Le scenario pédagogique rénovation commerciale

Contexte

Problématique

Accroche/théatralisation

Situation professionnelle

Compétence

Focale Accueil

Focale MCV

MCV + MDA

Transversalité

Modalité personne

Enseignement pro 1

Enseignement pro 2

Enseignement pro 3

Autre professeur

Intervenant

Autre

Modalité temps/moment

1 séance

1 séquence (période)

5’-30’

Classe entière

Classe dédoublée

Autre

Modalité Démarche/intention

Evaluer

Coopérer/collaborer

Ecrire

Différencier

Ludifier

Synthétiser

S’informer

Produire

Lire

Dire/simuler

Communiquer

Créativité

Esprit critique

Autre

Modalité espace

Classe

Hors la classe

Couloir

Assis

Debout

Autobus

Ilots

U et/ou L

Modulaire

Cinéma/conférence

Mixte

Autre

Modalité organisation

Atelier tournant

Feu de camp

Hackathon

Philipp 6*6

Groupe

Classe mutuelle

Binôme

Magistrale

Murs parlants

Jeu sérieux

Individuel

Classe inversée

Marché de connaissance

Concours

Autre

Evaluation

Formative

Formatrice

Auto-évaluation

Sommative

Diagnostique

Compétence

Scientifique

Evaluation par les pairs

Evaluation par l’enseignant

Evaluation par le groupe

Autre

Modalité Outil/support

Vidéo

Photo

Casque/écouteur

Micro

Papier

Capsule

PFMP

Autre

Modalité matériel

Tableau

Ordinateur

Téléphone

Tablette

Standard

Boutique

Papier

Camescope

Paper board

Autre

Modalité outil numérique

Mur collaboratif

Création Infographie/affiche/PLV/ILV

Réseaux sociaux

QRcode/réalité augmentée

Questionnaire d’enquête

Document collaboratif

Nuages de mots

Exerciseurs/outils d’évaluation

Production page/site web

Carte heuristique

Courriel

PGI

Montage vidéo

Curation

Création catalogue/magazine

Montage audio

PAO (Genially, Prezi, Emaze, powerpoint..)

Texteur

Production audio

Tableur

Création, organisation, gestion de projet

Autre