Learning Analytics en Educación

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CASO PROPIO

NivelesAplicación

EVA

Fases

¿learning Analytics?

Learning Analytics en Educación

Caso

EVA

Fases

Niveles Aplicación

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¿Learning Analytics?

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Los DATOS son el centro de todo

Los datos generados por la actividad formativa de los alumnos, ya sea de foma virtual o presencial, procedan de la educación fomal o no formal, sean cualitativos o cuantitativos, son "cosechados" por diferentes métodos (apps, webs, EVA, ...) para ser analizados por el docente o por un grupo de ellos y generar un "visión extensa y objetiva" del proceso de enseñanza y aprendizaje del mismo.

01 ¿Qué es learning analytics?

Caso

EVA

Fases

Niveles Aplicación

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Niveles de aplicación de las anaílitcas de aprendizaje (Simon Buckingham)

Como docentes nos moveremos en el nivel micro Aunque siempre podremos intentar ampliarlo al nivel meso.

02 Niveles de aplicación

Caso

EVA

Fases

Niveles Aplicación

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Fases ciclo de la analítica del aprendizaje

Evaluamos el gado de mejora conseguido. Mejoramos los puntos débiles y volvemos a definir.

En base a las conclusiones obtenidas elaboramos planes de actuación y mejora, individuales o colectivos.

A partir de los datos generamos gráficos que faciliten su análisis para generar conclusiones.

Recogida de datos tanto cualitativos como cuentitativos mediante las herramientas más adecuadas para nosotros o para el tipo de datos.

¿Qué significado tienen para mí estos datos? ¿Qué quiero mejorar? ¿Qué estrategia aplico?A partir de aquí establezco los objetivos y métricas adecuadas.

Evaluar

Actuar

AnalizarVisualizar

Recolectar

Definir

03 Fases

Caso

EVA

Fases

Niveles Aplicación

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¿Cómo elijo mi EVA?

Ventajas de los EVA

¿Qué? ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Dónde?

04 EVA

Caso

EVA

Fases

Niveles Aplicación

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MEJORA

VISUALIZACIÓNANÁLISS

MÉTRICAS

OBJETIVO

Comprobar el grado de adquisición de los contenidos

Medidas propuestas para la mejora

Análisis a partir de representaciones gráficas.

Tipo datos, herramientas y técnicas de recolección

05 Caso propio

fuente

Analizar el grado de adquisición de conceptos sobre el tema de genética molecular.Replicación, Transcripción y Traducción.

Objetivo

ver ejemplo

Métricas

Como herramienta de recolección de datos hemos utilizado Edpuzzle.A partir de varios vídeos de youtube que muestran los contenidos que queremos analizar, los he recortado, y he introducido diferentes tipos de cuestiones intentando que estén representados varios niveles de la taxonomía de Bloom.Los tipos de preguntas van desde las de repuesta abierta, hasta el verdadero o falso, pasando por las de multirespuesta.

A partir de los datos del gradebook puedo exportartos a una hoja de cálculo y realizar todo tipo de análisis.

Visualización y análisis

Edpuzzle presenta un gradebook dónde, de forma muy rápida, se puede observar toda una serie de parámetros interesantes para nuestras métricas: tiempo utilizado por el estudiante, si lo ha entregado o no dentro del plazo establecido, qué grado de calificación ha obtenido, etc...

+ grado de detalle de un alumno

El color amarillo es indicativo de que su calificación está entre el 50% y el 79%.

El color verde me indica que su calificación está entre el 80% y el 100%.

El color rojo me indica que no supera el 50% de aciertos. El reloj me informa que realizó la actividad fuera de plazo.

Esta analítica corresponde a una actividad en concreto.Las felchas rojas indican alumnos que no realizaron la actividad.¿Por qué no la han realizado? ¿No sabían las respuestas?

A partir de estos datos podemos calcular el % de la clase que supera un determinado nivel. Por ejemplo, la línea verde indica que se han superado el 45% de los contenidos de forma satisfactoria. Por lo tanto, el 61% de la clase ha superado con éxito este nivel.

Generaré un cuestionaio destinado a los alumnos para estudiar cómo mejorar los contenidos con preguntas del tipo ¿Qué es lo más que te ha costado? ¿La redacción de las preguntas era clara?....

Formar grupos cooperativos dónde los alumnos que han superado los contenidos con más de un 75% actuarán de profesores ayudantes. Se realizarán actividades y cuestions prácticas sobre los mismos contenidos.

Medidas propuestas para la mejora.

Depués de analizar los datos que se muestran en la figura de la izquierda, se proponen las siguienes propuestas: