Projet lecture 2019/20

Programmation lecture/lexique 2019-2020

Le cycle de la vie et la métamorphose

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

INFO

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

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Sommaire

Période 1

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Détails des stratégies

L'arrivée du bébéFiche écrite 5

Séance 6

Séance 4

Le divorceFiche écrite 3

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Séance 5

L'adoption, le racismeFiche écrite 4

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Séance 3

La jalousieFiche écrite 2

Séance 2

Pourquoi écrire ?Pour qui écrire ?La mortFiche écrite 1

INFO

Séance 1

Découverte de l'albumFiche écrite 0

le journal intime

Genre

INFO

Prolongements

• La lecture pas à pas des chapitres
• La lecture par inférence (Comment se fait-il que ?)
• La lecture lexicale
• La lecture honnête

Démarches en lecture

• la mort
• le racisme
• la jalousie
• la colère

• Pourquoi écrire ? Pour qui ?
• Le journal intime
• Le questionnement : qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi...
• Faire des connexions texte à soi
• Fabriquer un dessin animé (réception)
• Comprendre les états mentaux du personnage
• Repérer l'idée principale
• Raconter un épisode

Carnet de mots

Stratégies

INFO

"Nouvelles histoires pressées" Bernard Friot

"Le dragon déginglé"Jean Loup Craipeau

" Robot "

Autres textes

Poésie

" Une rencontre surprenante "

Nombre del autor

" Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat"

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

INFO

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

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Sommaire

Période 1

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Détails des stratégies

Séance 4

L'arbre, symbole, témoin de la vie

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Séance 5

S'appuyer sur la mémorisation d'un poème sur l'arbre pour faire des choix photographiques ou filmiques

INFO

Séance 3

Comprendre l'aspect technique du travail d'animation contemporain (making of)

Séance 2

S'appuyer sur l'effet miroir de la construction narrative pour s'emparer de la dialectique vie/mort

Séance 1

Construire la compréhension à partir du schéma narratif

le film d'animation

Genre

INFO

Prolongements

• La lecture pas à pas des images
• La lecture par inférence (Comment se fait-il que ?)
• La lecture honnête
• La lecture avec mise en voix (poésie)
• Le carnet de lectures

Démarches en lecture

• L' image
• La nature / la nature humaine
• L' arbre

• Le schéma narratif du conte
• Interroger le titre
• Comprendre les états mentaux des personnages
• Faire des connexion texte à texte
• Le film d'animation / le making of
• S'interroger sur le message des auteurs

Carnet de mots

Stratégies

INFO

INFO

Poésies sur l'arbre

Perséphone ou la naissance des saisons

Autres textes

Documentaires sur l'arbre

Nombre del autor

" Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat"

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

INFO

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

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Sommaire

Période 1

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Détails des stratégies

Les illustrations

Séance 6

Séance 4

Les personnages s'expriment

INFO

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Séance 5

Le caractère des personnages

Séance 3

Découverte de l'univers d'Anthony Browne

Séance 2

Une histoire en quatre voix

Séance 1

Découverte des 4 voix

Fiction

Genre

• Les niveaux de lecture du texte
• La lecture avec mise en voix
• La lecture par inférence (Comment se fait-il que ?)
• La lecture des blancs du texte

Démarches en lecture

• La tristesse
• La joie
• L' histoire

• Fabriquer un dessin animé (réception)
• Repérer le narrateur
• Interpréter les substituts
• Inférer les émotions des personnages
• Lire les images
• Résumer
• Faire des connexions texte à monde

Carnet de mots

Stratégies

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

INFO

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

INFO

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Sommaire

Période 1

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

"Les histoires ne sont plus ce qu'elles étaient""

Détails des stratégies

"Télévision"

Séance 6

Séance 4

"Les histoires se terminent toujours de la même façon"

INFO

Séance 5

Séance 3

"Soupçon"

Séance 2

"La sorcière amoureuse"

INFO

Séance 1

"Attendons la suite"

la nouvelle

Genre

Carnet de mots

• Les niveaux de lecture d'un texte
• La lecture par inférence (Comment se fait-il que ?)
• La lecture des blancs du texte
• La lecture lexicale
• La lecture à construire
• Le cercle de lectures

Démarches en lecture

• Le bien/le mal
• Sorcier/sorcière

• Comprendre les manipulations de l'auteur
• Fabriquer le dessin animé (réception)
• Faire des connexions texte à texte
• Raconter une histoire
• Interroger le titre
• Comprendre les relations causales
• Faire des prédictions
• Comprendre/ranger la chronologie d'un texte
• Interroger les blancs du texte

Stratégies

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

INFO

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

INFO

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INFO

Sommaire

Période 1

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Détails des stratégies

La tortue rouge a-t-elle réellement existé ou est-elle un rêve avec lequel a vécu le naufragé ?

Séance 6

Séance 4

Visionnage du filmRappel du schéma narratif

INFO

Séance 5

Père et fils : deux trajectoires symétriques et différentes.

INFO

Séance 3

La métamorphose

Séance 2

Pris au piège : Epreuve et renaissance. Repérer les différents motifs métaphoriques:

INFO

INFO

Séance 1

Découverte de la bande annonce : quels sont les procédés pour séduire le spectateur

la robinsonnade

Genre

INFO

Prolongements

• Lecture pas à pas des épisodes
• Lecture par inférence (Comment se fait-il que ?)
• La lecture honnête
• La lecture des blancs du film

Démarches en lecture

• L'animal
• La métamorphose
• le mythe
• l'île

Carnet de mots

• Fabriquer le dessin animé (réception)
• Faire des connexions texte à texte
• Raconter une histoire
• Interroger le titre
• Comprendre les états mentaux des personnages
• Comprendre les relations causales
• Interroger les blancs du texte

Stratégies

" Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage "

Lecture documentaire

INFO

INFO

Poésie

"L'Odyssée" Homère

"Les métamorphoses" Ovide

Chant X et Chant XIV

Autres textes

" Daphné et Appolon "

Nombre del autor

" Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat"

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

INFO

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

INFO

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Sommaire

Période 1

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Annexes

* Travail sur le questionnement * Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?

un exemple

* Distinguer les animations 2 D et 3 D * Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?

* Travailler le questionnement * Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

INFO

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

INFO

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Sommaire

Période 1

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.