour de la lecture, l'oralité, le multilinguisme et la création.d. Création et gestion d'un fond multilingue au lycée.

Tâches Intermédiaires

Ibn Battuta

“Voyager vous laisse d'abord sans voix, avant de vous transformer en conteur”

11 PROFESSEURS, 4 ETABLISSEMENTS SCOLAIRES, bibliotheques municipales d'Avignon et Carpentras

Partenaires

Córdoba, España

Victoria Diez

Sliema, Malta

Newark School

Avignon, France

Ecole St Roch

Carpentras, France

Etablissement Marie Pila

A European project

4 mobilités d’enseignants tout au long du projet pour les professeurs porteurs du projet des 4 établissements partenaires pour des activités d’échanges de pratique et de formation. Lors de la première mobilité des enseignants au mois de novembre, nous recevrons les porteurs du projet des 3 écoles primaires espagnole, maltaise et française.

Mobilités des professeurs

Mobilités des lycéens français en Espagne et à Malte : - 10 élèves des classes de 1ere spécialité LLCE anglais + 2 des gagnants du concours d' écriture en 2nde accompagnés de 2 professeurs se rendent à Malte en février 2020 - 10 élèves des classes de 1ere spécialité LLCE espagnol + 2 des gagnants du concours d' écriture en 2nde accompagnés de 2 professeurs se rendent à Cordoue en février 2020

Mobilités des lycéens à Malte et en Espagne

Les mobilités

QUI FAIT QUOI? A Marie Pila

o 4 professeurs participeront aux mobilités et seront en charge du projet avec leurs classes :- Nathalie Cawet en français 2nde et 1ere - Amélie Fally et Marjorie Sanchez en 1ere spécialité LLCE - Grégory Lovarco en SNT o Les élèves de 1ere 4 en spécialités espagnol et anglais : diverses activités d´échanges avec les partenaires, voyages dans les établissements partenaires, participation au conseil HIOLA. o Toutes les 2ndes : - En français pour un concours d´écriture - En SNT, création d´une plateforme de vote et d´un site web pour la version numérique du conte o Toutes les 1° et les terminales qui participent au concours d´éloquence: conférence sur l’oralité, comme préparation aux épreuves orales du baccalauréat (1° et grand oral de Term) o Tous les élèves du primaire, collège, lycée : - Au lycée, création du conseil HIOLA : comité de pilotage (Cawet, Fally, Sanchez) + recrutement d’élèves volontaires de la 3° à la terminale - Au primaire et au collège, des propositions d´implications sur différents thèmes et activités sont en cours de réflexion et vous seront faîtes en accord avec les chefs d´établissements dans les prochains jours. - Semaine « Silence on lit 4J4C » o Toute la communauté éducative : Vote pour le concours d´écriture (lecture en amont)

- Newark School, Malte o 2 professeurs participeront aux mobilités et seront en charge du projet avec leurs classes o 18 élèves entre 10 et 13 ans o Tous les élèves de l´école qui fréquentent la bibliothèque - Victoria Diez, Hornachuelos, Córdoba, España o 3 professeurs participeront aux mobilités et seront en charge du projet avec leurs classes o Elèves entre 9 et 10 ans o Tous les élèves de l´école qui fréquentent la bibliothèque - École Saint Roch, Avignon o 2 professeurs participeront aux mobilités o 50 élèves de CP entre 5 et 7 ans o Tous les élèves qui fréquentent la bibliothèque - les bibliothèques Champfleury et Jean-Louis Barrault d´Avignon, la bibliothèque Inguimbertine : o Elles accueilleront à plusieurs reprises les jeunes lecteurs et rédacteurs dans leurs locaux. o L’évènement mensuel organisé à la bibliothèque Champfleury « J’te raconte des salades » sera un moyen de diffusion du conte et un lieu de rencontre entre lycéens et écoliers de St Roch. o La bibliothèque Inguimbertine interviendra dans la diffusion du conte, mais aussi dans l’accueil des élèves en lecture publique à voix haute. o La bibliothèque accueillera les élèves du primaire St Roch tutorés par nos élèves de lycée 1° ERASMUS

QUI FAIT QUOI? A Avignon, Malte et Cordoue

ERASMUS pour MARIE PILA

https://twinspace.etwinning.net/86348/home

A WONDERFUL ADVENTURE

Thank you, gracias, merci!

Les résultats

Club de lecture trilingue 5 lycées

La salle web TV à l'ancien oratoire

Conseil HIOLA et La bibliothèque HIOLA dans la caverne

La malette pédagogique

Plateforme d'échanges entre partenaires

Le Twinspace

Ebook

Version primaire

Editions digitales

Conte version papier

LE PROJET 2021-2022

1- Promouvoir la lecture en langue maternelle et étrangère de la maternelle au lycée 2- Faire découvrir aux élèves le patrimoine culturel des 3 pays et régions 3- Echanger, rencontrer, s’investir…

OBJECTIFS PRINCIPAUX

- UN PRIX LITTERAIRE EUROPÉEN DES LYCÉENS- DES ÉCHANGES VITRUELS TOUT AU LONG DE L'ANNÉE- LES ELEVES DE 1ERES ET TLES LLCER ESPAÑOL ET TLES HLP- RÉUNION TRANSNATIONALE EN SEPTEMBRE- NOUS ACCUEILLERONS LES ÉLÈVES DE GRANOLLERS 1 SEMAINE- NOUS IRONS À GRANOLLERS 1 SEMAINE-

LES ACTIVITÉS