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Las cinco piezas claveen la enseñanza de la lectura

Milagros M. Tapia Montesinos

Habilidad para manipular los sonidos del lenguaje

Conciencia fonémica

Fluidez

leer con precisión, rapidez y entonación

Principio alfabético

Correspondecia grafema-fonema

Vocabulario

conocer el significado de las palabras

Comprensión

formar una representación coherente de un discurso oral y/o escrito

  • Referencia:
National Reading Panel (2000). Report of the National Reading Panel: Teaching children to read. Bethesda, MD: National Institute of Child Health and Human Development.