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Propuesta

didáctica

¿Qué es una propuesta didáctica?

Una propuesta didáctica es un instrumento de trabajo para orientar/guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje escolar.

Sus contenidos (teóricos, prácticos y actitudinales) se organizan (planificación, secuencia de actividades, con mayor o menor flexibilidad) para guiar/orientar el trabajo entre el profesorado y el alumnado.

Debe especificar el cómo trabajar –metodología- incluyendo las actividades.

La propuesta didáctica debe ser una guía o recurso para el trabajo en aula.

Título


Título:

El título de la propuesta didáctica es representativo de la misma.

Se puede formular como enunciado, problema o pregunta.

Descripción


Descripción:

La descripción debe aportar una visión, lo más clara y amplia posible, de la intención educativa de la propuesta didáctica y de los objetivos (de aprendizaje o de enseñanza)/competencias que pretende desarrollar.

Puede tener un máximo de 200 caracteres.

Fundamentación


Fundamentación:

Introduce brevemente el tema y su enfoque metodológico.

Se explicita el nivel en el que se enmarca la propuesta, así como un resumen de los objetivos/competencias que persigue, las actividades que se proponen y su temporalización.

Temporalización


Temporalización:

¿Cuánto tiempo requiere el estudiante para cumplir con las diferentes tareas?

Número de clases y el tiempo de cada una; por ejemplo, 2 clases de 45 minutos cada una.

Objetivos/Competencias


Objetivos/Competencias:

¿Qué quiero que los estudiantes logren o alcancen con la realización de esta propuesta?

Según el enfoque o metateoría desde la que se posicione el docente podemos hablar de:

  • objetivos de aprendizaje (enfoque técnico).
  • objetivos de enseñanza (enfoque práctico).
  • desarrollo de competencias (enfoque socio crítico).

Contenidos


Contenidos:

La selección de los contenidos está ligada a los objetivos y viceversa. Una clasificación de los contenidos es en conceptuales, procedimentales y actitudinales.

Esta clasificación corresponde a las preguntas:

  • ¿qué hay que saber?,
  • ¿qué hay que saber hacer? y
  • ¿cómo hay que ser?

Metodología y secuencia de
actividades

Metodología y secuencia de actividades:

Explicación de los principios metodológicos de carácter general que guían el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Se incluye el cronograma de trabajo (clase a clase).

Evaluación

Evaluación:

Se incluyen los aspectos, criterios a evaluar y los instrumentos que se emplearán en cada caso. Se recomienda que los estudiantes los conozcan al comenzar a realizar las actividades.

Materiales


Materiales:

¿Qué recursos personales y materiales se utilizan?

Aquí se encuentran las diferentes fichas de trabajo, así como sitios, videos, y recursos en general.

Créditos


Créditos:

En esta sección se listan todos los créditos de los materiales que se emplearon para diseñar la propuesta didáctica.

En bibliografía aparece tanto la consultada por el docente para planificar la propuesta así como los recursos que se utilizaron para armar las diferentes actividades (sitios, videos, simuladores, archivos de texto, noticias, entre otros).

Todas las imágenes que se emplean deben ser libres de derechos (consultar el siguiente sitio sobre cómo encontrar imágenes libres en la web).

Licencia de la propuesta didáctica: el Portal Uruguay Educa emplea la licencia Creative Commons Reconocimiento-Compartir Igual CC BY-SA 4.0. Para saber más sobre licencias creative commons visitar el siguiente sitio.

Gatto, A., Hirigoyen, A. y Pedreira, S. (2019). Componentes de una propuesta didáctica. Portal Uruguay Educa. CC BY-SA 4.0


Autores del recurso: Anarella Gatto, Andrés Hirigoyen y Silvia Pedreira.

Portal Uruguay Educa.

2019

Licencia: CC BY-SA 4.0


Referencias biliográficas:

Sitios consultados:

Imágenes empleadas:

  • Esquema mano estilo divertido. Autor: Freepik. Licencia: Gratis para uso personal o comercial con atribución.
  • Modelo molécula: https://image.flaticon.com/icons/svg/67/67942.svg
  • Globo de conversación: https://image.flaticon.com/icons/svg/23/23717.svg
  • Ecuación matemática: https://image.flaticon.com/icons/svg/227/227429.svg

Sugerencias:

Algunas propuestas didácticas incluyen una sección denominada sugerencias. En ella se pueden incluir todo aquello que el diseñador de la propuesta crea útil para que su aplicación sea más sencilla (ideas previas de los estudiantes, indicaciones previas a cada actividad, conocimientos previos, requisitos, entre otros).

Propuesta

didáctica

¿Qué es una propuesta didáctica?

Una propuesta didáctica es un instrumento de trabajo para orientar/guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje escolar.

Sus contenidos (teóricos, prácticos y actitudinales) se organizan (planificación, secuencia de actividades, con mayor o menor flexibilidad) para guiar/orientar el trabajo entre el profesorado y el alumnado.

Debe especificar el cómo trabajar –metodología- incluyendo las actividades.

La propuesta didáctica debe ser una guía o recurso para el trabajo en aula.

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Título:

El título de la propuesta didáctica es representativo de la misma.

Se puede formular como enunciado, problema o pregunta.

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Descripción:

La descripción debe aportar una visión, lo más clara y amplia posible, de la intención educativa de la propuesta didáctica y de los objetivos (de aprendizaje o de enseñanza)/competencias que pretende desarrollar.

Puede tener un máximo de 200 caracteres.

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Fundamentación:

Introduce brevemente el tema y su enfoque metodológico.

Se explicita el nivel en el que se enmarca la propuesta, así como un resumen de los objetivos que persigue, las actividades que se proponen y su temporalización.

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Temporalización:

¿Cuánto tiempo requiere el estudiante para cumplir con las diferentes tareas?

Número de clases y el tiempo de cada una; por ejemplo, 2 clases de 45 minutos cada una.

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Objetivos/Competencias:

¿Qué quiero que los estudiantes logren o alcancen con la realización de esta propuesta?

Según el enfoque o metateoría desde la que se posicione el docente podemos hablar de:

  • objetivos de aprendizaje (enfoque técnico).
  • objetivos de enseñanza (enfoque práctico).
  • desarrollo de competencias (enfoque socio crítico).

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Contenidos:

La selección de los contenidos está ligada a los objetivos y viceversa. Una clasificación de los contenidos es en conceptuales, procedimentales y actitudinales.

Esta clasificación corresponde a las preguntas:

  • ¿qué hay que saber?,
  • ¿qué hay que saber hacer? y
  • ¿cómo hay que ser?

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Metodología y secuencia de actividades:

Explicación de los principios metodológicos de carácter general que guían el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Se incluye el cronograma de trabajo (clase a clase).

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Evaluación:

Se incluyen los aspectos, criterios a evaluar y los instrumentos que se emplearán en cada caso. Se recomienda que los estudiantes los conozcan al comenzar a realizar las actividades.

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Materiales:

¿Qué recursos personales y materiales se utilizan?

Aquí se encuentran las diferentes fichas de trabajo, así como sitios, videos, y recursos en general.

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Créditos:

En esta sección se listan todos los créditos de los materiales que se emplearon para diseñar la propuesta didáctica.

En bibliografía aparece tanto la consultada por el docente para planificar la propuesta así como los recursos que se utilizaron para armar las diferentes actividades (sitios, videos, simuladores, archivos de texto, noticias, entre otros).

Todas las imágenes que se emplean deben ser libres de derechos (consultar el siguiente sitio sobre cómo encontrar imágenes libres en la web).

Licencia de la propuesta didáctica: el Portal Uruguay Educa emplea la licencia Creative Commons Reconocimiento-Compartir Igual CC BY-SA 4.0. Para saber más sobre licencias creative commons visitar el siguiente sitio.

Gatto, A., Hirigoyen, A. y Pedreira, S. (2019). Componentes de una propuesta didáctica. Portal Uruguay Educa. CC BY-SA 4.0


Autores del recurso: Anarella Gatto, Andrés Hirigoyen y Silvia Pedreira.

Portal Uruguay Educa.

2019

Licencia: CC BY-SA 4.0


Referencias biliográficas:

Sitios consultados:

Imágenes empleadas:

  • Esquema mano estilo divertido. Autor: Freepik. Licencia: Gratis para uso personal o comercial con atribución.
  • Modelo molécula: https://image.flaticon.com/icons/svg/67/67942.svg
  • Globo de conversación: https://image.flaticon.com/icons/svg/23/23717.svg
  • Ecuación matemática: https://image.flaticon.com/icons/svg/227/227429.svg

Sugerencias:

Algunas propuestas didácticas incluyen una sección denominada sugerencias. En ella se pueden incluir todo aquello que el diseñador de la propuesta crea útil para que su aplicación sea más sencilla (ideas previas de los estudiantes, indicaciones previas a cada actividad, conocimientos previos, requisitos, entre otros).