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Le cycle de la vie etla métamorphose

Programmation lecture/lexique 2019-2020

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Période 1

Sommaire

INFO

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Période 5

Période 4

Période 3

Période 2

INFO

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

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Genre

le journal intime

Découverte de l'albumFiche écrite 0

Séance 1

INFO

Pourquoi écrire ?Pour qui écrire ?La mortFiche écrite 1

Séance 2

La jalousieFiche écrite 2

Séance 3

INFO

L'adoption,le racismeFiche écrite 4

Séance 5

INFO

Le divorceFiche écrite 3

Séance 4

Séance 6

L'arrivée du bébéFiche écrite 5

Détails des stratégies

Stratégies

Carnet de mots

Pourquoi écrire ? Pour qui ?Le journal intimeLe questionnement : qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi...Faire des connexions texte à soiFabriquer un dessin animé (réception)Comprendre les états mentaux du personnageRepérer l'idée principaleRaconter un épisode

la mortle racismela jalousiela colère

Démarches en lecture

La lecture pas à pas des chapitresLa lecture par inférence (Comment se fait-il que ?)La lecture lexicaleLa lecture honnête

Prolongements

INFO

"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat"

Nombre del autor

" Une rencontre surprenante"

Poésie

Autres textes

" Robot"

"Le dragon déginglé"Jean Loup Craipeau

"Nouvelles histoires pressées"Bernard Friot

INFO

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Période 1

Sommaire

INFO

INFO

INFO

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Période 5

Période 4

Période 3

Période 2

INFO

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

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Genre

le film d'animation

Construire la compréhension à partir du schéma narratif

Séance 1

S'appuyer sur l'effet miroir de la construction narrative pour s'emparer de la dialectique vie/mort

Séance 2

Comprendre l'aspect technique du travail d'animation contemporain (making of)

Séance 3

INFO

S'appuyer sur la mémorisation d'un poème sur l'arbre pour faire des choix photographiques ou filmiques

Séance 5

INFO

INFO

INFO

L'arbre, symbole, témoin de la vie

Séance 4

Détails des stratégies

Stratégies

Carnet de mots

Le schéma narratif du conteInterroger le titreComprendre les états mentaux des personnagesFaire des connexion texte à texteLe film d'animation / le making ofS'interroger sur le message des auteurs

L' imageLa nature / la nature humaineL' arbre

Démarches en lecture

La lecture pas à pas des imagesLa lecture par inférence (Comment se fait-il que ?)La lecture honnêteLa lecture avec mise en voix (poésie)Le carnet de lectures

Prolongements

INFO

"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat"

Nombre del autor

Documentaires sur l'arbre

Autres textes

Perséphone oula naissance des saisons

Poésies sur l'arbre

INFO

INFO

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Période 1

Sommaire

INFO

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INFO

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Période 5

Période 4

Période 3

Période 2

INFO

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

Genre

Fiction

Découverte des 4 voix

Séance 1

Une histoire en quatre voix

Séance 2

Découverte de l'univers d'Anthony Browne

Séance 3

Le caractère des personnages

Séance 5

INFO

INFO

Les personnages s'expriment

Séance 4

Séance 6

Les illustrations

Détails des stratégies

Stratégies

Carnet de mots

Fabriquer un dessin animé (réception)Repérer le narrateurInterpréter les substitutsInférer les émotions des personnagesLire les imagesRésumerFaire des connexions texte à monde

La tristesseLa joieL' histoire

Démarches en lecture

Les niveaux de lecture du texteLa lecture avec mise en voixLa lecture par inférence (Comment se fait-il que ?)La lecture des blancs du texte

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Période 1

Sommaire

INFO

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Période 5

Période 4

Période 3

Période 2

INFO

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

Genre

la nouvelle

"Attendons la suite"

Séance 1

INFO

"La sorcière amoureuse"

Séance 2

"Soupçon"

Séance 3

Séance 5

INFO

"Les histoires se terminent toujours de la même façon"

Séance 4

Séance 6

"Télévision"

Détails des stratégies

"Les histoires ne sont plus ce qu'elles étaient""

Stratégies

Comprendre les manipulations de l'auteurFabriquer le dessin animé (réception)Faire des connexions texte à texteRaconter une histoireInterroger le titreComprendre les relationscausalesFaire des prédictionsComprendre/ranger la chronologie d'un texteInterroger les blancs du texte

Le bien/le malSorcier/sorcière

Démarches en lecture

Les niveaux de lecture d'un texteLa lecture par inférence (Comment se fait-il que ?)La lecture des blancs du texteLa lecture lexicaleLa lecture à construireLe cercle de lectures

Carnet de mots

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Période 1

Sommaire

INFO

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Période 5

Période 4

Période 3

Période 2

INFO

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

Genre

la robinsonnade

Découverte de la bande annonce : quels sont les procédés pour séduire le spectateur

Séance 1

INFO

INFO

Pris au piège : Epreuve et renaissance.Repérer les différents motifs métaphoriques:

Séance 2

La métamorphose

Séance 3

INFO

Père et fils : deux trajectoires symétriques et différentes.

Séance 5

INFO

Visionnage du filmRappel du schéma narratif

Séance 4

Séance 6

La tortue rougea-t-elle réellement existé ou est-elle un rêve avec lequel a vécule naufragé ?

Détails des stratégies

Stratégies

Fabriquer le dessin animé (réception)Faire des connexions texte à texteRaconter une histoireInterroger le titreComprendre les états mentaux des personnagesComprendre les relations causalesInterroger les blancs du texte

Carnet de mots

L'animalLa métamorphosele mythel'île

Démarches en lecture

Lecture pas à pas des épisodesLecture par inférence (Comment se fait-il que ?)La lecture honnêteLa lecture des blancs du film

Prolongements

INFO

"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat"

Nombre del autor

" Daphné et Appolon"

Autres textes

Chant X et Chant XIV

"Les métamorphoses"Ovide

"L'Odyssée"Homère

Poésie

INFO

INFO

Lecture documentaire

" Heureux qui, comme Ulysse,a fait un beau voyage "

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Période 1

Sommaire

INFO

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Période 5

Période 4

Période 3

Période 2

INFO

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.

Annexes

* Travail sur le questionnement *Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?

un exemple

* Distinguer les animations 2 D et 3 D *Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?

* Travailler le questionnement *Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?

Une petite fille décrit son quotidien chargé d'émotion dans son journal.

Période 1

Sommaire

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Période 5

Période 4

Période 3

Période 2

INFO

La rencontre entre Abel et Apolline jusqu'à là isolés dans leurs "natures".

Quatre narrateurs racontent la même promenade dans un parc.

Des histoires courtes dans lesquelles l'auteur manipule son lecteur.

Un naufragé apprend à survivre seul grâce à la nature jusqu'à l'arrivée d'une tortue.