Contracampaña publicidad (catálogo)

objetivos

primertrimestre

Etapa Infantil

Introdución aquí

Contracampaña publicidad

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Catálogo coeducativo de juguetes

primer trimestre

• Educar a niños y niñas en valores igualitarios, cooperativos y no consumistas

• Despertar el espíritu crítico en alumnado, familia y profesorado en contra de la discriminación machista de la sociedad de consumo, centrando la atención en la publicidad escrita (catálogos de juguetes) y audiovisual (spots publicitarios)

Objetivos

Introdución aquí

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primer trimestre

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introducción

Proceso

Propusimos al alumnado que dibujaran el juguete que querían para las navidades como actividad de evaluación incial para una vez finalizado el proyecto, volver a hacerles esta misma pregunta y ver si sus preferencias habían cambiado

¿Qué queréis para navidad?

Alumnado

Realizamos un visionado de anuncios de juguetes y reflexionamos acerca de ellos teniendo en cuenta los puntos incluidos en la ficha "¿en qué me puedo fijar?" (esta misma actividad la realizamos con el profesorado y familias)

Visionado de anuncios con el alumnado

Propusimos al alumnado que eligieran, de un catálogo que les facilitamos, juguetes para su maestra o maestro.El objetivo era que nos ayudaran a las personas adultas a reconocer cuán estereotipados son nuestros conmportamientos y actitudes.

¿Qué le pedimos a la maestra o al maestro?

Realizamos una tabla de recogida de información sobre qué quería nuestro alumnado para navidad, diferenciando entre juguetes con expresión de género masculina, expresión de género femenina o neutra. Sobre el papel eligieron uno de los tres y anotamos sus razones de elección en esa misma fichasDías después compramos esos juguetes para nuestro espacio y observamos cómo interactuaban con ellos.

Juguetes para nuestro espacio

1. Visionado de anuncios de slime “para chicos” y slime “para chicas”. Hacemos la misma secuencia que para el anterior visionado de anuncios (tipo de producto, destinatarios/as, voz en off, valores y estereotipos, lenguaje, actores y actrices, color, música, escenario, etc…) 2. Visionado de anuncios de slime con el audio de uno sobre la imagen del otro. Tras el visionado hicimos una reflexión con el alumnado sobre lo que han visto. Además nos permitió a los adultos y adultas del centro investigar sobre cómo influyen los efectos de sonido (musica, voz en off, etc...), además de la imagen, en el alumnado..

Anuncios de Slime

Se propuso al alumnado , cámara de fotos y libreta en mano, hacer un seguimiento de los juegos a los que juegan compañeros y compañeras de otras edades y espacios, para luego reflexionar sobre ello en asamblea.El objetivo era que fueran conscientes del uso indistinto de materiales y juguetes por parte de niños y niñas.

¡Vamos a documentar!

Visionado de anuncios

Presentación de su juguete favorito

Familias

- Visionado de anuncios y reflexión. - Sesiones de reflexión y formación en coeducación. - Documentación del tipo de juego del alumnado en los espacios con fotografías que aportaron en la elaboración del catálogo

Claustro

Ofrecer un recurso alternativo para trabajar en las aulas la publicidad de juguetes.

Ofrecer ayuda y orientación a las familias que buscan alternativas a los juguetes estructurados y sexistas.

objetivos

Mostrar los juegos y juguetes con los que nuestro alumnado juega a diario en el centro (libres de estereotipos de género, no estructurados y favorecedores de un consumo responsable)

www.ceipinolivo.com/igualdad