Fridays for Future_Saavedra
Pilar Torres
Created on May 3, 2019
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Transcript
COMPETENCIAS CLAVE
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
MÉTODOS DE EVALUACIÓN
TAREAS
HERRAMIENTAS TIC
CRITERIOS DE CALIFICACiÓN
(El proyecto es un 30% de la nota trimestral)
PROYECTO "FRIDAYS FOR FUTURE_SAAVEDRA" 4º ESO
Idea original de
C.Comunicación Lingüística
C. Sociales y cívicas.
Comprende, en una conversación narraciones, puntos de vista y opiniones
Completa un cuestionario sencillo
Observación directa (Trabajo grupal)
Entrega de trabajos: pósters, cuestionarios y soluciones medioambientales
Interacción oral (Podcast): Rúbrica
Grabación de un podcast por grupo en la emisora de radio del centro: entrevistas, comunicación de los resultados de los cuestionarios sobre el medio ambiente y difusión de las soluciones para prevenir el cambio climático en nuestro entorno más cercano.
Pósters sobre el cambio climático
Contaminación
Infografías y vídeos
Cuestionario online
Equipo de grabación (Emisora de radio)
Google Docs.
Instagram group
PADLET
Pósters (5%)
Trabajo en equipo (5%)
PADLET (5%)
PRODUCTO FINAL
TEMÁTICAS DE LOS GRUPOS
RECURSOS
Alimentación
Biodiversidad
Contaminación del agua
Cuestionarios (5%)
Podcast (10%)
Guión podcast radio
¿Qué competencias clave se desarrollan?
¿Con qué estándares de aprendizaje evaluables del Currículo Oficial podemos relacionar los aprendizajes adquiridos?
¿Qué herramientas y estrategias innovadoras de evaluación vamos a aplicar?
¿Qué queremos conseguir?
¿Qué tenemos que hacer para alcanzar el producto final?
¿Cómo vamos a difundir nuestro proyecto?
¿Qué personas deben implicarse: docentes, familias, otros...?
¿Es necesaria algún tipo de instalación especial?
¿Cómo se va a agrupar el alumnado?
¿Cómo vamos a organizar el aula?
¿Qué Apps y herramientas TIC necesitamos?
¿Qué servicios web vamos a usar?
¿Podemos vincularlas con tareas?