CENTROS INNOVADORES

Cazalilla es una localidad de 900 habitantes cercana a Jaén capital. Su principal actividad económica es el olivar y el nivel de paro es muy elevado.El nivel socioeconómico es bajo, la actividad industrial es muy escasa y los servicios que ofrece la localidad son muy limitados. La población joven no encuentra oportunidades laborales por lo que suelen abandonar el pueblo, retornando poblacion jubilada.La oferta cultural y de ocio es muy escasa.

Nuestro Centro cuenta con 11 maestros/maestras y un total de 60 alumnosy alumnas.

El CEIP Martín Peinado de Cazalilla es un centro SemiD que imparte las enseñanzas de Educación Infantil, Primaria y Primer Ciclo ESO. Actualmente el centro está desarrollando los siguientes Planes y Programas Educativos: Proyecto Digital de Centro (PRODIG); Centro TIC y Centro TIC 2.0; Plan de Apertura de Centros; Plan de Lectura y Biblioteca; Escuela: Espacio de Paz; Plan de Igualdad entre hombres y mujeres y Proyecto de Hábitos de Vida Saludables.

CEIP MARTÍN PEINADO - CAZALILLA (JAÉN)

MODELO EDUCATIVO

-Principios de libertad, igualdad, integración, dignidad, pluralismo metodológico, contextualización y participación, coordinacion, eficacia administrativa y transparencia en la evaluación de los aprendizajes. - LÍNEAS DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICAS: 1- Búsqueda del éxito escolar de todo el alumnado, prevención de dificultades y atención de aquél con necesidades de apoyo específico. 2- Competencia profesional y aplicación del conocimiento. 3- Currículum, metodología y evaluación actualizados. 4- Valores esenciales: el respeto y la convivencia. 5- Convertir el centro en una organización educativa digitalmente competente, que incorpora a su proyecto educativo medidas de transformación digital encaminadas a la mejora de los procesos, tanto en los ámbitos de enseñanza-aprendizaje y organizativos como de comunicación e información. 6- Esfuerzo, responsabilidad y rendición de cuentas. 7- Transparencia, contribución y participación en las decisiones. 8- Formación del profesorado y desarrollo profesional. 9 - Colaboración con las familias.

CEIP" Martín Peinado" Cazalilla( Jaén)

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5 Resultados y Conclusiones

4 Objetivos

3 Características de la Metodología

2 Herramientas TIC

1 Presentación-Descripción de la experiencia- Metodología

ÍNDICE

CEIP " Martín Peinado"Cazalilla ( Jaén)

METODOLOGÍAS : Aprendizaje Basado en ProyectosFlipped Clasroom ( aula invertida )Aprendizaje cooperativoAprendizaje basado en retos Enmarcadas dentro de: PLAN DIGITAL de Centros (PRODIG)

Aprendizaje Basado en Proyectos:Pl@antatic y Experiencia con " La Brigada Verde" de 6º de Primaria"

Presentación:Compartimos

Presentación y Descripción de la Experiencia

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" LA BRIGADA VERDE" de 6º de Primaria: ACTUACIONES: HUERTO ESCOLAR Y JARDÍN BOTÁNICOCUADERNO DE CAMPO

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Presentación y Descripción de la Experiencia

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Presentación y Descripción de la Experiencia

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TALLER DE PLÁSTICA (espacios abiertos del cole), TALLER DE RECICLADO( aulas, salas comunes y patio) TALLER DE COCINA en IGUALDAD DE GÉNEROTALLER DE MINDFULNESS

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Herramientas TIC:Red Social Pl@ntatic. Networking.

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Herramientas TIC: GSuite (Drive,Docs,Formularios,Maps,Youtube,Gmail y calendario).Plataforma GOOGLE CLASSROOM(Clases Virtuales)

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Otras Herramientas TIC

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Herramientas TIC: Webmix Symbaloo

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• Activa, Flexible, INNOVADORA, interdisciplinar, participativa y contextualizada.
• Prioriza expectativas e intereses de nuestro alumnado.
• Favorece la continuidad de un aprendizaje autónomo y crítico.
• Fomenta el aprendizaje basado en la indagación y el trabajo cooperativo.
• Favorece el uso de las TIC.

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Características de la metodología

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1. Promover una cultura ambiental que genere BUENOS HÁBITOS Y ACTITUDES POSITIVAS.
2. Fomentar valores personales y sociales, SIN DIFERENCIA DE GÉNERO.
3. Facilitar y ayudar a nuestro alumnado en el desarrollo de NUEVAS TENDENCIAS METODOLÓGICAS relacionadas con las TIC.

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Objetivos

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4. Generar ENTORNOS DIGITALES en el proceso de aprendizaje. 5. Establer un ESPACIO DIGITAL DE ENCUENTRO para Nuestra Comunidad Educativa.

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Objetivos

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• Un huerto escolar y un jardín botánico.
• Integración de actuaciones multidisciplinaares (Lengua,C.Naturales, Matemáticas y Plástica) a través del área de Competencia Digital.
• Programar y canalizar actuaciones a través de PL@NTATIC, red social ecológica.

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Resultados

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• Hemos realizado clase invertida mediante vídeos tutoriales, cuestionarios, PDF, trabajos en google Docs y trabajo cooperativo.

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Resultados

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• Hemos creado clases virtuales en la plataforma CLASROOM( proyecto PRODIG).
• Hemos creado un Portfolio para cada alumna/o en DRIVE.
• Hemos elaborado varias WEBMIX en SYMBALOO.

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Resultados

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• La actividad docente realizada ha sido muy motivadora e ilusionante para nuestro alumnado.
• Nuestras actuaciones han influído de forma positiva en sus resultadosy en consolidar Valores Personales y Sociales, SIN DIFERENCIA DE GÉNERO.

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Conclusiones

CEIP" Martín Peinado" Cazalilla( Jaén)

• Muy importante, el impacto positivo del USO DE LAS TIC.
• Destacar como superpositivo, el uso de diferentes WEBMIX SYMBALOO Y LOS GRUPOS DE TRABAJO COOPERATIVO.
• Por último, consideramos muy importante el ESPACIO DIGITAL DE ENCUENTRO creado para Nuestra Comunidad Educativa.

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Conclusiones

Agradecimientos:Juan José Cifuentes Jiménez (Drector-Coordinador PRODIG) Por su apoyo, asesoramiento,su buen hacer y estar siempre. Monserrat de la Cruz Domenech Garrido (Guadalinfo) Por su apoyo, gestión eficiente,su buen hacer y estar siempre.Sonia Beutell Beltrán (Guadalinfo - Ayto.)Por su apoyo, gestión eficiente,su buen hacer y estar siempre.Manuel Raya Clemente (Excmo. Alcalde de Cazalilla)Por su apoyo, estar siempre y gestión rápida y eficaz de materiales utilizados.

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Aprendizaje Basado en Proyectos: Pl@antatic y Experiencia con " La Brigada Verde" de 6º de Primaria