factores evaluación
manueljesusF
Created on August 15, 2019
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Transcript
Del libro La evaluación en el aprendizaje cooperativo de David W. Johnson y Roger T. Johnson. Editorial SM
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Factores de la evaluación de grupos cooperativos
valorar habilidades sociales
valorar razonamientos y debates
valorar datos y estrategias más variadas
valorar la comprensión más profunda
valorar actitudes y valores
valorar hábitos de trabajo
valorar la implicación social
valorar una mayor cantidad de habilidades y competencias
@manueljesusF
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Se pueden apreciar comportamientos cívicos como la capacidad de iniciativa, la responsabilidad social o la implicación en proyectos colectivos.
La observación de los hábitos de trabajo es mucho más evidente trabajando con grupos cooperativos
Como resumen y conclusión, se pueden valorar una gran cantidad de habilidades y competencias que de otra manera son difíciles o casi imposible de valorar, con lo que la evaluación es mucho más completa y rica en matices.
Se pueden apreciar comportamientos cívicos como la capacidad de iniciativa, la responsabilidad social o la implicación en proyectos colectivos.
La observación de los hábitos de trabajo es mucho más evidente trabajando con grupos cooperativos
La interacción de los miembros en los grupos permite observar y valorar una serie de valores y comportamientos como el tratamiento entre iguales, la empatía o la responsabilidad.
Se pueden valorar elementos que de otra manera no se pueden observar en el aula: resolución de conflictos, reparto de tareas, organización, responsabilidad o toma de decisiones.
Pueden utilizarse estrategias e instrumentos más variados así cómo observaciones, valoraciones y correcciones rápidas y sobre la marcha que mejoran el aprendizaje.
Los debates en relación a razonamientos y conclusiones entre los miembros de los grupos cooperativos fomenta el razonamiento avanzado y quedan mucho más en evidencia para poder ser valorados en el aula
Las explicaciones orales al resto del grupo clase y dentro del grupo cooperativo, haciendo activo el proceso cognitivo pasivo y favoreciendo la comprensión más profunda, no podría desarrollarse de manera efectiva sin el trabajo de los grupos cooperativos