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E.Fardel  - Académie Orléans-Tours
Dans quelle mesure un outil de création vidéo peut-il favoriser le travail de l'oral, la mutualisation et la différenciation en Histoire ?
Problématique
Académie Orléans-Tours
TRAAM 2018-2019
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Exemple de production

  • .Un travail assez chronophage.
  • Des problèmes techniques au moment de l'enregistrement.
  • Un travail collaboratif efficace qui débouche sur une réalisation concrète.
  • Une pratique de l'oral sécurisante.
  • Un travail valorisant: des supports vidéos consultables en classe et à distance

Travail coopératif et différencié

Démarche hypothétique

Action des élèves

Création de capsules video avec Adobesparkvideo

Travail guidé de recherche documentaire

Rédaction d'un storyboard

Mise en oeuvre

E.Fardel - Académie Orléans-Tours

Plusvalues / Moinsvalues

Dans quelle mesure un outil de création vidéo peut-il favoriser le travail de l'oral, la mutualisation et la différenciation en Histoire ?

Problématique

Académie Orléans-Tours

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