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Transcript

Juliette FILIOLProfesseure documentaliste

Réseaux sociaux

Support de formation

Pourquoi ?

  • Comprendre ce qu'est un réseau social et les enjeux de son utilisation
  • Communiquer, publier
  • Partir des pratiques des élèves pour des projets pédagogiques
  • Appréhender les notions qui leur sont corrélées

06. Modèle éco

04. Et en 2019 ?

07. Questions liées

11. Ressources

11. Ressources

10. Usages

02. Typologie

09. Et à l'école ?

08. Autres pistes ?

05. Vocabulaire

03. Chronologie

01. Définition

Sommaire

.01

En sciences humaines et sociales, l'expression réseau social désigne un agencement de liens entre des individus et/ou des organisations, constituant un groupement qui a un sens : la famille, les collègues, un groupe d'amis, une communauté, etc.L’expression « réseau social » dans l'usage habituel renvoie généralement à celle de « médias sociaux », qui recouvre les différentes activités qui intègrent technologie, interaction sociale entre individus ou groupes d'individus, et la création de contenu. Andreas Kaplan et Michael Haenlein les définissent comme « un groupe d’applications en ligne qui se fondent sur la philosophie et la technologie du net et permettent la création et l’échange du contenu généré par les utilisateurs ».

Définition

Réseaux sociaux ou médias sociaux ?

Internet a consacré la montée en puissance des réseaux sociaux, devenus pour certains de véritables médias sociaux, qui permettent aux internautes et aux professionnels de créer une page profil et de partager des informations, photos et vidéos avec leur réseau. Des espaces de partage qui se distinguent par leur utilité (personnel, professionnel, rencontres...), leur logo et leurs audiences.Les principaux réseaux sociaux sont : Facebook, Twitter, LinkedIn, Instagram, Snapchat, Copains d'avant, Viadeo ou encore MySpace.

  • Micro-publication : Twitter
  • Partage de vidéos : YouTube, DailyMotion, Vimeo
  • Partage de photos : Flickr, Instagram, Pinterest, Snapchat
  • Partage de critiques de livres : Goodreads, Babelio, SensCritique

Réseaux sociaux numériques de contenu

  • Wikis
  • Blogs

Outils de publication

.02

Typologie

Messageries instantanées

  • Skype,
  • Whatsapp,
  • HangOut

Réseaux sociaux numériques de contact

  • Réseaux sociaux généralistes : Facebook, MySpace, Twitter,
  • Réseaux sociaux professionnels : LinkedIn, Viadeo
  • Univers virtuels : World of Warcraft

Outils de discussion

INFO

2011

2010

2009

2007

2006

2004

2003

1995

1979

1973

.03

Chronologie

Semana 4

Semana 3

Semana 2

Semana 1

.04

  • 3,8 millions de recherches sur Google
  • 1 million de connexions sur Facebook
  • 2,1 millions de snaps créés
  • 87 500 tweets envoyés
  • 4,5 millions de vidéos vues sur YouTube

Et en 2019 ?

Twittos / Twittosphère

Tweet / RT

Trend Topic

.05

Vocabulaire

Troll

Like

Stories

Buzz

Hashtag

Follower

Publicité

Activity

Influence sur les décisions d’achat

Publicité ciblée (identité, habitudes, centres d’intérêt)

Abonnements payants (version premium adossée à une version gratuite) Modèle économique du “fremium”.

.06

Modèle économique

Questions corrélées

Un certain nombre de questions sont corrélées à l'utilisation des réseaux sociaux et peuvent être abordées avec les élèves.

.07

Scénario de Reims : E-réputation et traces numériques

Scénario de Besançon : Fais gaffe aux GAFA !

.07

Données personnelles

Droit à l'oubli

GO

Supprimer ses données en ligne

E-réputation

Traces numériques

Identité numériquePrésence numérique

Scénario de Besançon : J'infographie mon identité numérique

RGPD

Réglement général de protection des données : présentation de la CNIL

.07

Diffusion de l'information

Rumeurs, hoax et fake news / Fact cheking et journalisme citoyen

GO

Scénario Bordeaux : décrypter une rumeur

Liberté d'expression

Escape Game Identité numérique (Dijon)

Droit à l'imageDroit d'auteur

Vidéo de France TV éducation

Partage et diffusion de l'information

Article de La Croix : Réseaux sociaux, réseaux d'info ?

Petit monde

(repli sur soi, appauvrissement de la pensée critique // bulle de filtre, biais de confirmation)

Carnets de recherche de Bérengère Stassin

.07

Comportements sociaux

Métiers du numérique / Information / Cybercitoyenneté

GO

Dossier Oriane.info : les métiers du numérique

Publication en ligne (netiquette)

Qu'est-ce que la Netiquette ?

Cyberviolence /Cyberharcèlement

Ressources institutionnelles

Expérience de Milgram

Article de Wikipédia

Pyramide de Maslow 2.0

Utilisation des réseaux sociaux : quels impacts sur les comportements ? Esprit critique, estime de soi...

.08

Autres pistes

  • youtubeurs
  • journalistes sur les réseaux sociaux
  • chaînes d'info en continu
  • autres pratiques : The Conversation, Huffington Post, Le Drenche...

Étudier les nouvelles formes d'information

Étudier comment les réseaux sociaux amplifient l'action et les témoignages des lanceurs d'alerte

Exemple : le mouvement de contestation #MeToo / #Balancetonporc

Étudier le traitement d'un événement par les réseaux sociaux :

Exemple : l'amerrissage de l'avion sur l'Hudson River à New York

.08

Autres pistes

  • fake news
  • rumeur
  • propagande
  • préjugés
  • théories du complot

Étudier les formes de désinformation

Étudier l'utilisation des réseaux sociaux dans les campagnes électorales

Trump : le contre-exemple. Peut-on faire confiance à une information "officielle" ? Distinguer l'institution de l'individu

Lanceurs d'alerte

Qui sont-ils ? Edward Snowden, Julian Assange...

lycée

Collège

  • Éducation aux médias et à l'information
  • Enseignement Moral et Civique
  • Parcours Citoyen
  • Technologie
  • Français...

Et à l'école ?

Ce que disent les textes...

.09

  • Compétences : Communication et collaboration

PIX

  • Documents d'accompagnement Eduscol

Crcn

  • Cadre de référence des compétences numériques : au BO DU 10 OCTOBRE 2019

Et à l'école ?

Nouveau contexte

.09

#FlashTweetEdu

Exemples d'usages

.10

Former en utilisant

GO

GO

GO

#DamasEinstein

Utilisation des Stories d'Instagram

Initiative de Florian Cool

Défis Twitter en Histoire-géo

#TweetclasseHG

Twictée

Dispositif d’apprentissage de l’orthographe qui utilise Twitter.

I-Voix

Utilisation des réseaux sociaux pour créer des comptes de personnages fictifs ou historiques

Présentation de séances en SNT

.11

Ressources

La collab de l'info

Comment fonctionne l'algorithme de vos réseaux sociaux

Marc L

Le journal du moi

Do Not Track

.11

Ressources

Black Mirror

The Social Network

Les meilleurs films sur l'informatique

10 films que chaque responsable de médias sociaux devrait regarder