Judici comparatiu

Avaluació per judici comparatiu

DEFINICIÓ

Estratègia que permet comparar el propi treball amb produccions d'altres, tot desenvolupant gradualment una major comprensió sobre els criteris i estàndards de qualitat mitjançant la comparació d'un ventall d'exemples de baixa a alta qualitat. (A partir de Bouwer et al., 2018)

BENEFICIS

Valorar i controlar la qualitat de la pròpia tasca.

Conèixer diferents maneres d'aproximar-se a una tasca, tot obtenint orientacions i idees que poden servir de guia.

Observar les característiques d'un treball de bona/mala qualitat.

PROCÉS

03

02

01

Establir/Identificar els estàndards i criteris que caracteritzen un treball de qualitat

Comparar els exemples entre ells i amb la pròpia tasca

Identificar aspectes de millora de la tasca i introduir canvis que permetin augmentar la seva qualitat

Estratègies d'autoavaluació per a l'autoregulació d'aprenentatges i el desenvolupament professional docent (2017 ARMIF 00006)

2019

Bell, A., Mladenovic, R., & Price, M. (2013). Students’ perceptions of the usefulness of marking guides, grade descriptors and annotated exemplars. Assessment & Evaluation in Higher Education, 38(7), 769–788. doi:10.1080/02602938.2012.714738 Bouwer, R., Lesterhuis, M., Bonne, P., & De Maeyer, S. (2018). Applying criteria to examples or learning by comparison: Effects on students' evaluative judgementand performance in writing. Assessment, Testing and Applied Measurement, 3, 1-12. https://doi.org/10.3389/feduc.2018.00086

Díaz-Vicario, A., Mercader, C., Ion, G., et al. (2019). Pràctiques reflexives per a l'autoregulació: judici comparatiu [Infografia]. Recuperat de https://view.genial.ly/5d3ac2a7c15a0a0f527f3260/vertical-infographic-judici-comparatiu