Lien vers les ressources
Exemple de production
- Une séance plus longue quele temps préconisé par les programmes.
- Difficultés techniques liées au réseau d'établissement
- Un recueil de documents interactif et numérique qui permet la différenciation et la motivation.
- Des supports vidéos consultables en classe et à distance
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Classe 'inversée"
Travail coopératif et différencié
Démarche de recherche et de création de vidéo
Action des élèves
Synthèse des travaux
Travail de recherches documentaires sur un support numérique
Réalisation d'une capsule vidéo
Mise en oeuvre
C. Lefèvre-Alemany - Académie Orléans-Tours
Plus values / Moins values
Comment introduire la différenciation dans la pratique de l'oral grâce à la création de capsules vidéo ?
Problématique
Académie Orléans-Tours
TRAAM 2018-2019
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