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mejora constante de criterios, rúbricas y destrezas,preparar al alumnado para usar criterios y rúbricas,ayudar al alumnado a desarrollar planes de mejora,involucrar al alumnado en la creación de una rúbrica para cada criterio,que cada alumno evalúe su trabajo en cada clase,involucrar al alumnado en el desarrollo de criterios de valoración de sus trabajos,cómo fomentar la autoevaluación en el alumnado,@manueljesusF,Del libro La evaluación en el aprendizaje cooperativo de David W. Johnson y Roger T. Johnson. Editorial SM