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ANÁLISIS DAFO

Gamificar la comunicación interna y el trabajo colaborativo del Centro

PUNTOS FUERTES

PUNTOS DÉBILES

DE ORIGEN INTERNO

DE ORIGEN EXTERNO

Fortalezas

Oportunidades

Amenazas

Debilidades

DEBILIDADESEscasa cultura de trabajo colaborativo interdepartamental.Desigual competencia digital de los profesionales y alumnado.El profesorado puede cambiar cada curso escolar (plantilla externalizada e inestable)Fragmentación en las relaciones interdepertamentales derivadas de las diferentes condiciones de empleo (personal laboral, funcionario y profesionales externalizados)

OPORTUNIDADESAprovechar la revolución digital y uso adecuado de las TIC para mejorar la comunicación y el trabajo colaborativo.Impulsar el uso creativo y retroalimentación efectiva de la intranet y otros espacios de conversación en red.Incremento del engagement en los procesos de trabajo colaborativo.Mejorar la eficacia de la comunicación interna de una forma entretenida, atractiva, motivadora y satisfactoria para todos.

FORTALEZASAlgunas experiencias previas en la aplicación de metodologías activas en el @SocpsfAlgunas experiencias de aprendizaje colaborativo entre iguales (CoAInter)http://formacion.aprenderycompartir.org/index.htmlEquipo directivo abierto a nuevos proyectos que puedan mejorar la calidad del servicio público prestado a nuestro alumnado.Existencia de suficientes recursos personales, materiales y temporales para iniciar nuevos retos en la mejora continua del Centro (intranet, redes sociales...).

AMENAZASDesaprovechamiento de las ventajas competitivas derivadas del uso de las TIC, para mejorar la comunicación interna y el trabajo claborativo.Estructura organizativa verticaly excesivas competencias centralizadas.Falta de cultura colaborativa entre departamentos (divisiones estancas de actividades)Resistencia al cambio y posible falta de colaboración de algún grupo de profesionales.