RA/RV Complet
DRNE BFC
Created on June 7, 2019
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Transcript
Réalité Virtuelle (RV), réalité augmentée (RA) et réalité mixte (RM) vont entrer dans notre quotidien !
DANE Besançon
La Réalité Virtuelle
Elle permet à l’utilisateur de s’immerger dans un univers virtuel par le biais d' un visiocasque. Il peut interagir avec son environnement grâce à des manettes, des gants.Le casque de RV permet de créer une simulatiion se rapprochant le plus possible de la réalité.
DANE Besançon
La réalité augmentée/réalité mixte
Il s’agit d’une technologie qui superpose à notre vision du monde réel des éléments virtuels (des vidéos, des sons, des images, des textes) par le biais d'un dispositif mobile. Ex : affiche avec QR Code
https://dane.ac-besancon.fr/ian/
DANE Besançon
USAGES
> Apprendre sans danger> Suppression de l'espace/ temps> Voyager (Google Tour Creator)
DANE Besançon
Apprendre sans danger
En technologie ou dans les ateliers d’enseignement professionnel, on peut apprendre à changer un moteur au sein d’un environnement virtuel. L’avantage, c’est qu’en éliminant les situations dangereuses, on peut réaliser des tâches impossibles dans la vraie vie.
DANE Besançon
Suppression de l'espace/ temps
On peut grâce à la RV découvrir l’infiniment grand ou l’infiniment petit. On peut par exemple plonger dans le système solaire (neos the universe/Titans of space), voyager dans le désert martien (Acces mars) et pénétrer à l’intérieur du corps humain (Random42/ Corpus360 ),Il est même possible de remonter le temps et de plonger dans le Paris du Moyen-Age (timescope).
DANE Besançon
la borne des berges de Seine
QUELQUES EXEMPLES de RV/RA...
Corpus 360
Titans of space
DANE Besançon
Anne Frank House VR
Google Tour Creator/Expéditions
Google Traduction
CREER DE LA RA
> HP REVEAL> MIRAGE MAKE> ARMAKR > JIGSpace/ Workshop >QLONE
DANE Besançon
Quelques outils pour créer de la RA
Pour générer des documents augmentés, on peut utiliser tout simplement des QR Codes.Pour réaliser des travaux plus complexes on peut se servir d' HP Reveal de Mirage Make.Le principe est le même pour ces trois exemples à partir d’une image déclenchante ou d’un QRcode, le dispositif mobile (téléphone ou tablette) renvoie vers une vidéo, un son ou un texte donnant plus d’informations. On parle de réalité enrichie.
DANE Besançon
Comment créer de la RA...
Mirage Make
HP Reveal
DANE Besançon
Qlone
ARMakr
JIGSpaceJigWorkshop
QUELQUES EXEMPLES de Réalité mixte ...
Casque Hololens
Merge cube Explorer (Co edu)
DANE Besançon
Virtual tee
Conclusion
Ces techniques font évoluer nos pratiques d’enseignement. La réalité virtuelle va permettre à nos élèves de se libérer de notre espace / temps et d’appréhender des notions à travers l’utilisation de leurs sens, en toute sécurité. Le point négatif de cette technologie est que l’élève est passif. Il n’est qu’un simple spectateur. Il est également isolé par son casque et ne peut pas, pour l’instant, interagir avec le monde réel.La réalité augmentée / réalité mixte, sont plus accessibles car elles ne nécessitent pas un grand investissement. Un smartphone ou une tablette couplé(e) à un ordinateur suffisent pour enrichir des documents. L’élève peut sans problème interagir avec ses camarades puisqu’ils sont dans le monde réel. Enfin, cette technique permet d'adapter son enseignement à chaque apprenant en fonction de ses besoins et de pratiquer une pédagogie différenciée et inclusive.
DANE Besançon