Matemáticas 4º

2. Sumar. Restar. Multiplicar

4º Matemáticas

3. Divisiones y divisores

4. Más divisiones

5. Fracciones

6. Decimales y dinero

8. Unidades de tiempo

9. Unidades de medida

10. Rectas, ángulos, simetrías...

7. Operaciones con decimales

11. Figuras planas

12. Cuerposgeométricos

1. Hablamos de números

@Chg

Cálculo mental

Actividades de la semana

ACTIVIDADES DE LA SEMANAaULA VIRTUAL

23 al 27 de marzo

Ficha semanal del 23 al 27 de marzo (realizar en el cuaderno)

30 de marzo al 3 de abril

Del 30 de marzo al 3 de abril

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Del 14 al 17 de abril

Ficha 7 A 1. Los leñadores cortaron 17 de los 2.383 pinos que había en un bosque. Un incendio destruyó la mitad de los que quedaron. ¿Cuántos pinos hay ahora? DATOS CÁLCULO SOLUCIÓN: _________________________________________________________ 2. Álvaro compra 3 barras de pan. Cada una vale 39 céntimos. ¿Cuánto le devuelven si paga con una moneda de 2 euros? DATOS CÁLCULO SOLUCIÓN: _________________________________________________________ 3. ¿Cuántos huevos hay en tres docenas y media? DATOS CÁLCULO SOLUCIÓN: _________________________________________________________ 4. Encuentra dos números consecutivos cuyo producto sea 132. DATOS CÁLCULO SOLUCIÓN: _________________________________________________________ 5. Alí Babá reparte 1440 monedas en partes iguales entre sus 40 ladrones. ¿Cuántas monedas le corresponden a cada uno? DATOS CÁLCULO SOLUCIÓN: _________________________________________________________

Del 20 al 24 de abril

Ficha 7 B

Del 27 al 30 de abril

Estas son las actividades que están en el Aula Virtual: Importante: Esta semana hay RETO! Para practicar las multiplicaciones: CÁLCULO MENTAL (Multiplicar 1) Tienes que repasar los vídeos y contenidos de DECIMALES.

Del 4 al 8 de mayo

Estas son las actividades que están en el Aula Virtual para esta semana: RECUERDA: Multiplicar números decimales: Hacemos la multiplicación como siempre y en el resultado ponemos tantos decimales como los que tengan los factores. 1. Multiplica: 5 X 2,5 7 X 34,15 78,04 X 8 50,009 X 7 2. En una carrera de saltos, la rana Antonina da 15 saltos iguales y avanza 1,69 m en cada salto, la rana Calinica da 13 saltos iguales y avanza 1,85 m en cada salto y la rana Anicia da 11 saltos iguales y avanza 2,03 m en cada salto. ¿Qué rana gana la carrera? Cálculos: Antonina Calinica Anicia Solución: Gana la carrera la rana ___________________ 3. Alejo ha dado 53 pasos iguales para ir al patio del colegio desde su clase. En cada paso avanza 0,75 m, ¿qué distancia ha recorrido? SOLUCIÓN: _________________________________________________________ Importante: ¡Esta semana hay RETO! Para practicar las multiplicaciones: CÁLCULO MENTAL (Multiplicar 7) Para practicar el Cálculo mental de sumas y restas, el número 6 Tienes que repasar los vídeos y contenidos de DECIMALES.

Del 1 al 5 de junio

Estas son las actividades que están en el Aula Virtual para esta semana: Esta semana hay dos cuestionarios con actividades de unidades de longitud y capacidad. También puedes seguir practicando cálculo mental, aunque los hagas varias veces, van cambiando las operaciones.

Del 11 al 15 de mayo

Estas son las actividades que están en el Aula Virtual para esta semana: Esta semana hay un cuestionario, los problemas tienen cantidades con decimales. Hay dos cálculos mentales: el número 8 de multiplicar y el número 8 de sumar y restar. Y no olvides el ¡RETO!

Del 18 al 22 de mayo

Estas son las actividades que están en el Aula Virtual para esta semana: Esta semana hay un cuestionario con actividades con números decimales. También hay que seguir repasando los cuerpos geométricos. También puedes seguir practicando cálculo mental, aunque los hagas varias veces, van cambiando las operaciones. Y no olvides el ¡RETO!

Del 25 al 29 de mayo

Estas son las actividades que están en el Aula Virtual para esta semana: Esta semana hay un cuestionario con actividades de operaciones por la unidad seguida de ceros. Hay que seguir repasando los cuerpos geométricos, porque hay otro cuestionario sobre este tema. También puedes seguir practicando cálculo mental, aunque los hagas varias veces, van cambiando las operaciones. Y no olvides el ¡RETO! Esta semana es un PASAPALABRA sobre Geometría.

Multiplicar

2

1

3

4

5

6

7

8

9

10

Puedes repetir cada ejercicio para mejorar

3

2

4

5

1

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Cálculo mental

Multiplicar

Puedes repetir cada ejercicio para mejorar.

1.1. Números de 6 cifras.El millón

1. Números

1.6.Para pensar

1.3. Números romanos

1.4. Para practicar

1.5. Geometría

Rectas

1.7.Para pensar

1.2. Redondeo

Cálculo mental

HABLAMOS DE NÚMEROS PARA PRACTICAR: EN EQUIPO Dinámica: 1-2-4 En casa Termina los ejercicios que no te haya dado tiempo. Anota qué dificultades has encontrado.

NÚMEROS ROMANOS Completa y aprende: JUEGO PARA PRACTICAR Play multiplayer quizzes!Find quizzes on any topic and practice or compete with...Quizizz

A pensar: LAS PINTURAS Daniela y Borja están dibujando unos carteles con sus pinturas. Si Daniela le da 3 pinturas a Borja, tendrán las mismas. Pero si Borja de da 3 pinturas a Daniela, ella tendrá el triple que Borja. ¿Cuántas pinturas tiene cada uno?

En esta ficha vamos a practicar en clase lo que hemos aprendido, con la dinámica 1-2-4.

RECTAS, SEMIRRECTAS Y SEGMENTOS Seguro que recuerdas lo que vas a ver en el vídeo: RECTAS SECANTES, PERPENDICULARES Y PARALELAS Este vídeo te ayudará a recordar más cosas sobre las líneas rectas. Copia en el cuaderno y aprende: En equipo: Mediante la dinámica de Folio Giratorio, tenéis que descubrir las rectas que contienen los siguientes objetos:

Redondear un número Recuerda: Para redondear un número a la unidad de millar (UM) nos fijamos entre qué unidades de millar se encuentra y elegimos la más cercana. Para redondear un número a la centena (C) nos fijamos entre qué centenas se encuentra y elegimos la más cercana. Ejemplo: Redondear el número 56.283, a la centena(C) y a la unidad de millar (UM). Recuerda: -Si el número que va detrás del valor que queremos redondear es menor que 5 (0, 1, 2, 3, 4), lo dejaremos igual y completaremos con ceros. - Si el número que coincide con el valor que queremos redondear es mayor o igual que 5 (5, 6, 7, 8, 9), le añadimos 1 y completaremos con ceros. Redondeo DM UM C D U Número 5 6 2 8(+1) 3 Centena 5 6 3 0 0 Número 5 6 2 (=) 8 3 U de Millar 5 6 0 0 0 Vamos a practicar con la dinámica "gemelos pensantes": 1. Completa la tabla en el cuaderno: Número Redondeo a la unidad de millar (UM) Redondeo a la Centena (C) 4.763 2.736 3.824 2. Ahora hay que redondear a las decenas de millar (DM) Nº Descompuesto número ¿Entre qué decenas de millar está? Redondeado 1 DM + 2 UM + 3 C + + 6 D + 7 U 12. 367 10.000- 20.000 10.000 363 C + 77 U 7 DM + 821 U 5 DM + 3 UM + + 8 D + 7 U JUEGO PARA PRACTICAR redondeo matemáicas - QuizFree gamified quizzes on every subject that students play in class and at home. Pick an existing quiz or create your own for review, formative...Quizizz

CAZAMONSTRUOS ¿Te atreves a cazar monstruos?

4 de octubre, 2019

11 de octubre, 2019

2. Operaciones matemáticas

2.1 Suma

2.2 REsta

2.3 Multiplicación

2.4 ángulos y simetría

Cálculo mental

SUMA Seguro que pensáis que ya sabéis sumar, pero este año vamos a practicar las propiedades de la suma. * Copia y aprende: Las propiedades de la suma son: - Conmutativa: 38 + 16 = 16 + 38 - Asociativa: (25 + 7) + 11 = 25 + (7 + 11) = 43 OPERACIONES CON PARÉNTESIS Practicamos en el cuaderno: ANAYA PRIMARIAnullJuntadeandalucia * Importante: Cuando tenemos tres sumandos y hay dos entre paréntesis ( ), realizamos antes lo que está entre paréntesis. Ahora a practicar: Mediante la dinámica "gemel@s pensantes" vamos a practicar la suma. : Para recordar: El curso pasado aprendiste que el 0 es el elemento neutro de la suma, ¿recuerdas por qué?

Repasamos la resta Copia en el cuaderno y aprende: Realiza en el cuaderno: (Recuerda: Los enunciados de lo problemas los copias con bolígrafo no borrable, pero datos, operaciones y solución se hacen con el lápiz).

Multiplicación

2.3.1. Multiplicar por una cifra.

MULTIPLICAR CON LLEVADAS Vamos a recordar la multiplicación por una cifra. Ahora vas a hacer una ficha para practicar las multiplicaciones.

2.3.2. Propiedades de la multiplicación. Propiedad distributiva.

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN. La propiedad DISTRIBUTIVA En primer lugar vamos a recordar los términos de una multiplicación. En el vídeo podrás recordar las propiedades de la multiplicación. Pero hay una propiedad que tienes que aprender este año: LA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA Así que debes recordar: Vamos a practicar en la siguiente ficha.

2.3.3. Multiplicar por dos o más cifras

MULTIPLICAR POR DOS O MÁS CIFRAS Y ahora a practicar. Ficha

2.3.4. Potencias. Cuadrado y cubo

POTENCIAS. CUADRADOS Y CUBOS x Ahora haremos una ficha para practicar.

2.3.5. Multiplicar por 10, 100 y 1000. Potencias de base 10.

MULTIPLICAR UN NÚMERO POR 10, POR 100 Y POR 1.000 POTENCIAS DE BASE 10 Observa y aprende: Practicamos en la ficha.

Cálculo mental

División

3.2. Dividir por una cifra.

DIVISIÓN POR UNA CIFRA

3.3. Múltiplos y divisores

MÚLTIPLOS Y DIVISORES

3.1. Dividir

DIVISIÓN Dividir es agrupar o repartir en partes iguales. Términos de la división y prueba La división y la prueba

4.1. División con ceros en el cociente

4. 1. DIVISIÓN CON CEROS EN EL COCIENTE

4.2. División entre dos cifras

4. 2. DIVISIÓN ENTRE DOS CIFRAS

4.3. División entre tres cifras

4. 3. DIVISIÓN ENTRE TRES CIFRAS

Cálculo mental

VÍDEOS tutoriales para aprender a dividir por dos cifras.

Paso 1

Paso 2

Paso 4

Paso 5

Paso 3

Paso 6

LA DIVISIÓN PASO A PASO

Paso 7

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Rectas, ángulos y simetrías

2.4.1. Los ángulos. Clases y posiciones.

LOS ÁNGULOS COPIA en tu cuaderno y aprende: Es importante que conozcas las clases de ángulos y las posiciones. ¿Seríais capaces de descubrir ángulos en la vida real? Con dinámica 1-2-4, vais a contestar estas preguntas en vuestro cuaderno: 2. En equipo tenéis que pensar en un ejemplo de vuestro entorno de cada tipo de ángulos: - Ángulo agudo: - Ángulo recto: - Ángulo obtuso:

2.4.2.Medir ángulos

LOS ÁNGULOS CÓMO MEDIR ÁNGULOS CON EL TRANSPORTADOR ACTIVIDAD EN EQUIPO 1. Vais a recortar dos círculos de distinto color. Cortad un radio en cada uno para poder formar distintos ángulos. 2. Dibujar en vuestros cuadernos, ángulos de... 90 º - 60 º- 120 - 45º - 180º

2.4.3. Simetría

Aprende: Practicamos en el iPad.

2.4.4. Traslaciones

Practicamos en el iPad.

2.4.5. Posición y movimientos en el plano

Aprende: ¡A jugar! Por parejas vais a jugar a "Hundir la flota". Tenéis que dibujar en vuestro cuaderno un sistema de coordenadas cartesianas (del 1 al 10) Dibujad 1 barco de un cuadradito, 2 barcos de 2 cuadraditos y 3 barcos de 3 cuadraditos. ¿Quién ganará?

Fracciones

1. Las fracciones

Por equipos vamos a practicar las fracciones con las fichas. Ficha individual:

2. Comparar fracciones

3. Fracciones equivalentes

En las siguientes fichas vamos a practicar las fracciones equivalentes.

4. Sumar fracciones

Vamos a practicar con esta ficha:

5. Restar fracciones

6. Fracción de una cantidad

Practicamos:

7. Medidas de tiempo

8. Figuras planas

Fracciones: vídeos

* Practicar fracciones

Cálculo mental

Fracciones

1. Qué es una fracción y sus términos

2. Cómo leer fracciones

3. Cómo representar fracciones

5. Fracciones equivalentes

(En este vídeo a ver si descubres en qué multiplicación se equivoca)

4. Comparar fracciones con el mismo denominador

Para reforzar

unidades de tiempo

1. Unidades de medida de tiempo.

2. El reloj. Horas, minutos y segundos

3. Sumar y restar datos de tiempo.

Practicamos

1. Pinta del mismo color las unidades de tiempo que son equivalentes: 2. Julián suele dormir 420 minutos por las noches. ¿A qué hora se levanta si se acuesta a las 23:30? DATOS CÁLCULO SOLUCIÓN: _______________________________________________ Sandra, que tiene 10 años, su hermana de 36 meses y sus padres, quieren ir al festival de teatro infantil que comienza el próximo sábado. a. ¿En qué quincena de septiembre se celebra? ______________________________________________ b. ¿Cuánto les costaría ir el primer día? ¿Por qué? _______________________________________________ c. ¿Cuánto les costaría ir el último día? ¿Por qué? _______________________________________________ d. ¿Para cuál de estos días les interesa más sacar las entradas? Rodea. A. Día 3 B. Día 8 C. Día 9 D. Día 15 1. Tres familias salen al campo. La familia de Celia suele salir cada semestre. La familia de Fernando, una vez al trimestre y la familia de Germán, una por cuatrimestre. ¿Qué familia realiza más salidas en un año? DATOS: CÁLCULO SOLUCIÓN: ­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________________ 2. Completa: Operaciones:

• 15 horas = _______ minutos

• 6 horas = _______ segundos

• 3 días = _______ horas

• 4 h 15 min = ________ min

• 2 días 9 h = _________ h

3. Estos son los resultados de seis jugadores que han jugado en parejas. Fíjate en los tiempos, une las parejas y en qué deporte ha sido. TENIS BADMINTON TENIS DE MESA 2 horas 1 h 30 min 1 h 5.400 segundos 120 minutos 3.600 segundos 90 minutos 7.200 segundos 60 minutos 1.Realiza estas operaciones: 9 h 20 min + 3 h 36 min 14 h 25 min + 6 h 28 min 7 h 48 min + 1 h 19 min 16 h 52 min - 10 h 31 min 23 h 27 min - 12 h 15 min 5 h 30 min - 1 h 14 min 2. Resta 15 minutos a 2 horas. 3. Andrés y Rebeca participan en una carrera. Andrés tarda 1h 43 min 38 s y Rebeca tarda 1 h 42 min 36 s. ¿Quién ha llegado antes a la meta? _____________________________ ¿Con qué diferencia? CÁLCULO: SOLUCIÓN:­­­­­­­_____________________________________________

Figuras planas, polígonos y líneas cerradas.

cambiar

Figuras Planas

2. Triángulos

3. Cuadriláteros

4. Circunferencia y círculo

5. Medir superficies

ACTIVIDADES (CUADERNO) 1. Calcula el perímetro y la superficie (el área) de estas figuras, cada cuadrado mide 1cm. Ejemplo: Perímetro: 26 cm. Área: 16 cuadraditos. A Perímetro: ____ cm. Área: ___cuadraditos. B Perímetro: ____ cm. Área: ___cuadraditos. C Perímetro: ____ cm. Área: ___cuadraditos. D Perímetro: ____ cm. Área: ___cuadraditos. E Perímetro: ____ cm. Área: ___cuadraditos. F Perímetro: ____ cm. Área: ___cuadraditos. _________________________________________________________________

1. Polígonos. Perímetro

DECIMALES

1. Decimales: Lectura y escritura

2. Fracción decimal

3. Comparar, ordenar y redondear números decimales

Euros y céntimos de euro

Actividades semanales

1

2

1

Ficha 1

Ficha 1

2

Ficha 2

Ficha 1

Multiplicar y dividir por la unidad seguida de ceros

Copia en tu cuaderno y aprende: MULTIPLICAR NÚMEROS DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS Para MULTIPLICAR un número decimal por 10, 100, 1000, desplazamos la coma tantos lugares a la DERECHA como ceros acompañan a la unidad. DIVIDIR NÚMEROS DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS Para DIVIDIR un número decimal por 10, 100, 1000, desplazamos la coma tantos lugares a la IZQUIERDA como ceros acompañan a la unidad.

Operar con decimales

1. SUMAR Y RESTAR

2. MULTIPLICAR

3. DIVIDIR

4. DIVIDIR

MEDIDAS

LONGITUD

CAPACIDAD

MASA

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pLANTILLA PARA LAS UNIDADESDE LONGITUD

pLANTILLA PARA LAS UNIDADESDE CAPACIDAD

pLANTILLA PARA LAS UNIDADESDE MASA

Poliedros y cuerpos redondos

1. Poliedros

2. Prismas

3. Pirámides

4. Cuerpos redondos

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