Diario_Aprendizaje_BibliotecasAbiesWeb

Adolfo Vázquez @JAdolfoVS

Diario de aprendizaje de Adolfo Vázquez en el cursoBibliotecas y AbiesWeb

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1 · TAREAS SOBRE LA SITUACIÓN ACTUAL DE MI BIBLIOTECA 2 · TAREAS SOBRE LA GESTIÓN Y CATALOGACIÓN ACTUAL DE MI BIBLIOTECA3 · TAREAS SOBRE LA GESTIÓN DEL SISTEMA DE ABIESWEB4 · TAREAS SOBRE VISIBILIZACIÓN, OTROS SERVICIOS Y/O ANIMACIÓN5 · OTRAS TAREAS SOBRE AUTOEVALUACIÓN Y REFLEXIÓN

Contenido

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1 SITUACIÓN ACTUAL DE MI BIBLIOTECA

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Evaluación de la Biblioteca de mi CentroAprendido: Autoevaluación del punto de partida de la situación actual de la biblioteca de mi centroUtilidad y uso en la práctica Docente: Conocer las deficiencias, las prioridades y crear unas líneas maestras de actuación con el equipo de coordinación bibliotecaInfografía Servicios BibliotecaAprendido: Conocer los servicios que está prestando actualmente la Biblioteca de mi centroUtilidad y uso en la práctica Docente: Repasar que se podría mejorar y/o ver otras propuestas de otros centros. Planear otros servicios y actividades para el futuro de la Biblioteca de mi Centro La Biblioteca De Mi CentroAprendido: Conocer la estructura del equipo de coordinación de la Biblioteca, sus planes de trabajo y los métodos utilizados en el catálogo y préstamos de fondosUtilidad y uso en la práctica Docente: Ver la situación actual e intentar crear planes de trabajo del Equipo de Coordinación para el próximo curso PULSAR SOBRE LOS ENLACES

TAREAS RELACIONADAS CON LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA BIBLIOTECA DE MI CENTRO

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2 GESTIÓN Y CATALOGACIÓN ACTUAL DE MI BIBLIOTECA

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¿Qué hay en la biblioteca de mi centro?Aprendido: El sistema de catalogación usado en mi centro es el programa Abies2.0. y realizar una búsqueda de fondos referidos a un acto concreto en mi caso De las propuestas de la tarea, he elegido el Día Escolar de la Paz y la No ViolenciaUtilidad y uso en la práctica Docente: He mejorado la práctica de búsqueda en Abies, he preparado unos manuales mediante las capturas usadas para la tarea y se han encuadernado como manual de búsqueda para el resto de mis compañeros del equipo coordinaciónRecomendación de herramientas para seleccionar los fondosAprendido: He analizado otras herramientas TICs de selección de fondos.Utilidad y uso en la práctica Docente: Me ha parecido muy útil la herramienta Canal Lector del Ministerio Educación y es muy fácil de implementar para catalogar nuevos fondos en el futuro de mi Biblioteca… PULSAR SOBRE LOS ENLACES

TAREAS RELACIONADAS CON LA GESTIÓN Y CATALOGACIÓN DE LA BIBLIOTECA DE MI CENTRO

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3 LA GESTIÓN DEL SISTEMA DE ABIESWEB

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Catalogacion Ejemplares En GrupoGestión los lectoresAprendido: Sistema de AbiesWeb para añadir fondos y ejemplares y las labores habituales del bibliotecarioUtilidad y uso en la práctica Docente: Aparte de la utilidad futura de usar un sistema de este tipo para la gestión bibliotecaria, para la práctica Docente, he preparado unos manuales mediante las capturas usadas para la tarea y se han encuadernado como manual de búsqueda para el resto de mis compañeros del equipo coordinación. PULSAR SOBRE LOS ENLACES

TAREAS RELACIONADAS CON LA GESTIÓN DEL SISTEMA DE ABIESWEB PARA UNA BIBLIOTECA

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4 VISIBILIZACIÓN, SERVICIOS y/o ANIMACIÓN

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Curación ContenidosAprendido: Crear y practicar tableros PinterestUtilidad y uso en la práctica Docente: Una buena idea crear tableros por áreas y enlazarlos al blog biblioteca, se hará la propuesta para el plan de trabajo del curso que vieneSuperlectorAprendido: Maneras de motivar al alumnado y visibilizar la BibliotecaUtilidad y uso en la práctica Docente: La utilidad de crear insignias y aplicarlo a los cursos que llevo en la plataforma Moodle de mi Centro. En los cursos superiores, para subir nota, los hago hacer actividades extras en Moodle y, esta tarea, me ha llevado a crear una insignia para estos cursos y que mis alumnos/as se las ganen. La Moodle permite certificarlas, muy útil Actividad apoyo Animación Lectura Aprendido: Proyectar una actividad viable en la Biblioteca del Centro y Generar QRUtilidad y uso en la práctica Docente: Concurso de trabajos usando la biblioteca como fuente de información (visibilización) y la idea que he expuesto me parace una práctica muy adecuada para mi alumnado de Informática para el curso que viene PULSAR SOBRE LOS ENLACES

TAREAS DE VISIBILIZACIÓN Y OTROS SERVICIOS Y/O ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN

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5 AUTOEVALUACIÓN Y REFLEXIÓN

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Nos PresentamosAprendido: Otras formas de presentación mediante las TICsUtilidad y uso en la práctica Docente: Trabajar con Herramientas TIC de presentación tipo canva, genial.iy, haicku-deck, etc. En mi práctica Docente, tengo una actividad en el Bloque de Programación que consiste en realizar una auto-presentación mediante el programa Scratch (https://scratch.mit.edu/) y después visionarlas en clase para elegir la mejor.Conoce el blog del curso: Expectativas CursoAprendido y Utilidad y uso en la práctica Docente: Punto de partida de esta experiencia Generar conocimiento en redAprendido y Utilidad y uso en la práctica Docente: Punto final, Evaluación y mejora sobre la autoevaluación Biblioteca PULSAR SOBRE LOS ENLACES

OTRAS TAREAS AUTOEVALUACIÓN Y REFLEXIÓN

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