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Communiquer son analyse ou ses intentions,Communication graphique et volumique,CONTEXTES DE MISE EN OEUVRE,Communication orale,Transmettre,Rendre compte,Démontrer,Constater,Communication écrite et numérique,Développer,Formuler des hypothèses,Contextualiser,Préciser,Formuler des intentions,Argumenter,Analyser,CONTEXTES DE MISE EN OEUVRE,Communication graphique et volumique,Communication orale,Supports,Moyens,Communication écrite et numérique,Supports,Médias,Individuelle,Collective,Médias,Techniques,Papier,Photographie,Crayon,Feutre,Ready made,Tampon,Encre,Découpage,Peinture,Carton,Photomontage,Pochoir,"Matériel"professionnel,Gabarit, calque...,Diaporama,Annotations,Photographie,Textes courts,Infographie,Tutoriel,POP UP ,Fiche- méthode,Vidéo,Supports,Enregistrement sonore,Vidéo,Présentation,Devant la classe,Devant le professeur,Débat réglé,Exposé,Participationorale,Courteprésentation ,CONTEXTES DE MISE EN OEUVRE,CONTEXTES DE MISE EN OEUVRE,Fiche- méthode,Vidéo,Fiche- méthode,Vidéo ,Supports,Tutoriel,Tutoriel ,Support(s),Cartes mentales,Animation,Pôle4,Rituel de prise de parole,Evaluer ses propositions